802984
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыТақырыбы:Сөйлем мүшелері және олардың байланысы 4-сынып. Қазақ тілі

Тақырыбы:Сөйлем мүшелері және олардың байланысы 4-сынып. Қазақ тілі

Лабиринт
библиотека
материалов

Еңбекке баулу


Барлығы - 68 сағат, аптасына – 2 сағат


Рет саны

Сабақтың тақырыбы

Сағат

саны

Мерзімі

1

Қағаз және қатырма қағазбен жұмыс.

1


2

Қағаздан батпырауық жасау.

1


3

Қатырма қағаздан қорап жасау.

1


4

Қатырма қағаздан жақтау жасау.

1


5

Құсатарға жем салатын қорап жасау.

1


6

Ою-өрнек қию.

1


7

Жұқа фольгадан әріп жасау.

1


8

Матамен жұмыс.

1


9

Тігіс түрлері.

1


10

Тігін құралдарын салатын бұйым.

1


11

Ілгек, ілмек, тойтармалы түйме.

1


12

"Құс" панносын тігу.

1


13

"Ат" ойыншығын жасау.

1


14

Әшекейлі бет орамалдар.

1


15

"Күнбағыс" панносы.

1


16

"Гүлденген Қазақстан" композициясы.

1


17

Таспадан "Раушан гүлін" жасау.

1


18

Айқас тігіс кестесін тігіп үйрену.

1


19

"Жеміс-жидектер" композициясы.

1


20

Сабаннан жасалған панно.

1


21

Табиғи материалдан саты.

1


22

Гүл шоғын құрастыру.

1


23

Табиғи материалдан композиция.

1


24

"Қызғалдақ " гүлін жасау.

1


25

"Аққала" жасау.

1


26

"Қайырлы таң" панносы.

1


27

Шиден композиция құрастыру.

1


28

Техникалық үлгілеу.

1


29

Сүт қорабынан қалам салғыш жасау.

1


30

"Лего" құрастыру.

1


31

Ұшақ пішінін құрастыру.

1


32

Салфетка қоятын тұғыр.

1


33

Шығармашылық жұмыс.

1


34

Электр тоғы туралы түсінік.

1


35

Электр тізбегін құрастыру.

1


36

Тақтайшадан ыдыс қойғыш жасау.

1


37

Ағаш кесіндісінен орындық құрастыру.

1


38

Диван құрастыру.

1


39

Сымтемір туралы түсінік.

1


40

Сымтемірден киіз үй құрастыру.

1


41

Киіз үйдің жарма есігі.

1


42

Ұлттық киімдер.

1


43

Тымақ тігу.

1


44

Сәукеле тігу.

1


45

Киізден қуыршақ жасау.

1


46

Ыдыс-аяқтар.

1


47

Қағаздан ыдыс-аяқ жасау.

1


48

Кәмпит салатын ыдыс жасау.

1


49

Түймелерден жасалған моншақ.

1


50

Жіптен алқа жасау.

1


51

Ұсақ моншақтардан жасалатын білезік.

1


52

Фольгадан әшекейлі бұйым.

1


53

Ұлттық бұйымдар.

1


54

Қатырма қағаздан жүкаяқ жасау.

1


55

Қағаздан сырмақ жасау.

1


56

Түрлі түсті матадан құрақ жасау.

1


57

Былғарыдан шашақ жасау.

1


58

Дизайн туралы түсінік.

1


59

Геометриялық фигуралармен құмыраны безендіру.

1


60

Қағаздан үй құрастыру.

1


61

Қатырма қағаз таспасы.

1


62

Ұсақ моншақтардан панно жасау.

1


63

Былғарыдан сөмке тігу.

1


64

Түйме салатын қобдиша.

1


65

Ашық хаттан үй жиһазы

1


66

Құмыраны дәндермен безендіру.

1


67

Мата мен моншақ аппликациясы.

1


68

Жылдық қорытынды.

1



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 Тақырыбы: Сөйлем мүшелері және олардың байланысы Мақсаты: сөйлем мүшелері туралы білімін тиянақтау; сөздік қорын, ақыл-ойын, ауызша сөйлеу тілін дамыту; дәптермен, тақтамен жұмыс жасауда ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу Сабақтың түрі: аралас сабақ. Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, көрнекілік, жаттығу жұмыстары.Сабақтың көрнекіліктері: мазмұнды суреттер, тірек сызбалар Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру кезеңі: сабаққа даярлық. Адамның күлкісі – әлемдегі ең ғажайып құбылыстардың бірі. Адам күлкінің көмегімен таныса да, қоштаса да алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол ашады. Күлкі арқылы көңіл күйлеріңді білдіріліп көріңдер. Бір - біріңе жымиыңдар, күлкілеріңді сыйлаңдар. Рахмет! Ендеше сабағымызды бастайық. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: 3-жаттығуды тексеру ІІІ. Білімді тексеру: 1)Ақ түйе боталады.2)Сәуле киім үтіктеді.3)Ара гүлге қонды.4)Бүгін күн жылынды. IV Мақсат қою кезеңі: сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау. V Жаңа материалмен жұмыс: а) өткенді еске түсіру. Мына сөздерді жайылма сөздерді жалаң сөйлемге айналдырыңдар Балалар балық аулады.т.б Жалаң сөйлемді жайылма сөйлемге айналдырыңдар Айару келді.Жаңбыр жауды.т.б ә) оқулықпен жұмыс 7-жаттығуды(терең ойлау тапсырмасы) Жайылма сөйлемдерді оқы.Үш сөзден құралған жайылма сөйлемдерге керекті сын есімдерді қосып,төрт сөзден құралған жайылма сөйлемдерге айналдырып жаз.(оқушылар атақты шопанмен кездесті.) б) дәптермен жұмыс Күн ретін, көркем жазуға Б б Б б Б б Бауыржан жаздырту. 8-жаттығу в) Сергіту жаттығуы Рбусты дұрыс шешсең,мақал шығады.(Ерді намыс өлтірер.Жайылма сөйлем 9-жаттығуСызбаны толықтыр. Сөйлем мүшелері Тұрлаулы мүше Бастауыш Тұрлаусыз мүше Баяндауыш 11- жаттығу ауызша орындау(Терең ойлау тапсырмасы) жаттығудағы сөйлемдерді төмендегі қай себетке салуға болады? 1) себет жалаң сөлем/Жаңбыр жауды./ 2)себет жайылма сөлем /Лаура кітапханаға ткелді.1,2,3,4сөйлдерді саламыз/ 13- жаттығу1)Мақалды түсініп оқы.2)Мақалды сөйлем мүшесіне талда.3) Сөйлем мүшелерінің байланысын тап. Ағынды су арнасын табады. VI. Қорытындылау а) Балалар, бүгін біз не үйрендік? ә) Тұрлаулы мүшені атаңдар. Бастауыш пен баяндауыштан тұратын сөйлемді қандай сөйлем дейміз? VII Үйге тапсырма: 12- жаттығу 6-бет. VІІІ Оқушыларды бағалау. № 41. 

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.