- 31.03.2015
- 2255
- 19
№131 ОРТА МЕКТЕП
Сыныбы: 1 «б»
Сынып жетекшісі: Сайымова Махаббат
Бекітемін:
Күні: 3 наурыз 2015ж
Пәні: Математика
Сыныбы: 1 «Б»
Жетекшісі: Сайымова Махаббат
Сабақтың тақырыбы: 7 санын қосу және азайту
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Оқушыларға 7 санының құрамын еске түсіре отырып, 7 санын қосу, азайту тәсілдерін түсіндіру.
2. Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту үшін ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын қалыптастыру.
3. Тәрбиелілік: Ертегіні зейін қоя тыңдауға, ұшқыр ойлап, тез жауап беруге тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: плакаттар, қима қағаздар, қасқыр мен 7лақтың, маймылдар мен ғарышкерлердің суреттері, фигуралар, ойындар.
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап, ауызша есептеу.
Сабақ түрлері: Ойын элементтері араласқан жаңа сабақ.
Пәнаралық байланыс: ана тілі, еңбек, дүниетану.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру бөлімі:
Қызығушылығын ояту.
- Балалар, бүгінгі сабағымыз күндегі сабағымыздан өзгеше. Өйткені, бүгін біз саяхатқа шығамыз. Саяхат барысында «Жеті лақ» ертегісіндегі 7 лақтың анасы бізді көмекке шақырып отыр. Сонымен қатар бүгінгі өтетін сабағымыздың тақырыбы да белгісіз болып отыр. Себебі аш қасқыр 7 лақ пен біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбын жасырып отыр. Біз 7 лақтың анасына көмектесіп, бүгінгі сабағымыздың тақырыбын білуге дайынбыз ба?
- Иә, дайынбыз.
Ерте, ерте ертеде. Ешкі жүні бөрте де, бір ешкі мен оның 7 лағы өмір сүріпті.
Ешкі күнде үйінен, жем іздеп кетеді екен. Кетер кезде үнемі лақтарына:
- Лақтарым, шырақтарым! Шұнақтарым, құлақтарым ! Егер қасқыр келіп,
есікті қақса, ашпаңдар, - дейді.
Сөйтіп, күнде ешкінің жем іздеп кететін кезін аңдып жүріп, бір күні қасқыр есік қағады. Лақтар есікті ашып, қасқыр лақтарды ұрлап кетеді. (Лақтарды жасыру)
- Ешкі лақтарын іздеп жүрген көрінеді. Енді біз ешкіге көмектесейік.
Қасқыр болды қауіпті.
Лақтарды қамап қойыпты.
Қасқыр бізге хат беріп жіберіпті. Ішінде неше лақ болса, сонша тапсырма
бар. Егер осыларды орындасақ, бір-бірлеп жемей қоя беремін депті. Ал
орындай алмасақ, лақтар қасқырға жем болады. Қасқырдың тапсырмасын
орындаймыз ба ?
- Иә, орындаймыз.
- Олай болса үй тапсырмасын сұраудан бастайық.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:
- Ал, балалар біз үй тапсымасын тексеру барысында «Баспалдақ» ойыны арқылы жоғары көтерілеміз. Әрбір есепті дұрыс шешіп, лақтарды қасқырдан құтқарамыз. Лақтарды баспалдақтың әрбір сатысына орналастырамыз. Лақтардың артында сандар жазылған. Соңғы 7 лақтың артында бүгінгі біздің өтетін сабағымыздың саны жасырынып тұр. Қанекей балалар іске сәт, саяхатымыз басталды.
ІІІ. Жаңа сабақ:
- Балалар біз бүгін 7 санын қосу азайту туралы өтеміз.Қазақ халқында ертеден келе жатқан ұғымдардың бірі 7 саны туралы ұғым. 7 саны қасиетті сан болып саналады.7 саны келсе жақсылыққа балаған.
- Балалар,біз саяхаттан ертеректеу оралуымыз қажет. Сол себепті көлікке мінуіміз керек. Бүгінгі бізге берілген әрбір есептің шешуінде әр түрлі пішіндер жасырынған. Сол пішіндерді құрастыру арқылы көлік жасап, саяхаттан бәріміз сонымен қайтуымыз керек.
|
6 |
1 |
|
5 |
2 |
|
4 |
3 |
1 – есеп.
№ 1 Қосылғыштарының бірі 7 ті болатын қосындыларды ата.Мәндерін тап.
7+1=8
7+2=9
7+3=10
№2 Азайғышы 7 болатын айырамларды жаз және мәнін тап.
7-1=6
7-3=4 7-1=6
7-2=5 7-2=5 7-0=7
№3 Көк және қызыл кесінділердің ұзындықтарынының айырмасын, қызыл және жасыл кесінділер ұзындықтарының қосындысымен салыстыр.
9см-7см=2см
2см <10см
7см+3см=10см
№4 Есеп құрастыр
және шығар.
Үлкен
қасық-10 ?артық
Кіші қасық-7
Ш:10-7=3
Ж: Үлкен қасықтың
3 еуі артық.
№5.
9-3=6 9-4=5
9-5=4 9-6=3
Тапсырманың бәрін орындап болғанда трактор суреті пайда болды.
|
||||
 |
||||
 |
||||
№5 Салыстыр:
10-6<3+5 8-7<4+4 4+5>7-7
1+7>9-3 2+7>6-1 8-3<7+0
№6. Жауабын ата.
Зообақта болғанда
Құмда ойнаған үшеуін,
Әткеншек тепкен екеуін,
Арқаларын қыздырып
Отырған тағы үшеуін
Көріп қалып, санадым.
Қанша маймыл байқадым?
КЕЛ ОЙНАЙЫҚ!
ІV. Сабақты қорыту.
- Бүгін біз 7 санын қосу және азайтумен таныстық.
- Қазақта 7 саны қасиеті туралы білетінімізді айтып көрелік.
V.Үйге тапсырма: №5 есеп, 133 бет. Үлкендердің көмегіне сүйену арқылы 7 саны туралы ұлттық ұғымдар іздену.
VІ. Бағалау: Олай болса сендер лақты қалай құтқарғандарыңды лақтың енесі ешкі көріп тұрып, сендердің еңбектерің үшін 7 нан беріп отырды. 7 нанды көп жинаған оқушылар марапатталып, жақсы бағамен бағаланады.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
№131 ОРТА МЕКТЕП
Сыныбы: 1 «б»
Сынып жетекшісі: Сайымова Махаббат
Бекітемін:
Күні: 3 наурыз 2015ж
Пәні: Математика
Сыныбы: 1 «Б»
Жетекшісі: Сайымова Махаббат
Сабақтың тақырыбы: 7 санын қосу және азайту
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Оқушыларға 7 санының құрамын еске түсіре отырып, 7 санын қосу, азайту тәсілдерін түсіндіру.
2. Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту үшін ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын қалыптастыру.
3. Тәрбиелілік: Ертегіні зейін қоя тыңдауға, ұшқыр ойлап, тез жауап беруге тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: плакаттар, қима қағаздар, қасқыр мен 7лақтың, маймылдар мен ғарышкерлердің суреттері, фигуралар, ойындар.
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап, ауызша есептеу.
Сабақ түрлері: Ойын элементтері араласқан жаңа сабақ.
Пәнаралық байланыс: ана тілі, еңбек, дүниетану.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру бөлімі:
Қызығушылығын ояту.
- Балалар, бүгінгі сабағымыз күндегі сабағымыздан өзгеше. Өйткені, бүгін біз саяхатқа шығамыз. Саяхат барысында «Жеті лақ» ертегісіндегі 7 лақтың анасы бізді көмекке шақырып отыр. Сонымен қатар бүгінгі өтетін сабағымыздың тақырыбы да белгісіз болып отыр. Себебі аш қасқыр 7 лақ пен біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбын жасырып отыр. Біз 7 лақтың анасына көмектесіп, бүгінгі сабағымыздың тақырыбын білуге дайынбыз ба?
- Иә, дайынбыз.
Ерте, ерте ертеде. Ешкі жүні бөрте де, бір ешкі мен оның 7 лағы өмір сүріпті.
Ешкі күнде үйінен, жем іздеп кетеді екен. Кетер кезде үнемі лақтарына:
- Лақтарым, шырақтарым! Шұнақтарым, құлақтарым ! Егер қасқыр келіп,
есікті қақса, ашпаңдар, - дейді.
Сөйтіп, күнде ешкінің жем іздеп кететін кезін аңдып жүріп, бір күні қасқыр есік қағады. Лақтар есікті ашып, қасқыр лақтарды ұрлап кетеді. (Лақтарды жасыру)
- Ешкі лақтарын іздеп жүрген көрінеді. Енді біз ешкіге көмектесейік.
Қасқыр болды қауіпті.
Лақтарды қамап қойыпты.
Қасқыр бізге хат беріп жіберіпті. Ішінде неше лақ болса, сонша тапсырма
бар. Егер осыларды орындасақ, бір-бірлеп жемей қоя беремін депті. Ал
орындай алмасақ, лақтар қасқырға жем болады. Қасқырдың тапсырмасын
орындаймыз ба ?
- Иә, орындаймыз.
- Олай болса үй тапсырмасын сұраудан бастайық.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:
- Ал, балалар біз үй тапсымасын тексеру барысында «Баспалдақ» ойыны арқылы жоғары көтерілеміз. Әрбір есепті дұрыс шешіп, лақтарды қасқырдан құтқарамыз. Лақтарды баспалдақтың әрбір сатысына орналастырамыз. Лақтардың артында сандар жазылған. Соңғы 7 лақтың артында бүгінгі біздің өтетін сабағымыздың саны жасырынып тұр. Қанекей балалар іске сәт, саяхатымыз басталды.
ІІІ. Жаңа сабақ:
- Балалар біз бүгін 7 санын қосу азайту туралы өтеміз.Қазақ халқында ертеден келе жатқан ұғымдардың бірі 7 саны туралы ұғым. 7 саны қасиетті сан болып саналады.7 саны келсе жақсылыққа балаған.
- Балалар,біз саяхаттан ертеректеу оралуымыз қажет. Сол себепті көлікке мінуіміз керек. Бүгінгі бізге берілген әрбір есептің шешуінде әр түрлі пішіндер жасырынған. Сол пішіндерді құрастыру арқылы көлік жасап, саяхаттан бәріміз сонымен қайтуымыз керек.
6
1
5
2
4
3
1 – есеп.
№ 1 Қосылғыштарының бірі 7 ті болатын қосындыларды ата.Мәндерін тап.
7+1=8
7+2=9
7+3=10
№2 Азайғышы 7 болатын айырамларды жаз және мәнін тап.
7-1=6 7-3=4 7-1=6
7-2=5 7-2=5 7-0=7
№3 Көк және қызыл кесінділердің ұзындықтарынының айырмасын, қызыл және жасыл кесінділер ұзындықтарының қосындысымен салыстыр.
9см-7см=2см 2см <10см
7см+3см=10см
№4 Есеп құрастыр және шығар.
Үлкен қасық-10 ?артық
Кіші қасық-7
Ш:10-7=3
Ж: Үлкен қасықтың 3 еуі артық.
№5.
9-3=6 9-4=5
9-5=4 9-6=3
Тапсырманың бәрін орындап болғанда трактор суреті пайда болды.
№5 Салыстыр:
10-6<3+5 8-7<4+4 4+5>7-7
1+7>9-3 2+7>6-1 8-3<7+0
№6. Жауабын ата.
Зообақта болғанда
Құмда ойнаған үшеуін,
Әткеншек тепкен екеуін,
Арқаларын қыздырып
Отырған тағы үшеуін
Көріп қалып, санадым.
Қанша маймыл байқадым?
КЕЛ ОЙНАЙЫҚ!
ІV. Сабақты қорыту.
- Бүгін біз 7 санын қосу және азайтумен таныстық.
- Қазақта 7 саны қасиеті туралы білетінімізді айтып көрелік.
V.Үйге тапсырма: №5 есеп, 133 бет. Үлкендердің көмегіне сүйену арқылы 7 саны туралы ұлттық ұғымдар іздену.
VІ. Бағалау: Олай болса сендер лақты қалай құтқарғандарыңды лақтың енесі ешкі көріп тұрып, сендердің еңбектерің үшін 7 нан беріп отырды. 7 нанды көп жинаған оқушылар марапатталып, жақсы бағамен бағаланады.
6 662 680 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сайымова Махаббат Бисенбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.