Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Тау жыныстары және пайдалы қазбалар
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тау жыныстары және пайдалы қазбалар

библиотека
материалов

hello_html_m31eff7a5.gifhello_html_4fc9aa15.gifhello_html_15db63e4.gifМақсаты: Тау жыныстарының түрлері жөнінде жалпы мағлұмат бере отырып, түсініктерін қалыптастыру.

Дамытушылық: оқушылардың өз бетімен жұмыс істеу қабілетін, логикалық ой-өрісін дамыту.

Тәрбиелік: табиғатты қорғауға және елжандылыққа тәрбиелеу, өзіндік дүниетанымын қалыптастыру.

Негізгі ұғымдар: магмалық, шөгінді, метаморфтық ұғымдарын қалыптастыру.

Сабақтың түрі: аралас.

Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, топпен, сәйкестендіру, геодиктант, тірек сызба.

Сабақтың көрнекілігі: сызба нұсқалар.

Оқушылардың өзіндік іс-әрекеті: Дәптерлеріне тау жыныстардың түрлерінің сипаттамасын сызба нұсқа түрінде түсіру. Қосымша ғылыми-әдебиеттерден материал жинақтау, талдау.

Сабақтың дүниетанымдық аспекті: Оқушыларды тау жыныстарының бір-біріне ұқсамайтындығын ұғынуға әкелу.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

ІІІ. Үй тапсырмасын қорытындылау.

ІҮ. Жаңа материалды меңгерту.

Ү.  Жаңа материалды бекіту.

ҮІ. Жаңа материалды қорытындылау.

ҮІІ. Үй тапсырмасы.

  Сабақ барысы. І. Ұйымдастыру.

Кабинет тазалығын, оқушылар қатысуын тексеру, құрал-жабдықтар, оқушыларды топтап отырғызу.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. § 19. Жер сілкіну және жанартаулар.

Ой-қозғау.

  1. Жер сілкінісі дегеніміз не?

  2. Жанартау дегеніміз не? Жанартаулар қалай пайда болады?

  3. Жанартау қандай бөліктерден тұрады?

  4. Лава дегеніміз не?

  5. Жанартаудың кратері қалай пайда болады?

  6. Тынық мұхит отты сақинасы деп неге атайды?

  7. Гейзер деген не? Олардың қандай пайдасы бар?

  8. Жанартаудың көмейі деген не?

  9. Жанартаудың атқылау құбылысын сипаттап беріңдер.

  10. Жанартау атқылағанда нені бақылауға болады?

ІІІ. Үй тапсырмасын қорытындылау. Әр топтан бір оқушы тұрып қорытындылайды.

ІҮ. Жаңа сабақ.

А) Тау жыныстарының пайда болуы.

Б) Тау жыныстарының түрлері.

1. Мағынаны ашу.


      

 

 

 

 

 

 

 

 

Тау жыныстары дегеніміз – жер қыртысын қалыптастырушы тығыз және борпылдақ массалар жиынтығы.

 2. Мәтінмен жұмыс. Жаңа материалды меңгеруге бағыт беру.

3. Топпен жұмыс. Карташамен жұмыс.

Карташаны таңдау арқылы тапсырмалармен танысады. Жинақтаған қосымша мәліметтерді пайдалана отырып, ортаға салып талқылайды.

 

1. Магмалық жыныстар

2. Метаморфты жыныстар

3. Шөгінді жыныстар

4. Тірек сызба жаса:


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Сергіту сәті. «Адасқан оюъектілер» ойыны. Сәйкестендір.

 

1. Метаморфты                                   1. жанартаудың әсерінен пайда болады.

2. Шөгінді                                           2.  сыртқы күштердің әсерінен                                            бұзылыпүгілуінен пайда болады.

3. Магмалық                                       3. жоғары температура мен қысымның            әрекет етуінен болады.

 6. «Кім тез?»  шығармашылық жұмыс. Венн диаграммасы.


 

 

 

 

 

 

 

 

Ү. Жаңа сабақты бекіту. Геодиктант .

1. Тау жыныстар үш ірі топқа бөлінеді: …………..,…………….және…………. .   (магмалық, шөгінді, метаморфты)

2. Шөгінді тау жыныстар тек ……… ……….. түзіледі . (жер бетінде)

3. Гранит …………… айналады. (гнейске)

4. Мұхиттық жер қыртысын құрайтын ауыр тығыз тас- ……………. жатады. (базальт)

5. Жануарлар мен өсімдіктердің қалдығы жинақталып, топталған жағдайда органикалық …………………… тау жыныстары түзіледі. (шөгінді)

6. ……………… грек тіліндегі «метафорос»-өзгертемін, өзгерген деген  мағынаны береді. (Метаморфты)

7. Гранит, базальт, жанартаулық туф …………….. жатады. (магмалыққа)

8. Бор, ұлутас,, тас көмір, мен қоңыр көмір ……………. жатады. (шөгіндіге)

9. Гнейс, мәрмәр, кристалды тақтатас ……………… жатады. (метаморфты)

10. Пайдалы қазбалардың топтасып жинақталған жерін ………… деп атаймыз. (кен орны)

 ҮІ. Қорытындылау. Ой толғаныс. Бүгінгі сабақтан алған, білген материалдарына қорытынды жасау.

 ҮІІ. Үйге тапсырма. § 20 оқу; 64-65 бет.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-540926

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"