«The Little House In The Wood»

Төлемесова Ботагөз Тұрсынбайқызы

№23 «Балауса» мектепке дейінгі б/б

Ағылшын тілі маманы

«Үйшік»  ертегісі

«The Little House In The Wood»

   Мақсаты: Үйшік ертегісін сахналау арқылы үй жануарларымен  жабайы жануарларды тани білу. Ағылшынша сөйлеу арқылы тілдерін жаттықтыру. Балалардың ой-өрісін дамыту. Шет тілінде шағын диалог құру.

Жаңа сөздер:  Frog – құрбақа

                Hare – қоян

                Mouse – тышқан

                Fox – түлкі

                Bear- аю

                Animals –жануарлар

Қолданылатын құралдар: атрибуттар, үйшіктің макеті, орманға ұқсас етіп безендіру.

Балалар залға кіреді, орындарына отырады. Артынан мұғалім кіреді.

 Teacher:  Say HELLO!

Children: HELLO! HELLO!

 Teacher:  Say HELLO!

 Children: HELLO! HELLO!

 Teacher: Clap your hands! 

Children: : Clap! Clap! (шапалақтайды)

 Teacher: Stomp your feet!

 Children: Stomp- stomp! (аяқтарын топылдатады)

 Teacher: Shake your  hands!

 Children:  Shake- shake! (қолдарын бұлғайды)

Teacher:  Ок. Good morning, children! I`m glad to see you.  Do you like fairy-tails? 

                   Сендер ертегіні жақсы көресіңдер ме? Біз қазір келген қонақтарымызға  «Үйшік» атты ертегіні айтып және  көрсетіп береміз.

Балаларға сурет арқылы ертегінің мәтінін айтып, түсіндіріп  беру. «Үйшік» ертегі кейіпкерлерінің суреттерін тақтаға ілу арқылы балаларға ертегіні айтып беру.

«The Little House»

    Іn the forest was a little house.  А little  mouse runs in the wood. Үйшікке тышқан жүгіріп келеді.

    Mouse: Oh! A little House! Nock – nock – nock!(есікті қағады) Nobody!  I`m a Mouse. It is my         house. (үйшікке кіреді, іші пысқан тышқан жаттығу жасайды)

    Mouse,  Children:  

 ( алда отырған балалар кейіпкерлермен бірге жаттығуды жасайды)

Head and shoulders (қолдарымен бастарына ж\е  иықтарына тигізеді)

Head and shoulders

Head and shoulders

One, two, three     (шапалақтайды)

Teacher: А little  frog jumps in the wood. Үйшікке бақа секіріп келеді.

Frog: Oh! A little House! Nock – nock – nock! (есікті қағады)

Mouse: (тышқан  терезеден қарап) Who are you?  (Сен кімсің?)

Frog: I`m a frog, frog, frog,  and you?  (мен бақамын, ал сендер кімсіңдер?)

Mouse: I`m a mouse. What can you do? (сен не істей аласың)

Frog: I can count. May I live with you?  (мен санай аламын, сенімен үйшікте тұруыма болама?)

Mouse: Yes, come in,  please. (Ия, кіре ғой)

Teacher: And they begin to live together.  

Екеуі бірге үйшікте тұра бастайды. Бақа тышқанға санамақ айтып береді.  (Залға ара киімін  киген бала кіреді, ызылдап ортада жүгіреді. Бақа мен тышқан санамақ тақпақ айтып араны қуып жібереді.  Балалар көмектеседі және қимылмен жасайды)

1,2,3 Look at the bee

4 & 5 Go to your hive.   (Екеуі үйшікке кіреді.)

Teacher: А little  hare  jumps in the wood. Үйшікке секіріп қоян келеді.

Hare: Oh! A little House! Nock-nock-nock! (есікті қағады)

(Тышқан мен бақа терезеден қарайды)

Mouse: Who are you?

Hare: I am a Hare, and you? (Мен қоянмын)

Mouse: I am a Mouse.

Frog: I am a Frog. What can you do?

Hare: I can sing a  song.  May I live with you? (мен ән айталамын)

Animals: Yes, come in,  please.

Teacher: And they begin to live together. Олар барлығы бірге үйшікте тұра бастайды. Қоян көңіл көтеретін ән біледі екен, әңді бізде қоянға қосылып айтайық.

I say hello. Hello, hello, hello.

 I say hello. Hello, hello, hello.

I say hello. Hello, hello, hello.

I say hello. Hello, hello, hello.

Teacher: And they begin to live together. Олар барлығы бірге үйшікте тұра бастайды.

 Fox: Hiihihii!!! Oh! A little House! Nock-nock-nock! (есікті қағады)

Animals: (Аңдар терезеден қарайды) Who are you?

Fox: I am a Fox, and you?

Mouse: I am a Mouse.

Frog: I am a Frog.

Hare: I am a Hare. What can you do?

Fox: I can play. I like to play. Do you like to play? (Мен ойнағанды жақсы көремін. Менімен ойнайсыңдар ма?)

Animals: Yes!

Teacher: And they begin to live together. Түлкі ойнағанды жақсы көреді екен. Ол қызықты ойын біледі екен. Қане, балалар бірге ойнайық!

One-one-one – little dogs run. (балалар итке ұқсап жүгіреді)

Two-two-two – cats see you. (балалар мысықтар сияқты бір-біріне қарайды)

Three-three-three – birds on the tree (қолдарын құстардың қанатындай етіп сермиді)

Four-four-four – rats on the floor. (балалар жан-жаққа қашады)

(Үйшікке аю келеді)

Bear: Oh! A little House! Nock-nock-nock! (есікті қағады)

Animals: (Аңдар терезеден қарайды) Who are you?

Bear: I am a Bear, and you?

Mouse: I am a Mouse.

Hare: I am a Hare

Frog: I am a Frog. What can you do?

Fox: I am a Fox. What can you do?

Bear:  Oh! I am a Bear.  I can take care of you. May I live with you? (Мен сендерге қамқор бола аламын)

Animals: No! no! You are big! Жоо-жоқ сен өте үлкенсің

Bear: Oh! I am a good Bear. I like animals. I can sing a nice song and dance. (Мен ақылды аюмын, мен аңдарды жақсы көремін. Мен билей аламын)

Animals: Yes, Bear , come in,  please.  

Teacher: And they begin to live be happy together. Олар барлығы бірге үйшікте тұра бастайды.

. Let's sing a nice song and dance together!

If You Are Happy And You Know It

If you're happy and you know it, clap your hands. (clap- clap )
If you're happy and you know it, clap your hands. (clap- clap )

If you're happy and you know it,
And you really want to show it,
If you're happy and you know it, clap your hands. (clap- clap )

If you're happy and you know it, stomp your feet. (stomp- stomp )
If you're happy and you know it, stomp your feet.  (stomp- stomp )
If you're happy and you know it,
And you really want to show it,
If you're happy and you know it, stomp your feet. (stomp- stomp )

If you're happy and you know it, clap your hands. (clap- clap )
If you're happy and you know it, clap your hands. (clap- clap )

If you're happy and you know it,
And you really want to show it,
If you're happy and you know it, clap your hands. (clap- clap )

Teacher: And they all  begin to live together. They sing  merry songs, dance and play  together. Аңдардың барлығы бірге дос болып үйшікте өмір сүрді. Олар барлығы  бірге «If You Are Happy And You Know It»  әнін  айтып  билейді!

Teacher: Осымен біздің ертегіміз аяқталды.  Балалар  сендер рөлдеріңді өте керемет орындадыңдар! Рахмет сендерге.   Ал енді тышқан- mouse сендерге  сыйлықтар табыс етеді. 

Teacher: Good bye, children!

Children: Good bye, Teacher!

Қорытынды:
Ертегі кеіпкерлерін сомдаған және бейнеленген кездегі іс - әрекеттерін талдау. Балалар суреттерді рет – ретімен орналастырып, қазақша – ағылшынша айтып шығады. Балалар ағылшын тілінде санауды, түстердің ағылшынша айтылуын және аңдардың ағылшынша атауын атап қайталап айту. Ертегілер әлеміне саяхат барысында ертегі кейіпкерлеріне пікірлерін айту.

«The Little House»

                                                 «Үйшік»  ертегісі

    Іn the forest was a little house.  А little  mouse runs in the Little House. Үйшікке тышқан жүгіріп келеді.

    Mouse: Oh! A little House! Nock – nock – nock!(есікті қағады) Nobody!  I`m a Mouse. It is my         house. Мен тышқанмын, бұл менің үйшігім.  (тышқан үйшікке кіреді)

Teacher: А little  frog jumps in the Little House. Үйшікке бақа секіріп келеді.

Frog: Oh! A little House! Nock – nock – nock! (есікті қағады)

Mouse: (тышқан  терезеден қарап) Who are you?  (Сен кімсің?)

Frog: I`m a frog, frog, frog,  and you?  (мен бақамын, ал сендер кімсіңдер?)

Mouse: I`m a mouse. What can you do? (сен не істей аласың)

Frog: I can count. May I live with you?  (мен санай аламын, сенімен үйшікте тұруыма болама?)

Mouse: Yes, come in,  please. (Ия, кіре ғой)

Teacher: And they begin to live together.  

Teacher: А little  hare  jumps in the Little House. Үйшікке секіріп қоян келеді.

Hare: Oh! A little House! Nock-nock-nock! (есікті қағады)

(Тышқан мен бақа терезеден қарайды)

Mouse: Who are you?

Hare: I am a Hare, and you? (Мен қоянмын)

Mouse: I am a Mouse.

Frog: I am a Frog. What can you do?

Hare: I can sing a  song.  May I live with you? (мен ән айталамын. Сендермен үйшікте тұруыма бола ма?)

Animals: Yes, come in,  please.

Teacher: And they begin to live together. Олар барлығы бірге үйшікте тұра бастайды. And next came the fox.

 Fox: Hiihihii!!! Oh! A little House! Nock-nock-nock! (есікті қағады)

Animals: (Аңдар терезеден қарайды) Who are you?

Fox: I am a Fox, and you?

Mouse: I am a Mouse.

Frog: I am a Frog.

Hare: I am a Hare. What can you do?

Fox: I can to play.  Do you like to play? May I live with you?   (Мен ойнағанды жақсы көремін. Менімен ойнайсыңдар ма?)

Animals: Yes, come in,  please.

Teacher: And they begin to live together. Олар барлығы бірге үйшікте тұра бастайды.  And a bear came. Үйшікке аю келеді.

Bear: Oh! A little House! Nock-nock-nock! (Есікті қағады)

Animals: (Аңдар терезеден қарайды) Who are you?

Bear: I am a Bear, and you?

Mouse: I am a Mouse.

Hare: I am a Hare

Frog: I am a Frog.

Fox: I am a Fox. What can you do?

Bear:  Oh! I am a Bear.  I can take care of you. May I live with you? (Мен сендерге қамқор бола аламын. Сендермен бірге үйшікте тұруға бола ма?)

Animals: No! no! You are big! Жоо-жоқ сен өте үлкенсің

Bear: Oh! I am a good Bear. I like animals. I can sing a nice song and dance. (Мен ақылды аюмын, мен аңдарды жақсы көремін. Мен билей аламын)

Animals: Yes, Bear , come in,  please.  

Teacher: And they all begin to live be happy together. They sing  merry songs, dance and play  together.  Олар барлығы бірге үйшікте тұра бастайды.  Аңдардың барлығы бірге дос болып үйшікте өмір сүрді. Олар барлығы  бірге ән айтып, би билеп, тату өмір сүріпті.

Teacher: Осымен біздің ертегіміз аяқталды.  Do you like fairy tale children? Балалар  сендерге ертегі ұнады ма? Енді children, алдарыңдағы карточкаларыңа қараңдар.

Тапсырма: 1. Show me the picture bears?  Маған аюдың суретін көрсетіңдерші? 

                      2. Show me the picture fox? Түлкінің суретін көрсетіңдерші? 

                      3.  Show me the picture frog? Бақаның суретін көрсетіңдерші? 

Тапсырма: 1. Үйшік деп ағылшын тілінде айтып беріңдерші? (A little House)

                       2. Қоян деп ағылшынша қалай айтамыз? (a Hare)

Сергіту сәті: Stand up. Hands to the sides,

                         Bend left, bend  right.

            One, two, three ! Hop, hop ,hop !

            One, two, three!  Stop  !