Тақырыбы: «Мен осындай боламын!»
Предпросмотр материала:
Білім беру саласы: Әлеуметтік орта
Ұйымдастырылған оқу іс – әрекеті: Айналамен таныстыру
Тақырыбы: «Мен осындай боламын!»
Мақсаты: баланы өзінің денесі туралы қарапайып түсініктерді қалыптастыру арқылы өз денсаулығына ұқыптылықпен қарауға дағдыландыру, тазалық дәптерлерін пайдалану арқылы мәдени-гигиеналық талаптарды дұрыс орындауға өз-өзіне күтім көрсету дағдысын дамыту, өзінің және өзегенің заттарына ұқыптылықпен қарауға, жинақылыққа үйрету, эстетикалық, адамгершілік, имандылық тәрбиесін егу.
Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап, таңғажайып сәт, жеке баламен жұмыс, бой сергіту сәті, қорытындылау. Жұмбақ шешу, ойын ойнау.
Қажетті көрнекіліктер: Тазалық заттарының суреттері, суреттер.
Сөздік жұмыс: Ұқыпты, салақ.
|
Әрекет кезеңдері |
Тәрбиешінің іс-әрекеті |
Балалардың іс-әрекеті |
|
Мотивациялық қозғаушы |
Балалар, бүгін күн қандай керемет! Көңіл күйлерің қандай балалар? Балалар, біз қандай боламыз? Бәрекелді, балалар, енді өзіміздің әдепті тәрбиелі балалар екенімізді көрсетейік! Балалар ұқыпты тәрбиелі болу үшін не істейміз?
/Қонаққа Дым білмес келеді/ Ал, балалар бізге тағыда қонаққа келген сияқты. Дым білмес келе амандаспай отыра кетеді. Қош келдің, сен кімсің? Дым білмес сен бір нәрсені ұмытқан сияқтысың? Ең алдымен бір жерге келгенде не істеу керек? Дым білмес нені ұмытты? Дым білмес, балалар дұрыс айтады сен амандасуды ұмыттың ғой, қане орныңнан тұрып амандаса ғой. Дым білмес, дұрыс амандаспадың, ең алдымен дұрыс амандасу әдептіліктің белгісі. Балалар дым білмес қалай амандасу керек? Біз қандай сиқырлы сөздерді білеміз? Қане, есімізге түсірейік. Сендерге аналарың ойыншық силады. Қандай сөздер айтамыз? Ойнап жүріп байқамай досыңды ренжітіп алдың, қандай сиқырлы сөзді айтасың? Кешке үйге қайтып бара жытырып достарыңа, апайыңа қандай сиқырлы сөзді айтамыз? Міне, дым білмес көрдіңбе, адамдарды бір-бірімен жақындасытратын қандай әдемі сиқырлы сөздер бар, бұл сөздерді орынмен қолданып жүрсек әрдайым әдепті бала боламыз. Айтпақшы, дым білмес, сен қайдан келесің? Үстің неге лас? |
Жақсы. Әдепті, мейірімді, ақылды, сүйкімді, ұқыпты.
Үлкенге де сіз! Кішіге де сіз! Қонақтарды құрметтеп, Бас иеміз біз! Сәлеметсіңдерме? Әрқашан таза жүру керек, үлкенді сыйлау керек, ойыншықтарды сындырмау керек, киімдеріңді таза ұқыпты ұстау керек!
Дым білмес
Амандасуды Сәлем
Сәлеметсіңдерме?
Рахмет!
Кешіріңіз!
Сау болыңыз!
Дым білмес: Мен далада ойнап жүріп ағаштарды сындырдым, бір үйдің терезесін сындырдым, үйдің иті қуа жөнелді, мен құлап үстімді ластап алдым. Әй бірақ ешнәрсе етпейді, апам қазір киімдерді жуып, тазалап дайындап қояды. Мен үйден киімдерімді іздеп шыққанмын, апам сен ұқыпсыз болған соң киімдерің қашып кетті дейді. |
Краткое описание материала
Білім беру саласы: Әлеуметтік орта
Ұйымдастырылған оқу іс – әрекеті: Айналамен таныстыру
Тақырыбы: «Мен осындай боламын!»
Мақсаты: баланы өзінің денесі туралы қарапайып түсініктерді қалыптастыру арқылы өз денсаулығына ұқыптылықпен қарауға дағдыландыру, тазалық дәптерлерін пайдалану арқылы мәдени-гигиеналық талаптарды дұрыс орындауға өз-өзіне күтім көрсету дағдысын дамыту, өзінің және өзегенің заттарына ұқыптылықпен қарауға, жинақылыққа үйрету, эстетикалық, адамгершілік, имандылық тәрбиесін егу.
Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап, таңғажайып сәт, жеке баламен жұмыс, бой сергіту сәті, қорытындылау. Жұмбақ шешу, ойын ойнау.
Қажетті көрнекіліктер: Тазалық заттарының суреттері, суреттер.
Сөздік жұмыс: Ұқыпты, салақ.
Әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Балалар, бүгін күн қандай керемет!
Көңіл күйлерің қандай балалар?
Балалар, біз қандай боламыз?
Бәрекелді, балалар, енді өзіміздің әдепті тәрбиелі балалар екенімізді көрсетейік!
Балалар ұқыпты тәрбиелі болу үшін не істейміз?
/Қонаққа Дым білмес келеді/
Ал, балалар бізге тағыда қонаққа келген сияқты. Дым білмес келе амандаспай отыра кетеді.
Қош келдің, сен кімсің?
Дым білмес сен бір нәрсені ұмытқан сияқтысың?
Ең алдымен бір жерге келгенде не істеу керек?
Дым білмес нені ұмытты?
Дым білмес, балалар дұрыс айтады сен амандасуды ұмыттың ғой, қане орныңнан тұрып амандаса ғой.
Дым білмес, дұрыс амандаспадың, ең алдымен дұрыс амандасу әдептіліктің белгісі.
Балалар дым білмес қалай амандасу керек?
Біз қандай сиқырлы сөздерді білеміз? Қане, есімізге түсірейік.
Сендерге аналарың ойыншық силады. Қандай сөздер айтамыз?
Ойнап жүріп байқамай досыңды ренжітіп алдың, қандай сиқырлы сөзді айтасың?
Кешке үйге қайтып бара жытырып достарыңа, апайыңа қандай сиқырлы сөзді айтамыз?
Міне, дым білмес көрдіңбе, адамдарды бір-бірімен жақындасытратын қандай әдемі сиқырлы сөздер бар, бұл сөздерді орынмен қолданып жүрсек әрдайым әдепті бала боламыз.
Айтпақшы, дым білмес, сен қайдан келесің? Үстің неге лас?
Жақсы.
Әдепті, мейірімді, ақылды, сүйкімді, ұқыпты.
Үлкенге де сіз!
Кішіге де сіз!
Қонақтарды құрметтеп,
Бас иеміз біз!
Сәлеметсіңдерме? Әрқашан таза жүру керек, үлкенді сыйлау керек, ойыншықтарды сындырмау керек, киімдеріңді таза ұқыпты ұстау керек!
Дым білмес
Амандасуды
Сәлем
Сәлеметсіңдерме?
Рахмет!
Кешіріңіз!
Сау болыңыз!
Дым білмес: Мен далада ойнап жүріп ағаштарды сындырдым, бір үйдің терезесін сындырдым, үйдің иті қуа жөнелді, мен құлап үстімді ластап алдым. Әй бірақ ешнәрсе етпейді, апам қазір киімдерді жуып, тазалап дайындап қояды. Мен үйден киімдерімді іздеп шыққанмын, апам сен ұқыпсыз болған соң киімдерің қашып кетті дейді.
Тақырыбы: «Мен осындай боламын!»
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Білім беру саласы: Әлеуметтік орта
Ұйымдастырылған оқу іс – әрекеті: Айналамен таныстыру
Тақырыбы: «Мен осындай боламын!»
Мақсаты: баланы өзінің денесі туралы қарапайып түсініктерді қалыптастыру арқылы өз денсаулығына ұқыптылықпен қарауға дағдыландыру, тазалық дәптерлерін пайдалану арқылы мәдени-гигиеналық талаптарды дұрыс орындауға өз-өзіне күтім көрсету дағдысын дамыту, өзінің және өзегенің заттарына ұқыптылықпен қарауға, жинақылыққа үйрету, эстетикалық, адамгершілік, имандылық тәрбиесін егу.
Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап, таңғажайып сәт, жеке баламен жұмыс, бой сергіту сәті, қорытындылау. Жұмбақ шешу, ойын ойнау.
Қажетті көрнекіліктер: Тазалық заттарының суреттері, суреттер.
Сөздік жұмыс: Ұқыпты, салақ.
Әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Балалар, бүгін күн қандай керемет!
Көңіл күйлерің қандай балалар?
Балалар, біз қандай боламыз?
Бәрекелді, балалар, енді өзіміздің әдепті тәрбиелі балалар екенімізді көрсетейік!
Балалар ұқыпты тәрбиелі болу үшін не істейміз?
/Қонаққа Дым білмес келеді/
Ал, балалар бізге тағыда қонаққа келген сияқты. Дым білмес келе амандаспай отыра кетеді.
Қош келдің, сен кімсің?
Дым білмес сен бір нәрсені ұмытқан сияқтысың?
Ең алдымен бір жерге келгенде не істеу керек?
Дым білмес нені ұмытты?
Дым білмес, балалар дұрыс айтады сен амандасуды ұмыттың ғой, қане орныңнан тұрып амандаса ғой.
Дым білмес, дұрыс амандаспадың, ең алдымен дұрыс амандасу әдептіліктің белгісі.
Балалар дым білмес қалай амандасу керек?
Біз қандай сиқырлы сөздерді білеміз? Қане, есімізге түсірейік.
Сендерге аналарың ойыншық силады. Қандай сөздер айтамыз?
Ойнап жүріп байқамай досыңды ренжітіп алдың, қандай сиқырлы сөзді айтасың?
Кешке үйге қайтып бара жытырып достарыңа, апайыңа қандай сиқырлы сөзді айтамыз?
Міне, дым білмес көрдіңбе, адамдарды бір-бірімен жақындасытратын қандай әдемі сиқырлы сөздер бар, бұл сөздерді орынмен қолданып жүрсек әрдайым әдепті бала боламыз.
Айтпақшы, дым білмес, сен қайдан келесің? Үстің неге лас?
Жақсы.
Әдепті, мейірімді, ақылды, сүйкімді, ұқыпты.
Үлкенге де сіз!
Кішіге де сіз!
Қонақтарды құрметтеп,
Бас иеміз біз!
Сәлеметсіңдерме? Әрқашан таза жүру керек, үлкенді сыйлау керек, ойыншықтарды сындырмау керек, киімдеріңді таза ұқыпты ұстау керек!
Дым білмес
Амандасуды
Сәлем
Сәлеметсіңдерме?
Рахмет!
Кешіріңіз!
Сау болыңыз!
Дым білмес: Мен далада ойнап жүріп ағаштарды сындырдым, бір үйдің терезесін сындырдым, үйдің иті қуа жөнелді, мен құлап үстімді ластап алдым. Әй бірақ ешнәрсе етпейді, апам қазір киімдерді жуып, тазалап дайындап қояды. Мен үйден киімдерімді іздеп шыққанмын, апам сен ұқыпсыз болған соң киімдерің қашып кетті дейді.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 207 человек
- Сейчас обучается 20 человек из 15 регионов
- Курс уже прошли 314 человек
- Сейчас обучается 136 человек из 34 регионов
- Курс уже прошли 332 человека
- Сейчас обучается 34 человека из 16 регионов
- Курс уже прошли 259 человек
- Курс уже прошел 4361 человек
- Сейчас обучается 449 человек из 60 регионов
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Профессия: Учитель информатики в начальной школе
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Управление бизнесом в условиях диверсификации»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 10 человек
- Курс уже прошли 79 человек
- Сейчас обучается 45 человек из 21 региона
- Курс уже прошли 126 человек
- Сейчас обучается 26 человек из 15 регионов
Внедрение и реализация комплекса ГТО в системе дошкольного образования
Эффективные коммуникации с клиентами: холодные звонки и управление возвратами
Архитектурная акустика и управление шумом в зданиях
Создание привлекательных и понятных презентаций
Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий
Основы дизайн-макетирования: теория, история и практика композиционных решений
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 709 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
- Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном и среднем профессиональном естественно-научном образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
- Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
- Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»