Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / ТАҚЫРЫПТЫҚ САБАҚ ЖОСПАРЫ «ТЕАТРДА»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

ТАҚЫРЫПТЫҚ САБАҚ ЖОСПАРЫ «ТЕАТРДА»

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifкраснознаменное орта мектебі



















ҚАЗАҚ ТІЛІ ПӘНІНЕН ТАҚЫРЫПТЫҚ САБАҚ ЖОСПАРЫ

ТАҚЫРЫБЫ: «тЕАТРДА»















СЫНЫБЫ: 4 «Б»

МҰҒАЛІМІ: МАХМУТОВА Г.Е.















2014-2015 ОҚУ ЖЫЛЫ



Сабақтың тақырыбы: Театрда. Көмекші есімдер





Білімділік мақсаты:

  • өткен сабақпен байланыстыра отырып, тақырып бойынша білімдерін пысықтау;

  • деңгейлік тапсырмалар арқылы білімдерін бағалау;

  • диалог, мәтін ұйымдастыру арқылы ауызша сөйлеуге жаттықтыру;

  • үйренген сөздерін қайталау, бекіту, тиянақтау;

  • көмекші есімдерді қайталап пысықтау

Дамытушылық мақсаты:

  • ойлау, еске сақтау қабілеттерін дамыту;

  • тапсырма орындау барысында белсенділігін арттыру;

  • тілдерді ұстарту.

Тәрбиелік максаты:

  • оқушыларға сабақ мазмұны арқылы ақыл-ой, эстетикалық тәрбие беру;

  • өнерді сүйюге, қадірлеуге тәрбиелеу.

Сабактың типі: дәстүрлі емес, компьютерді қолдану арқылы өтетін сабақ

Сабақтың түрі: пысықтау сабағы

Оқыту әдіс-тәсілдер:сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу, пысықтау, бекіту, іздендіру, қойылымды корсету.

Көрнекіліктер: слайд, куыршақтар, сөзжұмбақ, тірек сызба, саяхат.



Сабақтың жоспары

I. Ұйымдастыру кезең.

  • Сәлеметсіндер ме, балалар.

  • Сәлеметсіз бе.

  • Бүгінгі сабаққа қалалық мектептерден мұғалімдер келіп отыр. Ұстаздармен амандасындар.

  • Сәлеметсіздер ме, құрметті қонақтар.



1. Ауызекі сөйлеу тілін дамыту мақсатында төмендегі сұрақтар қойылады.

  • Бүгін нешесі? Қай күн?

  • Қазір қай жыл мезгілі?

  • Қыс айлары қандай?

  • Ауа райы қандай? Қар жауып тұр ма? Жел соғып тұр ма?



2. Сабақтың мақсаты: бүгінгі сабақта біз «Театрда» деген тақырып бойынша әңгімені жалғастырамыз, өткен сабақтағы сөздер пайдаланып сөз тіркестерді құрастырамыз, қаламыздың театрлары туралы әңгімелесеміз. Көмекші есімдерді қайталаймыз.

Балалар, келесі аптада қуыршақ театрында «Менің атым Қожа» деген қойылым болады. Мен сендерге үш билет алдым. Кім сабақта жақсы жауап береді соған билет беремін.

















II. Пысықтау кезеңі.

1. Балалар, «Театр» деген сөзді айтқанда қандай сөздер ойларына келеді?



шымылдық

қатар сахна

кейіпкер қойылым

касса театр қуыршақ

орын

билет

ойнады көрермен

әртіс роль





Сөздермен сөз тіркестерді құрастырайық:

Бірінші қатар, үлкен сахна, қызықты қойылым, қуыпшақ театры, басты роль, тамаша әртіс, әдемі шымылдық, қуанышты көрермен.



2. Балалар, тақтаға қараңдар. Бұл қандай сөздер?

Көмекші есімдерді қосылып қайталау (тақтада):

  • үстінде

  • ішінде

  • жанында

  • алдында

  • артында

  • астында



Балалар, театр деген сөзді пайдаланып сөз тіркестерін құрастырамыз.



ішінде

Театрдың алдында

жанында

артында



3. Ал, енді компьютерді қосыңдар көмекші есімдермен тапсырма орындайық (мониторда, тақтада).

  • Қуыршақ театырының ... бірінші мектеп орналасқан.

  • Театрдың ... ағаштар өсіп тұр.

  • Театрдың ... зал, сахна мұражай бар.

  • Театрдың ... үйлер бар.



Сұрақтар (мұғалім-оқушылар).

  • Біздің қаламызда неше театр бар?

  • Олар қандай?

  • Ең жас театр қандай?



III. Үй тапсырмасын тексеру.

  1. Балалар, сендер үйде деңгейлік тапсырмалар орындадындар.Оларды тексерейік.

83 бет «Театрда» мәтінді оқу, аудару.

Театрлар туралы сұхбаттасу.

Қазақ-сазды драма театры және орыс драма театры туралы әңгімелер.



2. Сөздермен жұмыс: артық сөзді тап және аудар.



3. Сөзжұмбақты шешу «Қуыршақ».

Көлденеңінен:

  1. спектакль

  2. время

  3. интересный

  4. артист

  5. прекрасный

  6. сцена



  1. «Театрға» экскурсия туралы әңгіме.



Сұрақтар:

  • Біз қай театрда болдық?

- Театр қайда орналасқан? - Театр орталықта орналасқан.

  • Театрда қандай қойылым көрдік? – «Түлкі мен ешкі».



Сендерге қойылым ұнады? – Иә, ұнады.



Енді сендерге осындай тапсырма: сөйлемдерді тыңдаңдар, шын немесе жалған жауап беріндер (сөйлемдер мониторда). Жауаптарды дәптерге жазу.



  1. Ертегінің кейіпкерлері түлкі, ешкі және қасқыр.

  2. Ешкі бірінші апанға түсіп кетті.

  3. Түлкі апанда отырғанда ешкі келді.

  4. «Апанның іші» әрі салқын, әрі түбінде тұп-тұнық суы бар екен, - деді ешкі.

  5. Ешкі апанның ішінде қалып қояды.

  6. Ертегіде түлкі ешкіні алдады.



Балалар, біз қуыршақ театрының мұражайында болдық.



  • Біз мұражайда не көрдік? - Әр түрлі қуыршақ көрдік.

  • Қандай қуыршақ көрдік? – Тростевые, Марионетка, планшетные, перчатные, штоковые.

  • Театрдың қандай белгілі әртістерін білесіндер? – Н.Б. Гузеева, Сапар Мәпенов, Айгүл Қасенова, Андрей Зайцев.

«Түлкі мен қарға» мысалдың үзіндісі (Ақжолова Салтанат, Бейсембаев Әділ, Исаков Артур).



V. Бекіту.

- Біз бүгін не туралы айттық?

- Қандай театрлар туралы айттық?



VI. Қорыту

Бүгін біз сабағымызда «Театрда» деген тақырып бойынша әңгімелестік, сөздермен сөз тіркестерді құрастырдық. Көмекші есімдерді қайталадық, қуыршақ театырына барғанда көргенімізді, білгенімізді жинақтадық, қойылым көрдік.



VII. Үй тапсырмасы.

VIII. Бағалау.



5



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Театрда. Көмекші есімдер                                   

 

 

Білімділік мақсаты:

-    өткен сабақпен байланыстыра отырып, тақырып бойынша білімдерін пысықтау;

-    деңгейлік тапсырмалар арқылы білімдерін бағалау;

-    диалог, мәтін ұйымдастыру арқылы ауызша сөйлеуге жаттықтыру;

-    үйренген сөздерін қайталау, бекіту, тиянақтау;

-    көмекші есімдерді қайталап пысықтау

Дамытушылық мақсаты:

-    ойлау, еске сақтау қабілеттерін дамыту;

-    тапсырма орындау барысында белсенділігін арттыру;

-    тілдерді ұстарту.

Тәрбиелік максаты:

-    оқушыларға сабақ мазмұны арқылы ақыл-ой, эстетикалық тәрбие беру;

-    өнерді сүйюге, қадірлеуге тәрбиелеу.

Сабактың типі: дәстүрлі емес, компьютерді қолдану арқылы өтетін сабақ

Сабақтың түрі: пысықтау сабағы

Оқыту әдіс-тәсілдер:сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу, пысықтау, бекіту, іздендіру, қойылымды корсету.

 

 

Автор
Дата добавления 09.04.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров5773
Номер материала 479239
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх