303509
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Всеобщая история Рабочие программыТас, мыс, қола, темір дәуірлерін қайталау, бекіту сабағы.

Тас, мыс, қола, темір дәуірлерін қайталау, бекіту сабағы.

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов

Алматы облысы

Кербұлақ ауданы

Қарашоқы орта мектебі

Тарих пәнінің мұғалімі

Базарбаева Айман Тұңғышбайқызы


Сабақтың тақырыбы: Тас, мыс, қола, темір дәуірлерін қайталау, бекіту

сабағы.

Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік: Адамзат дамуының алғашқы кезеңдері тас, қола, темір

дәуірлерінен өткен материалдарды қайталап, бекіту.

2. Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту, өз бетімен

ізденіп үйренуге, шығармашылықпен жұмыс істеуге

дағдыландыру.

3. Тәрбиелік: Оқушы көз қарасын қалыптастыра отырып, елін

құрметтеуге, елінің болашағын ойлауға баулу.

Көрнекілігі: Қазақстан тарихы журналы, баспасөз материалдары, тірек

сызбалар, үлестірмелі дидактикалық материалдар.

Сабақтың типі: Қайталау сабағы

Сабақтың түрі: Білімді жинақтау, қорыту.

Сабақтың жоспары:

  1. Ұйымдастыру.

А) Сыныпты 2 топқа бөлу.

Ә) Сабақ мақсатымен таныстыру.

2. Өткен сабақты қайталау, пысықтау.

3.Оқушылар білімін тексеру.

4. Топтарға әр түрлі тапсырмалар беру.

5. Қорытындылау.

6.Бағалау.

7. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі

А). Сабақты бастамас бұрын сыныпта екі топқа бөлемін.

1-топ «Тастар» тобы, 2- топ «Қола» тобы.

Ә). Сабақтың мақсатымен таныстыру

2.Өткен сабақты қайталау, пысықтау

«Кім жылдам» ойыны

1. Көктемгі жайлым қалай аталады? (Көктеу)

2. Киіз үйдің негізі не? (Кереге)

3. Көшпелі мал шаруашылығының түрлерін ата. (таза көшпелі, жартылай

көшпелі, отырықшы)

  1. Темір дәуірінің хронологиялық шеңбері (б.з.б. 8 ғасыр мен б.з. 6ғасыр)

  2. Тас дәуірі қанша кезеңге бөлінді? (үш кезең)

  3. Тас дәуірінің кезеңдерін ата. ( палеолит, мезолит, неолит)

  4. Андронов мәдениеті қай дәуірге жатады? (Қола дәуіріне)

  5. Беғазы –Дәндібай мәдениеті Қазақстанның қай аймағына орналасқан (Орталық Қазақстан)

  6. Қола дәуірін зерттеу қай жылы және қай ғалымның жетекшілігмен жүргізілді? (1946 жылы Әлкей Марғұлан)

  7. Ботай тұрағы қай дәуірге жатады? (Мыс – тас дәуіріне)

  8. Палеолит тас дәуірінің хронологиялық шеңберін ата. (б.з.б. 2 млн.500 мың –б.з.б.12 мың жыл аралығын қамтиды)

  9. Неолит тас дәуірінің хронологиялық шеңберін ата. (б.з.б. 5 мың- 3 мың жылдықтар аралығы)

  10. Андронов мәдениеті қай жерден табылды? (Сібірдегі Ачинск қаласының маңындағы Андронов селесы)

  11. Қола дәуіріне жататын қоныстарды Қазақстанның қай өңірлерінен тапқан? (Солтүстік, Орталық, Батыс Қазақстан)

  12. Қазақстан аумағындағы қола дәуірінің ерекшкліктерін ата.

(Металл өңдеу игерілді, мал бағыудың көшпелі түріне көшу, жер өңдеу

қарапайым түрі, теселі егіншілік дамыды)


3. Оқушылардың білімін тексеру

«Ұйқы ашар» (Тест тапсырмаларымен жұмыс)

  1. Адамдар дән үккішті қай кезеңде ойлап тапты?

А) ерте тас ғасырында, Ә) мезолит, Б) неолит, В) қола дәуірінде

  1. «Саналы адам» қашан қалыптасты?

А) 1 млн жыл, Ә) 500-200 мың жыл, Б) 100-35 мың жыл, В) 40-35 мың жыл бұрын

  1. Егіншілік қашан пайда болды?

А) 100 мың жыл, Ә) 13 мың жыл, Б) 40 мың жыл, В) 10 мың жыл бұрын

4 Ұзындығы 1-2 см ұсақ жаңқа тастардан жасалатын құралдар қалай аталады?

А) қырғыш, Ә) микролит, Б) дәнүккіш, В) жебе ұшы

  1. Палеолиттің хронологиялық шеңберін көрсет.

А) б.з.б. 2млн 500мың-б.з.б. 12 мың жыл, Ә) б.з.б. 12мың -б.з.б. 5 мың жыл

Б) б.з.б. 5мың -б.з.б. 3 мың жыл, В) б.з.б. 40мың -б.з.б. 12 мың жыл

  1. Мезалиттің хронологиялық шеңберін көрсет.

А) б.з.б. 2млн 500мың-б.з.б. 12 мың жы, Ә) б.з.б. 12мың -б.з.б. 5 мың жыл

Б) б.з.б. 40мың -б.з.б. 12 мың жыл, В) б.з.б. 5мың -б.з.б. 3 мың жыл

  1. Неолиттің хронологиялық шеңберін көрсет.

А) б.з.б. 5мың -б.з.б. 3 мың жыл, Ә) б.з.б. 12мың -б.з.б. 5 мың жыл

Б) б.з.б. 2млн 500мың-б.з.б. 12 мың жыл, В) б.з.б. 40мың -б.з.б. 12 мың жыл

  1. Алғашқы адамдар еңбек құралдарын неден жасады?

А) сүйектен, Ә) тастан, Б) қоладан, В) ағаштан

  1. Мұздық қашан ери бастады?

А) 100 мың жыл, Ә) 13 мың жыл, Б) 35 мың жыл, В) 40 мың жыл бұрын

  1. Тасты өңдеу қай кезеңнен жетіле бестады?

А) ерте тас ғасырында, Ә) мезолит, Б) неолит, В) қола дәуірінде

  1. Екі жағынан өңделген қарапайым тас құрал қалай аталды?

А) қырғыш, Ә) бифас, Б) тескіш, В) жебе ұшы

  1. Садақ пен жебе қай кезеңде жасалында?

А) ерте тас ғасырында, Ә) мезолит, Б) неолит, В) қола дәуірінде

13.Малды қолға үйрету мен егіншілік қай кезеңде қалыптаса бастады?

А) ерте тас ғасырында, Ә) мезолит, Б) неолит, В) энеолит дәуірінде

14. Ботайлықтар қай малды қолға үйреткен?

А) ит, Ә) қой, Б) ешкі, В) жылқы

15. Еңбек бөлінісі қашан пайда болды?

А) ерте тас ғасырында, Ә) энеолит дәуірінде, Б) неолит, В) мезолит

16. «Тотемизим» дегеніміз не?

А) табиғаттың тылсым күші, Ә) ата-баба аруағына табыну

Б) шығу тегін жануарлармен байланыстыру, В) үлкендерді құрметтеу

17.Ағаш не тастан ойып жасалған табыну мүсіні?

А) ескерткіш, Ә) пұт, Б) тотем, В) тұл

18.Қазақстанда қола балқыту қай кезден басталды?

А) 4 мың жыл, Ә) 7 мың жыл, Б) 3 мың жыл, В) 5мың жыл бұрын

19. Жеке меншік қай кезде қалыптасты?

А) ерте тас ғасырында, Ә) мезолитте, Б) неолитте, В) қола дәуірінде

20.Ежелгі қазақстан тұрғындары неліктен көшпелі мал шаруашылығымен

айналысты?

А) көрші халықтардың ықпалынан, Ә) климаттың өзгеруінен

Б) жаңа еңбек құралдарының пайда болуынан,

В) ежелгі Қазақстан тұрғындары көшпелі мал шаруашылығымен

айналыспады


4.Топтарға әр түрлі тапсырмалар беру.

  1. Ауызша дөңгелек үстел. Бұл тапсырманы барлық топтартар орындайды. Мұнда негізінен әр топтың оқушылары өз саласы бойынша мағлұмат береді. Бұл тапсырмада әрбір оқушы бір-бірінің сөзін қайталамай толықтырып отырады.

«Жұлдызды сәт » ойыны.

1-топқа тапсырма


Р/с

С ұ р а қ т а р

Ж а у а п

1.

Қола ненің қосындысы

Мыс пен қалайының

2.

Андронов мәдениеті қай дәуірге жатады?

Қоладәуіріне

3.

Көктемгі жайлым қалай аталады?

Көктеу

4.

Жеке меншік қай дәуірде қалыптасты?

Қола дәуірінде

5.

Қазақстанда қола балқыту қай кезден басталды?

4 мың жылдықта

6.

Тас дәуірі қанша кезеңге бөліненді?

үш

7.

«Тотемизм» дегеніміз не?

Шығу тегі жануарлармен байланыстыру

8.

Еңбек бөлінісі қай кезеңде пайда болды?

мезалит

9.

Ботайлықтар қай малды қолға үйреткен?

жылқы

10.

Қазақстан аумағынан неолиттің қанша тұрағы табылған?

500

2-топқа тапсырма.


дәуірлер

кезеңдері

Кезеңнің хронологиялық ауқымы

Жаңалықтар

мен өзгерістер

Қоғамдық құрылымдар

Палеолит

2млн.500м.-12м.

Тастан еңбең құр. жасады

Адам тобыры

Мезолит

12м.-5 мың

Микролит, садақ,жебе


Неолит

5 -3мың

Қыш құмыра


Энеолит

3м.-2800ж.

Тас пен мыстан еңбе құр.

Аталық ру үстемдік етті

Қола

2800м.-900ж

Мыс пен қалайы

Жеке меншік

Темір

Б.з.б 8ғ.-б.з. 6ғ.

темір




«Сәйкестендір, орнына қой»

1- топқа тапсырма

Питекантроп Африкадағы Кения жеріндегі Олдувай

шатқалынан

Неандерталь Ява аралы

Кроманьондық Қытай

Синантроп Францияның Кро- Маньон үңгірі

«Епті адам» Германия

2-топқа тапсырма

Питекантроп 1 млн. 750 мың жыл бұрын өмір сүрген

Неандерталь 500-200 мың жыл бұрын өмір сүрген

Кроманьондық 1 млн. жыл бұрын өмір сүрген

Синантроп 40-30 мың жыл бұрын өмір сүрген

«Епті адам» 100- 35 мың жыл бұрын өмір сүрген


«Ретімен қой» ойыны

Адамзат тарихындахы дәуірлер. Карточкалар тақтаға ілінеді.

  1. Темір- Тас- Қола- Мыс

Дұрыс жауабы: Тас, мыс, қола, темір

  1. Неолит- палеолит- мезолит

Дұрыс жауабы: Палеолит, мезолит, неолит

  1. «Саналы адамдар» - Рулар мен тайпала – Адамдар тобыры

Дұрыс жауабы: Адамдар тобыры, «Саналы адамдар», Рулар мен

тайпалар

  1. Соқа, қола және мыс құралдары – Қазғыш таяқ , шоқпар, қашау– Найза, гарпун, қырғыш

Дұрыс жауап: Қазғыш таяқ , шоқпар, қашау; Найза, гарпун, қырғыш;

Найза, гарпун, қырғыш

5. Б.з.б. 5мың -3мың жыл – б.з.б 2 млн.500мың – б.з.б.12мың - б.з.б. 12

мың -5 мың жыл

Дұрыс жауап: б.з.б 2 млн. 500мың – б.з.б.12мың; б.з.б. 12 мың -5 мың

жыл; б.з.б. 12 мың -5 мың жыл

  1. Б.з.б. 140-40 мың жылдық; б.з.б.40 -12 мың жылдық; б.з.б. 2млн. – 147

Мың жылдық

Дұрыс жауабы: б.з.б. 2млн. – 140 мың жылдық, б.з.б. 140-40 мың жылдық;

б.з.б.40 -12 мың жылдық;

«Із кесу» ойыны

Екі топ оқушылары Кітаптан жаңа сөздерді атауларды, терминдерді іздейді. 1-3 минуттан соң сұрау басталады.

І – топқа тапсырма. Оқулықтан парагрф 1-5,

ІІ –топқа тапсырма. Оқулықтан парагрф 6-11

Сөздікпен жұмыс:

Микролит- ұзындығы 1-2 см ұсақ жаңқа тастардан жасалатын құрал

Бифас- екі жағынан да өңделген қарапайым шапқыш тас

Көзе- саз балшықтан жасалған қыш ыдыс

Анимизм – қан жанмен байланысты

Тотемизм – Адамдар өздерін белгілі бір жануардан таралдық деп есептеді

5. Қорытындылау Әр топтың біліміне баға беру. Жеткен жетістіктері мен жіберген қателеріне тоқталып өту.

6. Бағалау.

  1. Үйге тапсырма. §1-11-ді қайталап, хронологияны жаттау,

Ернұр мен Дауленге §11-дің 1 пунктін

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.