Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Тайны водной стихии. Сценарий игры по химии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Тайны водной стихии. Сценарий игры по химии

Выберите документ из архива для просмотра:

библиотека
материалов

Оценочный лист.


Команды (школа)

Количество баллов:

Итог:

Примечания:

1

2

3

4

5

6




Название команды

Название

Название

Название

Название

Название

Название




Разминка










  1. Риф формул










  1. Попутный ветер










  1. Остров испытаний (ребусы)










  1. Река химических уравнений (конкурс капитанов)










  1. Конкурс кроссвордов










  1. Мыс почемучек










  1. Вода, вода, кругом водв…












Члены жюри:

п/п

Фамилия, имя, отчество

Школа

1.





2.





3.





4.





5.







библиотека
материалов

Дорожка шагов

H2OP2O5AlO2NaH2O3CO2Na3NFeCl3N2K2SSiO2


Дорожка шагов

H2OP2O5AlO2NaH2O3CO2Na3NFeCl3N2K2SSiO2


Дорожка шагов

H2OP2O5AlO2NaH2O3CO2Na3NFeCl3N2K2SSiO2




библиотека
материалов

Данный материал можно предварительно распечатать. Бейджики для команд (заранее заготовить). Названия команд поставить на игровой стол, предварительно вырезав. Можно распечатать девизы для команд (примеры приведены).

Знатоки

Знатоки

Знатоки

Знатоки

Знатоки

Знатоки

Человек, вооруженный знанием, - непобедим.

М. Горький


Команда

Знатоки


Элемент

Элемент

Элемент

Элемент

Элемент

Элемент

То, что мы знаем, - ограниченно,

а то, чего не знаем, - бесконечно.

П. Лаплас


Команда

Элемент


Реактив

Реактив

Реактив

Реактив

Реактив

Реактив

Знание составляется из мелких крупинок ежедневного опыта.

Д.И. Писарев


Команда

Реактив


Орбиталь

Орбиталь

Орбиталь

Орбиталь

Орбиталь

Орбиталь

Настоящий ученик учится открывать неизвестное с помощью известного.

И.Гете


Команда

Орбиталь



Команда

Эрудит



Команда

фортуна




библиотека
материалов

Название команды 1:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 68, 5, 51, 88, 3, 11.















































Название команды 1:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 68, 5, 51, 88, 3, 11.















































Название команды 1:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 68, 5, 51, 88, 3, 11.















































Название команды 1:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 68, 5, 51, 88, 3, 11.















































Название команды 1:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 68, 5, 51, 88, 3, 11.















































Название команды 1:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 68, 5, 51, 88, 3, 11.

















































Название команды 2:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 79, 10, 86, 9, 50, 19, 22.






















































Название команды 2:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 79, 10, 86, 9, 50, 19, 22.






















































Название команды 2:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 79, 10, 86, 9, 50, 19, 22.






















































Название команды 2:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 79, 10, 86, 9, 50, 19, 22.






















































Название команды 2:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 79, 10, 86, 9, 50, 19, 22.






















































Название команды 2:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 79, 10, 86, 9, 50, 19, 22.
























































Название команды 3:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 68, 3, 2, 29, 75, 30, 85.






















































Название команды 3:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 68, 3, 2, 29, 75, 30, 85.






















































Название команды 3:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 68, 3, 2, 29, 75, 30, 85.






















































Название команды 3:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 68, 3, 2, 29, 75, 30, 85.






















































Название команды 3:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 68, 3, 2, 29, 75, 30, 85.






















































Название команды 3:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 68, 3, 2, 29, 75, 30, 85.
























































Название команды 4:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 15, 7, 16, 85, 92, 49, 56.






















































Название команды 4:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 15, 7, 16, 85, 92, 49, 56.






















































Название команды 4:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 15, 7, 16, 85, 92, 49, 56.






















































Название команды 4:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 15, 7, 16, 85, 92, 49, 56.






















































Название команды 4:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 15, 7, 16, 85, 92, 49, 56.






















































Название команды 4:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 15, 7, 16, 85, 92, 49, 56.


























































Название команды 5:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 18, 55, 7, 96, 69, 30, 82.

















































Название команды 6:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 5, 90, 105, 53, 22, 7, 19, 33.





























































Название команды 6:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 5, 90, 105, 53, 22, 7, 19, 33.





























































Название команды 6:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 5, 90, 105, 53, 22, 7, 19, 33.





























































Название команды 6:

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 5, 90, 105, 53, 22, 7, 19, 33.

































































библиотека
материалов

Попутный ветер.

Задание: необходимо двигаться по часовой стрелке, пропуская каждый раз одинаковое количество клеточек. Так можно прочитать названия шести химических элементов.







НК

М

ИЙ

ВО

АЛЮ

УГ

РОД


Ц

НИЙ

Б

РОД

ЛИ

Т

РО

И

ЛЕ

МИ

ДО













Попутный ветер.

Задание: необходимо двигаться по часовой стрелке, пропуская каждый раз одинаковое количество клеточек. Так можно прочитать названия шести химических элементов.







НК

М

ИЙ

ВО

АЛЮ

УГ

РОД


Ц

НИЙ

Б

РОД

ЛИ

Т

РО

И

ЛЕ

МИ

ДО















библиотека
материалов

Разминка.



Команда


Задание: названия некоторых веществ и смесей входят в состав часто употребляемых словосочетаний. Определи эти вещества и дополни словосочетания:


Активированный …

. . .

Дистиллированная …

. . .

Озоновая

. . .

Железный

. . .

Малахитовая

. . .



Разминка.



Команда


Задание: названия некоторых веществ и смесей входят в состав часто употребляемых словосочетаний. Определи эти вещества и дополни словосочетания:


Активированный …

. . .

Дистиллированная …

. . .

Озоновая

. . .

Железный

. . .

Малахитовая

. . .



Разминка.



Команда


Задание: названия некоторых веществ и смесей входят в состав часто употребляемых словосочетаний. Определи эти вещества и дополни словосочетания:


Активированный …

. . .

Дистиллированная …

. . .

Озоновая

. . .

Железный

. . .

Малахитовая

. . .



библиотека
материалов

РебусыC:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\22 марта\Испарение1.jpg

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\22 марта\молекула1.jpg



C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\22 марта\Рисунки\Горение1.jpg

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Кислород 1.jpg















































библиотека
материалов

Риф формул. Предварительно разрежьте карточки.

Задание.

Необходимо правильно разложить карточки на поле.




H2SO4

MgO

CO2

Al2S3

HCl

H2



Серная кислота

Оксид магния

Оксид углерода (IV)

Сульфид алюминия

Хлороводородная кислота

Водород

HNO3

N2O5

H2O

P2O3

H2CO3

O2

Азотная кислота

Оксид азота (V)

Оксид водорода

Оксид фосфора (III)

Угольная кислота

Кислород









библиотека
материалов

Автор: Политова Светлана Викторовна.

Полное название образовательного учреждения: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка № 1352.

Название игры: «Тайны водной стихии».

Предмет (указать предмет) или внеклассное мероприятие: Химия, внеклассное мероприятие.

Номинация: Дидактические игры для учащихся 8-11 классов.Начало формы

Возрастная группа: 8 класс, 14 лет.

Цель создания. Интеллектуальные игры повышают интерес учащихся к предмету, мотивацию к изучению предмета, развивают химическую интуицию, внимание и логическое мышление, учат сопоставлять факты. Во время игр и подготовки к ним учащиеся получают много информации, это расширяет их кругозор. Игра в команде развивает коммуникативные навыки, умение работать в группе.

Оборудование: проектор, мультимедийная презентация, звуковое сопровождение, маркеры, ватманы, раздаточный материал с заданиями для участников и оценочный лист жюри (для членов жюри).

Методические рекомендации по реализации игры: прилагается подробный сценарий игры (смотри «содержание игры»), ко всем заданиям есть ответы, в мультимедийной интерактивной (используются триггеры) презентации на каждое задание есть ответ, для участников команд раздаточный материал (предварительно распечатать). Ребусы сделаны в программе Adobe Photoshop CS3. Все материалы являются интеллектуальной собственностью автора.

Содержание игры:

Ведущий. Здравствуйте, дорогие участники игры и зрители, уважаемое жюри! Мы рады приветствовать вас на сегодняшней игре, которая называется «Тайны водной стихии». Надеемся, что эта игра позволит по-новому взглянуть на окружающие вас вещи, расширить кругозор. Вы узнаете, что химия – очень интересная наука и химики не такие уж сухие люди, которые только и думают о формулах.

Орешек знаний тверд, но все же

Мы не привыкли отступать.

Нам расколоть его поможет

Девиз игры: «Хочу все знать!»



Правила игры

В игре участвуют 6 команд по 6 человек. Каждая команда получает название и бейджики (разное цветовое решение), заполнив таблицу с названиями химических элементов по их символам. Название команды можно прочесть в выделенной строке.

Название команды 1:


б


р


н

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 68, 5, 51, 88, 3, 11. Ответ по горизонтали: Эрудит.


о

с

а

л

а

э

р

у

д

и

т

р


р

и

т

р

б


ь

й

и

и

и


м


й

й

й


а




Название команды 2:



р

ф



т

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 79, 10, 86, 9, 50, 19, 22. Ответ по горизонтали: Знатоки.

з

н

а

т

о

к

и

о

е

д

о

л

а

т

л

о

о

р

о

л

а

о

н

н


в

и

н

т




о

й


о







Название команды 3:






ц

а

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 68, 3, 2, 29, 75, 30, 85. Элемент.



г


р

и

с

э

л

е

м

е

н

т

р

и

л

е

н

к

а

б

т

и

д

и


т

и

и

й

ь

й



й

й






Название команды 4:

ф







По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 15, 7, 16, 85, 92, 49, 56. Фортуна.

о

а

с

а




с

з

е

с


и

б

ф

о

р

т

у

н

а

о

т

а

а

р

д

р

р



т

а

и

и





н

й

й

Название команды 5:

а

ц




ц

с

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 18, 55, 7, 96, 69, 30, 82. Реактив.

р

е

а

к

т

и

в

г

з

з

ю

у

н

и

о

и

о

р

л

к

н

н

й

т

и

и


е




й

й


ц

Название команды 6:








м

По вертикали: впишите названия химических элементов под номерами: 5, 90, 105, 53, 22, 7, 19, 33. Орбиталь.


т

д


т


к

ы

б

о

у


и


а

ш

о

р

б

и

т

а

л

ь

р

и

н

о

а

з

и

я


й

и

д

н

о

й

к



й



т





Ведущий. Команды, внимание! Прошу занять свои места за игровым столом. Маршрут путешествия вы видите на карте. Вам необходимо пройти семь пунктов. Победит команда, обладающая наибольшим багажом знаний.

Разминка. Слайды 10-14.

Команды играют одновременно: оценивание по правильности ответов. Одно словосочетание – 1 балл.

Задание: названия некоторых веществ и смесей входят в состав часто употребляемых словосочетаний. Определи эти вещества и дополни словосочетания:

Активированный …

Дистиллированная …

недостаточность

дыра

век

шкатулка

клей

Ответы:

Активированный …

уголь

Дистиллированная …

вода

Озоновая

дыра

Железный

век

Малахитовая

шкатулка



Конкурс 1. Слайды 15-17. Ведущий. Продолжаем нашу игру. Сейчас нам предстоит осуществить движение вдоль «Рифа формул». Каждая команда получает игровое поле с наборами карточек. В клетках поля написаны формулы веществ, а на карточках даны названия веществ. Необходимо правильно разложить карточки на поле. Команда, выполнившая задание правильно, получает 2 балла, а команда, которая справилась быстрее, - 1 дополнительный балл.

Игровое поле.

H2SO4

MgO

CO2

Al2S3

HCl

H2

Карточки (карточки предварительно разрезать).

Серная кислота

Оксид магния

Оксид углерода (IV)

Сульфид алюминия

Хлороводородная кислота

Водород



Игровое поле.

HNO3

N2O5

H2O

P2O3

H2CO3

O2



Азотная кислота

Оксид азота (V)

Оксид водорода

Оксид фосфора (III)

Угольная кислота

Кислород



Конкурс 2. Попутный ветер. Слайды 18-24. Задание: необходимо двигаться по часовой стрелке, пропуская каждый раз одинаковое количество клеточек. Так можно прочитать названия шести химических элементов.

НК

М

ИЙ

ВО

АЛЮ

УГ

РОД


Ц

НИЙ

Б

РОД

ЛИ

Т

РО

И

ЛЕ

МИ

ДО



Ответ. Водород, алюминий, углерод, цинк, бром, литий.



Конкурс 3. Остров испытаний (ребусы). Слайды № 25-29.

Слайд 26.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\22 марта\Испарение1.jpg

Ответ.


и

с

п

а

р

е

н

и

е



Слайд 27.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\22 марта\молекула1.jpg

Ответ.

м

о

л

е

к

у

л

а



Слайд 28.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\22 марта\Рисунки\Горение1.jpg

Ответ.

г

о

р

е

н

и

е



Слайд 29.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Кислород 1.jpg

Ответ.

к

и

с

л

о

р

о

д





Конкурс капитанов 4. Река химических уравнений. Слайды 30-31.

Расставьте коэффициенты, преобразовав схемы в уравнения:

Задание:

Ca+SCaS

Mg+HClH2+MgCl2

NaNO3NaNO2+O2

(CuOH)2CO3CuO+H2O+CO2

Ответы:

Ca+S=CaS

Mg+2HCl=H2+MgCl2

2NaNO3=2NaNO2+O2

(CuOH)2CO3=2CuO+H2O+CO2



Конкурс кроссвордов 5. Слайды 32-35.

  1. Какой химический элемент содержит в себе нечто, что не имеет ни кулаков, ни бицепсов, а любого силача с ног свалит?

Ответ. Ксенон-сон.

  1. Какой элемент всегда рад?

Ответ. Радон.

  1. В название какого химического элемента можно превратить название морского животного, имеющего три сердца и голубую кровь.

Ответ. Осьминог-осмий.

  1. Какой газ утверждает, что он - это не он?

Ответ. Неон.

  1. Какой неметалл является лесом?

  2. Ответ. Бор.

  3. Назовите химический элемент, у которого есть табун лошадей.

Ответ. Цирконий-кони.

  1. Какой химический элемент состоит из двух животных?

Ответ. Мышьяк-мышьяк.

  1. В названии какого металла есть дерево?

Ответ. Никель.

  1. Частью какого химического элемента любят играть на досуге взрослые и дети?

Ответ. Золото.

Конкурс для болельщиков «Дорожка шагов».

Ученик получил задание составить по названиям веществ их химические формулы. Выполняя задания, он не оставил пробелы между формулами веществ, в результате чего у него получилась запись:

H2OP2O5AlO2NaH2O3CO2Na3NFeCl3N2K2SSiO2

В игре участвуют два человека. Каждый игрок называет вещество и продвигается на один шаг вперед (лист А4). В конце дорожки шагов лежит приз, тот игрок, кто доберется быстрее, забирает приз.

Ответы:

H2O

P2O5

Al

O2

Na

H2

O3

CO2

Na3N

Fe Cl3

N2

K2S

SiO2



Конкурс для болельщиков (1). На карте есть ссылка «Зрители». Чтобы прочесть задания для зрителей, нажмите цифру 1. Слайды 36-38.

  1. Без первой буквы я - напиток, который очень любил капитан Сильвер.

  2. Первыми тремя буквами моего имени называют волшебников.

  3. Если отбросить вторую половину имени, останется название места, куда вы любили ходить в детстве.

Ответ. Хром.

Ответ. Магний.

Ответ. Цирконий.

Конкурс 6. Мыс почемучек. Слайд 39-40.

  1. Перед вами два пронумерованных стакана с водой. Определите, в каком из них вода кипяченая, а каком - из-под крана.

Ответ: кипяченая вода в том стакане, где на стенках нет пузырьков газов. Если налить в стакан холодную воду из-под крана и поставить в теплое место, на стенках появятся пузырьки газов (кислород, азот, углекислый газ), которые были растворены в холодной воде и выделились при нагревании (поскольку растворимость газов при нагревании уменьшается). При кипячении воды газы удаляются.

  1. (Для проведения этого эксперимента необходимо заранее приготовить: лабораторный поднос, два стакана, два яйца, соленую воду и пресную). Перед вами два пронумерованных стакана. Определите, в каком из них морская вода, а в каком - пресная. Пробовать на вкус нельзя.

Ответ: необходимо опустить в стакан сырое яйцо. В пресной воде яйцо тонет, в морской – всплывает. Это связано с тем, что плотность соленой воды больше плотности пресной, следовательно, архимедова сила, действующая на яйцо, больше в соленой воде.



Игра с болельщиками (2). Море ошибок. Слайды 43-47.

Даны названия веществ и их формулы. Найдите ошибки. Исправьте. Объясните.



Название вещества

Формула

Правильный ответ

Оксид фосфора

P2O5

Оксид фосфора (V)

Оксид углерода (IV)

CO

CO2

Сульфид калия

CaS

K2S

Оксид азота (IV)

N2O5

NO2

Железо

Fe2

Fe

Кальций

K

Ca



Пролив.

  1. Названия каких химических элементов можно превратить в названия других, заменив лишь одну букву.

Ответ: хром-бром; радий-родий; цезий-церий; таллий –галлий.

  1. На какую букву алфавита заканчивается больше всего названий химических элементов?

Ответ: на «Й» (на эту букву заканчиваются названия 62 элементов).

  1. Названия каких химических элементов начинаются и заканчиваются одной и той же буквой.

Ответ: неон, олово.

  1. Назовите химический элемент, в названии которого три буквы из пяти одинаковые.

Ответ: олово.



Задание.

Определите, к какому классу химических соединений относят изображенные на схеме вещества. SO2, HCl, H2S, H2SO4, CO2.



Конкурс 7.Вода, вода, кругом вода... Большинство тканей и органов в основном состоят из воды. Используя данные таблицы, заполни пустые клеточки, воспользуйся подсказками. Подсказки: 72, 46, 99.



Орган

Содержание воды (%)

Почки

82

Сердце

79

Легкие

79

Мышцы

75

Кожа

72

Скелет

46

Желудочный сок

99,5

Стекловидное тело глаза

99

Слюна

99,4



Ведущий. Вот и закончилась интеллектуальная игра. Надеюсь, дорогие друзья, вам было интересно, вы узнали много нового. В заключение хочу привести слова великого ученого А.Энштейна: «Этот большой мир существует независимо от нас, людей, стоит перед нами как огромная вечная загадка, доступная, однако, по крайней мере отчасти, нашему восприятию и нашему разуму». До новых встреч!



Список источников:

Занимательные задачи по химии /Под ред. Н.Е.Дерябиной. - М.6 ИПО «У Никитских ворот», - 48 с.: ил.

Курганский С.М. Увлекательная химия: внеклассная работа по химии. 8-11 класс /С.М. Курганский.-М.: ООО «ТИД «Русское слово-РС», 2011.-248с.

Российская академия образования. Издательство «Центрхимпресс». Химия в школе. 9, 2011.

Российская академия образования. Издательство «Центрхимпресс». Химия в школе. 7, 2011.

Интернет-ресурсы:





11


библиотека
материалов
Название команды Заполнить таблицу названиями химических элементов: ключевое...
2 ц и р о 3 н и к е б о р 1 н й А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О Р С Т У Ф Х Ц...
2 н и м ы ш я 1 к ь е 3 о л о з ь т о А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О Р С Т У...
 Команда 1 Э У Д Р И Т Карта
 З А Т Н О И К Команда 2 Карта О
 Э Е М Л Е Т Н Команда 3 Карта
 Ф Р Т О У А Н Команда 4 Карта Ф
 Р А К Е Т В И Команда 5 Карта
 Дополни словосочетание У Г О Л Ь Активированный…
1. Без первой буквы я - напиток, который очень любил капитан Сильвер 1 Х Р О...
CO Оксид углерода (IV) CO2 Карта Море ошибок
В К В Б О О О О Р Л Л Р Шаг 1 Шаг 2 Шаг 1 Шаг 2 Метаграммы
 Дополни словосочетание ш к а т у Малахитовая… л к а Карта
Серная кислота Оксид магния Оксид углерода (IV) Оксид алюминия Хлороводородна...
Азотная кислота Оксид азота (V) Вода Оксид фосфора (III) Угольная кислота Кис...
ВО АЛЮ УГ ИЙ М НК ЛИ РОД Ц РОД Б НИЙ ЛЕ МИ ДО И РО Т Ответ В О Д О Р О Д 1
ВО АЛЮ УГ ИЙ М НК ЛИ РОД Ц РОД Б НИЙ ЛЕ МИ ДО И РО Т Ответ А Л Ю м и Н и Й 2
ВО АЛЮ УГ ИЙ М НК ЛИ РОД Ц РОД Б НИЙ ЛЕ МИ ДО И РО Т Ответ у г л е Р О Д 3
ВО АЛЮ УГ ИЙ М НК ЛИ РОД Ц РОД Б НИЙ ЛЕ МИ ДО И РО Т Ответ ц и н к 4
ВО АЛЮ УГ ИЙ М НК ЛИ РОД Ц РОД Б НИЙ ЛЕ МИ ДО И РО Т Ответ Б р О м 5
ВО АЛЮ УГ ИЙ М НК ЛИ РОД Ц РОД Б НИЙ ЛЕ МИ ДО И РО Т Ответ л и т и й Карта 6
(CuOH)2CO3CuO+H2O+CO2 (CuOH)2CO3=2CuO+H2O+CO2 Ca+SCaS Mg+HClH2+MgCl2 NaNO3...
2. Первыми тремя буквами моего имени называют волшебников Х Р О М 2 М А Г Н И...
3. Если отбросить вторую половину имени, останется название места, куда вы лю...
1 2 Соленая вода Пресная вода Карта Мыс почемучек
K2S Сульфид калия CaS Карта Море ошибок
NO2 Оксид азота (IV) N2O5 Карта Море ошибок
Fe Железо Fe2 Карта Море ошибок
Ca Кальций K Карта Море ошибок
Здесь томятся узники, у вас есть возможность освободить только одного узника....
Информационные источники: Слайд1капля Слайд19свиток Слайд2Клипарт вода Слайд2...
50 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Название команды Заполнить таблицу названиями химических элементов: ключевое
Описание слайда:

Название команды Заполнить таблицу названиями химических элементов: ключевое слово – название команды П О И С К

№ слайда 2 2 ц и р о 3 н и к е б о р 1 н й А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О Р С Т У Ф Х Ц
Описание слайда:

2 ц и р о 3 н и к е б о р 1 н й А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я возврат Какой неметалл является лесом? Назовите химический элемент, у которого есть табун лошадей Какой газ утверждает, что он – это не он?

№ слайда 3 2 н и м ы ш я 1 к ь е 3 о л о з ь т о А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О Р С Т У
Описание слайда:

2 н и м ы ш я 1 к ь е 3 о л о з ь т о А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я возврат В названии какого металла есть дерево? Какой химический элемент состоит из двух животных? Частью какого химического элемента любят играть на досуге взрослые и дети?

№ слайда 4  Команда 1 Э У Д Р И Т Карта
Описание слайда:

Команда 1 Э У Д Р И Т Карта

№ слайда 5  З А Т Н О И К Команда 2 Карта О
Описание слайда:

З А Т Н О И К Команда 2 Карта О

№ слайда 6  Э Е М Л Е Т Н Команда 3 Карта
Описание слайда:

Э Е М Л Е Т Н Команда 3 Карта

№ слайда 7  Ф Р Т О У А Н Команда 4 Карта Ф
Описание слайда:

Ф Р Т О У А Н Команда 4 Карта Ф

№ слайда 8  Р А К Е Т В И Команда 5 Карта
Описание слайда:

Р А К Е Т В И Команда 5 Карта

№ слайда 9  Дополни словосочетание У Г О Л Ь Активированный…
Описание слайда:

Дополни словосочетание У Г О Л Ь Активированный…

№ слайда 10 1. Без первой буквы я - напиток, который очень любил капитан Сильвер 1 Х Р О
Описание слайда:

1. Без первой буквы я - напиток, который очень любил капитан Сильвер 1 Х Р О М А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О Р С Т У Ф П Х Ц Ч Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я Ш Подсказка

№ слайда 11 CO Оксид углерода (IV) CO2 Карта Море ошибок
Описание слайда:

CO Оксид углерода (IV) CO2 Карта Море ошибок

№ слайда 12 В К В Б О О О О Р Л Л Р Шаг 1 Шаг 2 Шаг 1 Шаг 2 Метаграммы
Описание слайда:

В К В Б О О О О Р Л Л Р Шаг 1 Шаг 2 Шаг 1 Шаг 2 Метаграммы

№ слайда 13  Дополни словосочетание ш к а т у Малахитовая… л к а Карта
Описание слайда:

Дополни словосочетание ш к а т у Малахитовая… л к а Карта

№ слайда 14 Серная кислота Оксид магния Оксид углерода (IV) Оксид алюминия Хлороводородна
Описание слайда:

Серная кислота Оксид магния Оксид углерода (IV) Оксид алюминия Хлороводородная кислота Водород H2SO4 CO2 MgO H2 Al2O3 HCl

№ слайда 15 Азотная кислота Оксид азота (V) Вода Оксид фосфора (III) Угольная кислота Кис
Описание слайда:

Азотная кислота Оксид азота (V) Вода Оксид фосфора (III) Угольная кислота Кислород Карта HNO3 N2O5 H2O P2O3 H2CO3 O2

№ слайда 16 ВО АЛЮ УГ ИЙ М НК ЛИ РОД Ц РОД Б НИЙ ЛЕ МИ ДО И РО Т Ответ В О Д О Р О Д 1
Описание слайда:

ВО АЛЮ УГ ИЙ М НК ЛИ РОД Ц РОД Б НИЙ ЛЕ МИ ДО И РО Т Ответ В О Д О Р О Д 1

№ слайда 17 ВО АЛЮ УГ ИЙ М НК ЛИ РОД Ц РОД Б НИЙ ЛЕ МИ ДО И РО Т Ответ А Л Ю м и Н и Й 2
Описание слайда:

ВО АЛЮ УГ ИЙ М НК ЛИ РОД Ц РОД Б НИЙ ЛЕ МИ ДО И РО Т Ответ А Л Ю м и Н и Й 2

№ слайда 18 ВО АЛЮ УГ ИЙ М НК ЛИ РОД Ц РОД Б НИЙ ЛЕ МИ ДО И РО Т Ответ у г л е Р О Д 3
Описание слайда:

ВО АЛЮ УГ ИЙ М НК ЛИ РОД Ц РОД Б НИЙ ЛЕ МИ ДО И РО Т Ответ у г л е Р О Д 3

№ слайда 19 ВО АЛЮ УГ ИЙ М НК ЛИ РОД Ц РОД Б НИЙ ЛЕ МИ ДО И РО Т Ответ ц и н к 4
Описание слайда:

ВО АЛЮ УГ ИЙ М НК ЛИ РОД Ц РОД Б НИЙ ЛЕ МИ ДО И РО Т Ответ ц и н к 4

№ слайда 20 ВО АЛЮ УГ ИЙ М НК ЛИ РОД Ц РОД Б НИЙ ЛЕ МИ ДО И РО Т Ответ Б р О м 5
Описание слайда:

ВО АЛЮ УГ ИЙ М НК ЛИ РОД Ц РОД Б НИЙ ЛЕ МИ ДО И РО Т Ответ Б р О м 5

№ слайда 21 ВО АЛЮ УГ ИЙ М НК ЛИ РОД Ц РОД Б НИЙ ЛЕ МИ ДО И РО Т Ответ л и т и й Карта 6
Описание слайда:

ВО АЛЮ УГ ИЙ М НК ЛИ РОД Ц РОД Б НИЙ ЛЕ МИ ДО И РО Т Ответ л и т и й Карта 6

№ слайда 22 (CuOH)2CO3CuO+H2O+CO2 (CuOH)2CO3=2CuO+H2O+CO2 Ca+SCaS Mg+HClH2+MgCl2 NaNO3
Описание слайда:

(CuOH)2CO3CuO+H2O+CO2 (CuOH)2CO3=2CuO+H2O+CO2 Ca+SCaS Mg+HClH2+MgCl2 NaNO3NaNO2+O2 Ca+S=CaS Mg+2HCl=H2+MgCl2 2NaNO3=2NaNO2+O2 Карта

№ слайда 23 2. Первыми тремя буквами моего имени называют волшебников Х Р О М 2 М А Г Н И
Описание слайда:

2. Первыми тремя буквами моего имени называют волшебников Х Р О М 2 М А Г Н И Й А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О Р С Т У Ф П Х Ц Ч Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я Ш Подсказка

№ слайда 24 3. Если отбросить вторую половину имени, останется название места, куда вы лю
Описание слайда:

3. Если отбросить вторую половину имени, останется название места, куда вы любили ходить в детстве Х Р О М И Р К О Н И Й Ц 3 М А Г Н И Й А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О Р С Т У Ф П Х Ц Ч Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я Ш Подсказка Карта

№ слайда 25 1 2 Соленая вода Пресная вода Карта Мыс почемучек
Описание слайда:

1 2 Соленая вода Пресная вода Карта Мыс почемучек

№ слайда 26 K2S Сульфид калия CaS Карта Море ошибок
Описание слайда:

K2S Сульфид калия CaS Карта Море ошибок

№ слайда 27 NO2 Оксид азота (IV) N2O5 Карта Море ошибок
Описание слайда:

NO2 Оксид азота (IV) N2O5 Карта Море ошибок

№ слайда 28 Fe Железо Fe2 Карта Море ошибок
Описание слайда:

Fe Железо Fe2 Карта Море ошибок

№ слайда 29 Ca Кальций K Карта Море ошибок
Описание слайда:

Ca Кальций K Карта Море ошибок

№ слайда 30 Здесь томятся узники, у вас есть возможность освободить только одного узника.
Описание слайда:

Здесь томятся узники, у вас есть возможность освободить только одного узника. Нажми на ключ и узнай пароль H2S K2SO4 H2SO3 HClO4 Ответ Задание М-к.о Канал испытаний

№ слайда 31 Информационные источники: Слайд1капля Слайд19свиток Слайд2Клипарт вода Слайд2
Описание слайда:

Информационные источники: Слайд1капля Слайд19свиток Слайд2Клипарт вода Слайд25остров с пальмой Слайд 10уголь активированный Слайд26парвеник Слайд 11думающий мальчик капля воды Слайд27акулапакет Слайд 12Земля на ладони Слайд28ГораПеньель Слайд 13рыцарские доспехи Слайд29китслонрот Слайд 14малахитовая шкатулка Слайд30река Слайд 15желтый листволна клипарт Слайд31Фон 31 слайда Слайд 16красная кнопка Слайд49песочные часы Слайд 17ветертучкисолнышко

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48
Описание слайда:

№ слайда 49
Описание слайда:

№ слайда 50
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Название игры: «Тайны водной стихии».

Предмет (указать предмет) или внеклассное мероприятие: Химия, внеклассное мероприятие.

Номинация: Дидактические игры для учащихся 8-11 классов.Начало формы

Возрастная группа: 8 класс, 14 лет.

Цель создания. Интеллектуальные игры повышают интерес учащихся к предмету, мотивацию к изучению предмета, развивают химическую интуицию, внимание и логическое мышление, учат сопоставлять факты. Во время игр и подготовки к ним учащиеся получают много информации, это расширяет их кругозор. Игра в команде развивает коммуникативные навыки, умение работать в группе.

Оборудование: проектор, мультимедийная презентация, звуковое сопровождение, маркеры, ватманы, раздаточный материал с заданиями для участников и оценочный лист жюри (для членов жюри).

 

Методические рекомендации по реализации игры: прилагается подробный сценарий игры (смотри «содержание игры»), ко всем заданиям есть ответы, в мультимедийной интерактивной (используются триггеры) презентации на каждое задание есть ответ, для участников команд раздаточный материал (предварительно распечатать). Ребусы сделаны в программе AdobePhotoshopCS3. Все материалы являются интеллектуальной собственностью автора.

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров565
Номер материала 405057
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх