Тең бүйірлі үшбұрыштың қасиеттері мен белгілеріне есептер шығару

Геометрия  7 сынып.   Сабақ №22     Мерзімі:_______________

Пән мұғалімі: __________________

Сабақтың тақырыбы	Тең бүйірлі үшбұрыштың қасиеттері мен белгілеріне есептер шығару.
Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары	1) Оқушыларға  өтілген  тең бүйірлі үшбұрыштың қасиеттерін естеріне түсірте отырып, есептер шығару барысында білім-білік дағдыларын қалыптастыра білуге үйрету.  2) Жауапкершілігі жоғары, саналы да салауатты  азамат тәрбиелеу.
Оқып-үйренуден күтілетін нәтиже	Оқушылар тең бүйірлі үшбұрыштың чертежын сыза біледі, тең бүйірлі үшбұрыштың қасиеттерін біле отырып, оны есептер шешуде қолдануға ниеттенеді.
Оқытуда қолданылатын әдіс -тәсілдер	Өз бетінше жұмыс істеу , диалогтық оқыту, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау.
Ресурстар (дереккөздер)	К.О.Бүкібаева, А.Т.Миразова «Геометрия» 7 сынып оқулығы, К.О.Бүкібаева «Геометрия оқыту әдістемесі» 7 сынып, Ә.Н.Шыныбеков «Геометрия оқыту әдістемесі» 7 сынып К.О.Бүкібаева, А.Т.Миразова «Геометрия» дидактикалық материалдар Ә.Н.Шыныбеков «Геометрия» дидактикалық материалдар
Сабақтың типі	Өтілген материалды игерудегі практикалық сабақ
Сабақтың түрі	Танымдық-зерттеу сабағы
Оқытудағы әдістемелік нұсқау	Тең бүйірлі үшбұрыштың табанына жүргізілген медиана осы үшбұрыштың әрі биссектрисасы , әрі биіктігі болатындығы туралы теоремаға кірісер алдында оқушылардың есіне «биіктік», «медиана», «биссектриса» ұғымдарын түсіру керек. Тең бүйірлі үшбұрыштың қасиеттеріне арналған жаттығулардың ішінде орындалатындарына көңіл бөлгені жөн. Себебі, аз уақытта тиісті материалды оқушылар белсенділігін арттыра отырып, бекітуге мүмкіндік береді.
Сабақтың өтілу барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі	1) сынып оқушыларының назарын сабаққа аудару 2) бүгінгі  сабақтың мақсатымен таныстыру, оқыту тәсілдерін талдау.
ІІ. Оқушылардың білімін жан-жақты тексеру	Ауызша сұрақтарға жауап алу. 1. Тең бүйірлі үшбұрыш  деген не? 2. Тең бүйірлі үшбұрыштың қасиеттерін ата? 3. Тең бүйірлі үшбұрыштың тура және кері теоремасын тұжырымда.
ІІІ. Практикалық бөлім	Қосымша дидактикалық материалдардан: №15 Тең бүйірлі үшбұрыш               P= a+b+b          b = 2∙2 = 4см b = 2x                                       10 = x+2x+2x a = x (таб.)                                10 = 5x P = 10 cм                                 x = 2 Т∕к : b - ? №17  Тең бүйірлі үшбұрыш        x+x+x-2 = 19 Бүй. Қаб. – x                          3x = 21 Табаны = (x-2)                      x = 7 P = 19 см                              b = 7см, a = 5см  Т∕к : a, b - ? №18                                            a =3см;                          b=6см b =2 есе ұз                    с==4.5 с=                               P=3+6+4.5=13.5см т∕к:  P-? №48 (1)    B                                     DBE                                                                      DE=DK+KE=2,5∙2=5см                                                                        BK-медиана                                                        EK=DK=2,5см D              K               E №55 (оқулықтағы 68 бетте) Тең бүйірлі үшбұрыш                             Шешуі: P,                                      P       а( табаны)-хсм                             20  в (бүйір қабыр.)-2х см                20           Жауабы: а 4 см,                    т/к:  а,в-?                                         х4 см.                       в см . №56 (оқулықтағы 68 бетте) Тең бүйірлі үшбұрыш                             Шешуі: P,                                      P       а( табаны)-хсм                             55  в (бүйір қабыр.)-2х см                55           Жауабы: а  см,                    т/к:  а,в-?                                         х см.                       всм .
ІV. Үйге тапсырма	4.3. Тең бүйірлі үшбұрыштың қасиеттері, кері теорема. № 53-57  І бөлім есептері, 67-68 беттегі .
V. Сабақты қорыту	Сабаққа белсене араласқан   оқушыларды бағалау. Тақтаға есеп шығарған оқушыларды бағалау. Сабаққа жақсы қатынасқан оқушыларды мадақтау.