Инфоурок Начальные классы Конспекты"Тау өсімдіктері мен жануарлары" дүниетану 4-сынып

"Тау өсімдіктері мен жануарлары" дүниетану 4-сынып

Скачать материал

4                                                                                                                                                                        Бекітемін :

                                                                                                                         Директордың оқу- ісінің меңгерушісі:

                                                                                                                                                       _________________

              

 

 

                                             

Сыныбы

                                            4-«Ә» сынып

 

Пәні

Дүниетану                                          Мұғалімі: Балықбаева Айнур

Мерзімі

5.12.2014жыл

Тақырыбы

Тау өсімдіктері мен жануарлары.

Мақсаты

Таулы жердегі климат жағдайларының аймақтық сипаты және өсімдіктер мен жануарлар әлемінің ерекшеліктері туралы түсінік беру.

Күтілетін нәтиже 

Өз бетінше тақырып меңгереді.Сыныптағы ынтымақтастық атмосфера қалыптасып,шығармашылық ойлау қабілеті артады.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер.

Жаңа тәсілдер:топтастыру, Джиксо әдісі, «Миға шабуыл» әдісі «Фишбоуын» әдісі «Қызық хат» әдісі, жеке және топтық жұмыс,АКТ: интерактивті тақта,СТО,күлекештер

Таулы аймақ  суреті,қазақстан физикалық  картасы, плакаттар, түрлі-түсті қаламдар,топқа бөлуге арналған  сөздер, күлекештер

Қажетті құралдар

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыты

Бағалау

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық.

Сөздер арқылы топқа бөлу Су құстары

Су өсімдіктері

Су жануарлары.

Орындарынан тұрады.Өлеңді хормен айтады, іс қимылмен көрсетеді.  Сөздер  арқылы топқа бөлінеді.

Су құстары

Су өсімдіктері

Су жануарлары

3-мин

Қол соғу арқылы

Білу

Өткен тарауға шолу жасау              «Миға шабуыл» әдісі арқылы үй тапсырмасы сұралады.

 

 

«Фишбоуын» әдісі арқылы қорытынды жасау.

Интертақтадан сызба көрсету.

«Миға шабуыл» әдісі арқылы әр топ өз атауына байланысты баяндау,өткен тақырыпты еске түсіреді.

 

 

3-топ өздеріне берілген сызбаны,тапсырмаларды орындай отырып толтырады.

1-топ –Басын

Су қоймасындағы жануарлар мен өсімдіктерге төнетін басты қауіп.

2-топ –Сүйегін

 Су қоймасындағы жануарлар мен өсімдіктердің құрып кетуінің басты себебі.

3-топ-Құйрығын

Осы қателіктерді болдырмаудың жолдары.

Әр топ екі проблемалық сұрақ жауабын анықтайды.

7-мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5-мин

Оқушылар  қол соғу арқылы бағалайды.

Мұғалім  күлекешпен бағалайды.

 

 

 

Топтар бір-бірін бағалайды, күлекештер арқылы бағаланады.

 

                         

   Түсіну                      

 

                         

 

Сергіту сәті

Ұзын мұртты құмырсқа,

Келе жатты жұмысқа.

Оң жағына қарады,

Сол жағына қарады.

Допты көріп қуанып,

Тау екен деп қалады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жаңа тақырыпты меңгеру мақсатында «Джиксо» әдісі бойынша «Қызық хат» тапсырмасы ұсынылып отыр.

Қызыл

Жасыл

Сары түстегі хат қалтасына тақырыпты 3-ке бөліп салып 3-топқа ұсыну.

 

 

 

Тақтада карта ілінеді

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Өлең шумағын оқушылар жатқа айта отырып

 Ұзын мұртты құмырсқа,

Келе жатты жұмысқа.

Оң жағына қарады,

Сол жағына қарады.

Допты көріп қуанып,

Тау екен деп қалады.

.қимылмен жаттығу жасалады.

 

 

Өздері таңдаған түстегі тапсырманы орындайды.

Әр топ өз мәтінін оқып тобымен дайындалып тақтада қорғайды.

 

 

 

 

 

 

 

Әр топ өз тапсырмасындағы

тауларды картадан көрсетеді.

 

 

2-мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8-мин

 

                                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                           

 

 

 

 

 

Талдау

 

                      

«Ой толғаныс»

тақырыпқа  байланысты тапсырма

Әр топ өздеріне берілген тапсырмаларды таппен талқылап жауаптарын ортаға салады.

 

 

 

 

 

1-топқа

-Балалар, Н.Ә.Назарбаев «Қазақстан-2030» стратегиялық бағдарламасында Қазақстанды  ненің символы ретінде алдв?

-Ол аңның қандай өзіндік  ерекшелігі бар.

2-топ

-Қазақстан жалауында қандай құс бейнеленген?

-Ол ненің нышаны?

3-топ

--Өзің тұратын жерде тау бар ма?

-Таудың қандай пайдасы бар?

Осы тапсырмаларға жауапты топпен орындайды.

 

 

10-мин

Белсенді оқушыларды

Марапаттау

.Топтар бір-бірін бағалайды, смайликтер арқылы бағаланады.

Жинақтау

Слайдпен жаңа тақырыпқа байланысты түсініктеме көрсетіледі.

Әр топқа  өз бетінше тауға байланысты   2-мақалдан айтады.

 

 

5-мин

Оқушылар өзін-өзі

бағалайды.

Критериалды бағалау жүргізіледі.

Бағалау

 

 

Үйге тапсырма

Өткен тарауларға байланысты өз ойын жүйелі айтуына бағалау

 

Үйге тапсырма

Тарауды оқу , түсінік айту. .

Топтық пікірталас кезіндегі жүйелі шешімді қолдау,өз пікірін сеніммен

айту,өзін-өзі бағалайды.

 

 

 

3-мин

Топ бақылаушысының

бағалауы

Смайликтер арқылы бағалау.

Кері байланыс

 

Бүгінгі тақырыпқа байланысты  ұнаған , ұнамаған тұстарын стикерге жазып  тақтаға ілу ұсынылады.

   Кері  байланыс  арқылы ұсыныс жасалды.

 

2-мин

.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Тау өсімдіктері мен жануарлары" дүниетану 4-сынып"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер гостиничного комплекса

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 855 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.01.2016 1905
    • DOCX 26.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Балыкбаева Айнур Карибековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Балыкбаева Айнур Карибековна
    Балыкбаева Айнур Карибековна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12690
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Основы религиозных культур и светской этики: проблемы и перспективы преподавания в начальной школе

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 223 человека из 60 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 31 региона

Курс повышения квалификации

Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 298 человек из 61 региона

Мини-курс

Идеи эпохи Просвещения: педагогическое значение для современности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов