143514
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыТүбір мен қосымшаның жазылуы

Түбір мен қосымшаның жазылуы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы: Түбір мен қосымшаның жазылуы.
Сабақтың мақсаты: Түбір және қосымша сөздер туралы жалпы мағлұмат беру, қосымшалардың жұрнақ, жалғау болып бөлінуі сөздерді сұрақ қою арқылы талдауға үйрету.

Дамытушылық мақсаты: Тапсырмаларды орындау арқылы сөздік қорын арттырып, сауаттылығын, ойлау жүйесін дамыту.

Тәрбиелік мақсаты: Сауаттылыққа, ұстамдылыққа, әдептілікке, жылдам ойлауға тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: «Білім еліне саяхат» сызбасы, тест, семантикалық карта, сөзжұмбақ.
Сабақтың типі: Өткенді қайталау.
Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес саяхат сабақ.
Сабақтың әдісі: Сұрақ - жауап, ойын, түсіндіру, жинақтау, талдау.
Пәнаралық байланыс: Ана тілі, дүниетану.
Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі.
Қазір қандай сабақ екенін еске түсіріп жіберейік.
Қазақ тілім - өз тілім, ана тілім,
Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім.
Қастерлейді ұл - қызың мәңгі сені,
Болашағым, бақытым, дара тілім.
- Міне, оқушылар, ғұлама, кемеңгер ақындарымыздың тілі - туған тіліміз қазақ тілі сабағына бүгін қонақтар қатысып отыр. Қонақтарға амандасып, сабағымызды бастайық.
Сәлемдесу. Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз.
Сәлем бердік сіздерге,
Құрметпенен біз.
Білімдеріміздің артып, сөз байлығымыздың молайғанын көрсету үшін, бүгінгі сабақта «Білім еліне саяхат» жасаймыз.

II. Өткенді қайталау. Олай болса, саяхатымыздың басы «Мектеп аялдамасынан» басталмақ. Мектеп аялдамасы сендердің білімдеріңді тексеру мақсатында бірнеше сұрақтар дайындапты.
1. Түбір сөз дегеніміз не? Мысал келтір.
(Сөздің өзгермейтін мағыналы бөлігін айтады.)
2. Қосымша дегеніміз не? Мысал келтір.
(Сөзді тудыратын және сөзді байланыстыратын сөз құрамын айтады.)
3. Жұрнақ дегеніміз не?
(Түбір сөзден кейін келіп, жаңа сөз жасайды.)
4. Жалғау дегеніміз не? Мысал келтір.
(Түбір сөзге де, жұрнақтан кейін де жалғанады, ол сөзді байланыстырады.)
5. Туынды сөз дегеніміз не?
(Түбір сөзге жұрнақ қосылу арқылы жасалған сөзді айтады.)
6. Түбірлес сөздер дегеніміз не?
(Бір түбірден бірнеше туынды сөз жасала береді. Ондай сөздерді түбірлес сөздер дейді.)
III. Үй тапсырмасын тексеру. 56- жаттығу.Артық сөзді тап. Түбірлес сөздерді көшіріп жаз.Түбірін тап. Еңбек,еңбекқор,бейнетқор,еңбекші,еңбектен. Тәрбие,тәрбиеші,тәлімгер,тәрбиелі,тәрбиеле Сонымен біз «Білгірлер» аялдамасына жеттік.
Мұғалім: Жеміске құты тола ма?
Бір - бірлеп теріп алмасаң
Әп - сәтте өсе қоя ма?
Еккен дәнің ойласаң
Білім де сондай қарағым,
Біртіндеп сіңір бойыңа
Ұғып ал білім боларын
Шам - шырағың жолыңда,- дей отырып, «Білгірлер» аялдамасы тест ұсынып отыр. Қолымызға тестіні ала отырып, дұрыс жауабын белгілейміз.
1. Қай сөзде дұрыс түбір белгіленген?
а балықшы
ә кітапхана
б бала
2. Қай сөз дұрыс сөз құрамына талданған?
а домбыра-шы
ә гүл-дер
б ой-ыншы
3. Сөздердің қайсысы туынды сөз?
а гүл
ә оқушы
б дәптер

4. Сөздердің қайсысы түбірлес сөздер?
а ойыншы, ойыншық
ә қала, дала
б қалам, дәптер
5. Қосымша жалғанғанда өзгерген сөзді тап.
а бұлақты

ә аулаға
б добы
Олай болса, өткен сабақта «Қосымша жалғанғанда кейбір түбір сөздердің жазылуы өзгеретінін» өтсек, бүгін сабақта өткенді қайталаймыз.
IV. Жаңа сабақ.Дәптерлерімізді ашып, берілген үлгіні көркем жазып, бүгінгі күн ретін, класс жұмысын жаза қойыңдар.
Көркем жазу.

Жжж

Жұма-аптаның қасиетті күні.

Сонымен оқушылар «Тапқырлар» аялдамасына да жетіппіз. Бұл аялдамада бізге тапқырлық сұрапқтар дайындаған.
I. 1. Шаттық сөзінің түбірі
2. Үйшік сөзінің түбірі
3. Балалық сөзінің түбірі
4. Бірлік сөзінің түбірі
5. Дәріхана сөзінің түбірі
II. 1. Сотқар сөзінің қосымшасын тап.
2. Көзбол сөзінің қосымшасын тап.
3. Қаламқас сөзінің қосымшасын тап.
4. Астық сөзінің қосымшасын тап.
5. Ынтымақ сөзінің қосымшасын тап.
шат қар
үй бол
бала қас
бір тық
дәрі мақ
V. Оқулықпен жұмыс. Біз тапқырлар тапсырмаларын орындап, «Шешендер»аялдамасына жетіппіз.
- Иә, балалар, біздің қазақ халқы басқа да жақсы қасиеттерімен бірге шешен халық. Шешендік өнер біздің халқымыздың асыл мұрасы.
Кітапты жастан оқы.
Оқымай білім жұқпас,
Білімсізден өнер шықпас.
Ендеше, «Шешендер» аялдамасында бізге оқулықтан жұмыс әзірлеп қойыпты.
- Орындаймыз ба, оқушылар?(Иә)
Оқулықтарындағы 132 - бетті ашып, 59- жаттығуды таба қойыңдар. Бір оқушыға оқыту. Тақтамен жұмыс.
Күй-күйші,күйге,күйлер. Жыр-жыршы,жырдың,жырлар,жырла.

Сергіту сәті. Жұмбақ жасыру.

1.Ж – дан басталса, жыл мезгілі

Қ – дан басталса, онда ол құс белгілі

Ол қай сөздер? (жаз-қаз)

2. А дыбысымен айтылса, негізгі мүше,

А егер де Е – ге алмасса,

Есептік сан есім, сұрауы – неше?

Бұл қай сөз? (алу-елу)

3. К – дан басталсам,

Маған қарап сабақ айтады,

П – дан басталсам,

Маған балалар жүгін артады. (карта-парта)


60 - жаттығу. Сөйлемдерді түсініп оқы. Қарамен жазылған сөздерге қосымша жалғап жазу. Сұңқар-сұңқарлар,пингвин-пингвиндер,бүркіт-біркітші,қарлығаш-қарлығаштар. 62- жаттығу. Суреттегі заттардың атына жалғау жалғап жазу. Өздік жұмыс. Алма-алмалар,көз-көздер, мысық-мысықтар,көбелек-көбелектер,ешкі-ешкілер,шие-шиелер, бұзау-бұзаулар, құлыншақ-құлыншақтар.
ҮІ.Сабақты бекіту.- Жақсы оқушылар, келесі аялдамаға да жетіп қалдыңдар. Бұл «Мергендер» аялдамасы» екен. Мергендер көздеген затын алмай қоймайды.
- Ендеше, біз «Мергендер» аялдамасының тапсырмасын орындап, ойлаған мақсатымызға жетейік.
«Мергендер» аялдамасы семантикалық картамен жұмысты әзірлепті. Ендеше семантикалық картаны толтырайық.



Түбір

Жұрнақ

Жалғау

Оқу



Кітап



Өсімдік



Домбыра



Жұмыс



Бүркіт





Оқушылар, біз белгілі білім еліне саяхат жасап, білім көрсетіп, енді өзіміздің сүйікті сыныбымызға оралайық.
- Сонымен, бүгінгі сабақта не істедік?(Білім еліне саяхат жасадық, жаттығулар орындадық, сөзжұмбақ, жұмбақ шештік, семантикалық картамен, тестімен жұмыс жүргіздік)
- Қай тақырыпты қайталадық?(Түбір мен қосымшаның жазылуы)
VII. Бағалау.
VIII. Үйге тапсырма беру. 61 - жаттығу, 133 - бет.

























39 қазақ орта мектебі













Ашық сабақ


Тақырыбы: Түбір мен қосымшаның жазылуы










Класы: 3 «Ә»

Өткізген: Абаева Г.К













2015-2016 оқу жылы




Общая информация

Номер материала: ДВ-499204

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.