Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / "Түбір мен қосымша" тақырыбы

"Түбір мен қосымша" тақырыбы

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Бекітемін: Сыныбы:2 «ә»

Пәні: Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Түбір мен қосымша (367-371 жаттығулар)

Мақсаты:а) білімділігі: Сөздің түбірі мен қосымшасын ажырата білуге уйрету, сауатты жазу дағдысын қалыптастыру, байланыстырып сөйлеуін жетілдіру. Түбір мен қосымшаны бір-бірінен ажырата білуге дағдыландыру; граматикалық талдау арқылы оқушылардың ой-өрісін дамыту.

Нәтижесінде: Сөздің түбірі мен жалғауын ажырата алады. Сөздерді қосымшалы сөйлем жасауға қалыптасады.

Сабақтың түрі: жаңа білім беру

Сабақтың көрнекілігі: қима қағаздар,сурет.

Сабақтың барысы:1)Ұйымдастыру кезеңі. Сыныпқа жағымды ахуал қалыптастыру. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Мотивациялық –бағдарлау кезеңі.

Баяғы өткен заманда,

Бақ болыпты ғажайып.

Суретіне сол бақтың,

Қане, бірге қарайық.

Ортасында бұл бақтың,

Зәулім ағаш өсіпті.

«Түбір атты бұл ағаш»

«Қосымшасын жалғасын»

Жемісін көп беріпті.

«Сөз» деген бұл- жемістер,

Тәтті екен шырыныды,

Қане, қайсын ұғындың?

Түбір сөзге қосымша

Жалғап, «сөз» деп аталар

Жемісті алар бұрын кім?

Операциялық- орындаушылық кезең:

А) Жалпы сыныпқа сурет салынған қима қағаз көрсетіліп, оқушыларға сурет бойынша сөйлем құрастыру тапсырылады.

---Орманда нелер бар?

---Қоян, түлкі туралы не айтар едіңдер?-Қоян аң, Ол орманда жүреді. Орман сөзіне +шы қосымшасын

жалғандар. –Сөздің мағынасы өзгерді, орман сөзіне +дар қосымшасын жалғайық. Орманның көп екенін ғана білдіріп тұр. Сөздің мағынасы өзгерген жоқ олай болса балалар, бұл жалғау екен.

Б

о

Р

а

қ

А

р

с

у

Ы

қ

Қарамен жазылған сөзге қосымша жалғап, жаңа сөз құрастыр.

Оқу-лық, оқу-шы.-Қосымшалы сөз туралы не айтуға болады? Қос-а жалғ. кейін сөз мағ-ы өзгеріп кетті.

Оқулық—кітап, Оқушы-----адам

267- жаттығу Мәтінді оқып, түбір сөздерді табады. Балаларға мәтінге ат қоюға тапсырма беріледі.

268-жаттығу жазбаша орындалады-сөйлемдегі көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды қойып көшіріп жазады. Мыс: Қыс .... адамдар жылы киінеді.Мұғалім бірнеше қосымшаларды атайды мыс:(-та,--қа, пен) Түбірге қосымша жалғанғаннан кейін қандай өзгеріске ұшырағанын байқайды.

269- жаттығу Суреттегі зат атауларын қатыстырып сөйлем құрау беріледі.

270-жаттығу жазбаша орындалады. Түбір мен қосымшалы сөздің айырмашылығын анықтау қажет. Ол үшін мен сұрақ қоямын.Түбір мен қосымшалы сөздің айырмашылығы неде ? Түбір сөзге жалғанған қосымша кейде сөздің мағынасын өзгертеді.Қосымша кейде сөзбен-сөзді байланыстыру үшінде жалғанады.

Кейінгі тапсырма: Ереже жаттау

376- жаттығу

Өзін-өзі бағалау тақтаға ілінген аты-жөндері жазылған парақшаны зымыранға, автобусқа немесе тасбақаға отырғызуы арқылы бағалау жұмысы жүргізіледі.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Бекітемін:                   

 Пәні:  Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Түбір мен қосымша (367-371 жаттығулар)

Мақсаты:а) білімділігі:  Сөздің түбірі мен қосымшасын ажырата білуге уйрету, сауатты жазу дағдысын қалыптастыру, байланыстырып сөйлеуін жетілдіру. Түбір мен қосымшаны бір-бірінен ажырата білуге дағдыландыру; граматикалық талдау арқылы оқушылардың ой-өрісін дамыту.

Нәтижесінде: Сөздің  түбірі мен жалғауын ажырата алады. Сөздерді қосымшалы сөйлем жасауға қалыптасады.

Сабақтың  түрі: жаңа білім беру

Сабақтың көрнекілігі: қима қағаздар,сурет.

Сабақтың барысы:1)Ұйымдастыру кезеңі. Сыныпқа жағымды ахуал қалыптастыру. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

 Мотивациялық –бағдарлау кезеңі.

Баяғы өткен заманда,

Бақ болыпты ғажайып.

Суретіне сол бақтың,

Қане, бірге қарайық.

Ортасында бұл бақтың,

Зәулім ағаш өсіпті.

«Түбір атты бұл ағаш»

«Қосымшасын жалғасын»

Жемісін көп беріпті.

«Сөз» деген бұл- жемістер,

Тәтті екен шырыныды,

Қане, қайсын ұғындың?

Түбір сөзге қосымша

Жалғап, «сөз» деп аталар

Жемісті алар бұрын кім?

Операциялық-  орындаушылық кезең:

А) Жалпы сыныпқа сурет салынған қима қағаз көрсетіліп, оқушыларға сурет бойынша сөйлем құрастыру тапсырылады.

---Орманда нелер бар?

---Қоян, түлкі туралы не айтар едіңдер?-Қоян аң, Ол орманда жүреді. Орман сөзіне +шы қосымшасын

жалғандар. –Сөздің мағынасы өзгерді, орман сөзіне +дар қосымшасын жалғайық. Орманның көп екенін ғана білдіріп тұр. Сөздің мағынасы өзгерген жоқ олай болса балалар, бұл жалғау екен.

Б

о

Р

а

 

қ

А

р

с

у

Ы

қ

Қарамен жазылған сөзге қосымша жалғап, жаңа сөз құрастыр.

Оқу-лық, оқу-шы.-Қосымшалы сөз туралы не айтуға болады? Қос-а жалғ. кейін сөз мағ-ы өзгеріп кетті.

Оқулық—кітап,      Оқушы-----адам

267- жаттығу  Мәтінді оқып, түбір сөздерді табады. Балаларға мәтінге ат қоюға тапсырма беріледі.

268-жаттығу  жазбаша орындалады-сөйлемдегі көп нүктенің орнына  тиісті қосымшаларды қойып көшіріп жазады. Мыс: Қыс .... адамдар жылы киінеді.Мұғалім бірнеше қосымшаларды атайды мыс:(-та,--қа, пен) Түбірге қосымша жалғанғаннан кейін қандай өзгеріске ұшырағанын байқайды.

269- жаттығу Суреттегі зат атауларын қатыстырып сөйлем құрау беріледі.

270-жаттығу жазбаша орындалады. Түбір мен қосымшалы сөздің айырмашылығын анықтау қажет. Ол үшін мен сұрақ қоямын.Түбір мен қосымшалы сөздің айырмашылығы неде ? Түбір сөзге жалғанған  қосымша кейде сөздің мағынасын өзгертеді.Қосымша кейде сөзбен-сөзді байланыстыру үшінде жалғанады.

Кейінгі тапсырма: Ереже жаттау

376- жаттығу

Өзін-өзі бағалау  тақтаға ілінген аты-жөндері жазылған парақшаны зымыранға, автобусқа немесе тасбақаға отырғызуы арқылы бағалау жұмысы жүргізіледі.

 

 

Автор
Дата добавления 28.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров310
Номер материала 415318
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх