444829
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыThe Napping House 1 сыныпқа арналған сабақ жоспары

The Napping House 1 сыныпқа арналған сабақ жоспары

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

LESSON 4 : Unit 3 My Family and Friends- In My House

Skill: sequencing- The Napping House

School:

Date:

Teachers’ names: Berkalieva P.A

CLASS: 1

Number present:

Absent:

Learning objectives(s) that this lesson is contributing to

1.S1 make basic personal statements and simple statements about objects


Lesson objectives

Students will:

  • Sequence the characters in the story

  • Name the characters and household items in English


Language objective

Learners will:

  • listen to the story (The Napping House) which will be read aloud and listen attentively and recognize when it is appropriate for them to speak

  • Reading- learners will follow along tin story through the illustrations in the book

  • Speaking- Students will repeat and recall new English words after the teacher



  • Writing –Non-applicable for Grade 1 learners

Previous learning

Learners were introduced to new vocabulary for household items in their English subject area class.

Cross-Curricular Link

Learners can apply sequencing in math as well as in their Russian and Kazakh classes.

Use of ICT

E-book: The Napping House by Audrey Wood

Kazakh Culture

Learners will compare the items in their homes with those in the book.

Pastoral Care

Facilitating learning and development through teaching and guidance

Health and Safety

Learners will be safely arranged and seated in front of the monitor away from electrical outlets and cables.


Plan

Planned timings

Planned activities (replace the notes below with your planned activities)

Resources

5 mins






30 mins








































5 mins


Starter:

Prior Knowledge-

  • Ask learners if they share a bed with anyone (pet, sibling, Mom and Dad).

  • Encourage them to describe the size of their beds and whether they are ever squished.

Main:

Introduce the Book-

hello_html_m7fdda2b7.png

  • Show learners the cover of the story and introduce the title, the author and the illustrator.

  • Ask learners if they think the book is real/non-fiction or pretend/fiction.

Picture Walk-

  • Take the learners on a picture walk through the book.

  • Challenge the learners to look carefully at the pictures.

  • Point out to learners that on each page a new person/animal gets onto the bed. Say the English names of each item and have students repeat

  • Stop at the page where the flea bites the cat.

Read-Aloud-

  • Read the story using story props (the bed and all of the people/animals) to tell the story.

  • Have the children sit in a circle and give each child a prop to hold.

  • Direct each learner with a prop to bring his prop to the middle of the circle at the appropriate time.

  • Make Predictions- Have learners make predictions about what they think will happen to all of the the people and animals on the bed.

  • Learners will color and cut out each character from the story and glue them on top of the bed in sequential order as the occurred in the story.

Plenary

  • Together, in a choral response, learners will name the characters of the story in sequential order.

  • Recall other household items.

Internet: e-book- The Napping House by Audrey Wood

  • Copies of each character in the book

  • Glue

  • scissors

  • Worksheets with a blank house

  • colors



















































Story

http://www.youtube.com/watch?v=YAoofBOhPHw













worksheet

https://www.google.ru/search?q=The+Napping+House+worksheet








Общая информация

Номер материала: ДБ-247964

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация