The sociocultural work "Gum's Attack"

• 1 слайд

  Gum’s Attack!!!
  
  

• 2 слайд

  Why children
  Chewing or Bubble gum is the object of a massive bright ad: that’s why many children don’t even think over the harm of this popular product.
  
  

• 3 слайд

  The aim of the work is to find out the most “chewing” class(the 3rd classes) and to inform these pupils about bad effects of bubble gums on their health.
  
  

• 4 слайд

  The results of the interview of the 3 “a” class (22 pupils):
  I. Like-16
  Don’t like- 6
  II. The names of chewing gums:
  Orbit- 12
  Dirol - 3
  Malabar - 7
  Turbo - 2
  Love is - 1
  
  

• 5 слайд

  The results of the interview of the 3 “a” class:
  III. The time of using chewing gum:
  - after eating food - 7
  - when I’m hungry - 9
  - when I want - 2
  - never - 4
  IV. The time of chewing:
  - 5-10 minutes - 9
  - 10-15 minutes -9
  -while I want - 3
  

• 6 слайд

  The results of the interview of the 3 “b” class (25 pupils):
  I. Like-21
  Don’t like- 4
  II. The names of chewing gums:
  Orbit- 9
  Dirol - 5
  Malabar - 10
  Turbo - 0
  Love is - 1
  
  

• 7 слайд

  The results of the interview of the 3 “b” class:
  III. The time of using chewing gum:
  - after eating food - 8
  - when I’m hungry - 9
  - when I want - 5
  - never - 3
  IV. The time of chewing:
  - 5-10 minutes - 11
  - 10-15 minutes -9
  -while I want - 5
  
  

• 8 слайд

  The results of the interview of the 3 “v” class (23 pupils):
  I. Like-16
  Don’t like- 7
  II. The names of chewing gums:
  Orbit- 12
  Dirol - 3
  Malabar - 7
  Turbo - 2
  Love is - 0
  

• 9 слайд

  The results of the interview of the 3 “v” class:
  III. The time of using chewing gum:
  - after eating food - 6
  - when I’m hungry - 5
  - when I want - 8
  - never - 4
  IV. The time of chewing:
  - 5-10 minutes - 6
  - 10-15 minutes -9
  -while I want - 8
  
  

• 10 слайд

  Blue -the most “chewing” class ( 3 b)
  Red- the longest time of chewing (3 v)
  

• 11 слайд

  So, according to the diagram, the most “chewing” class is the 3rd “b”. But the 3 “v” is in group of risk because they like to chew bubble gum too long.
  My further aim is a discussion this problem with the
  3rd classes “b” and “v”.
  
  

• 12 слайд

  The opinions of doctors about
  chewing gums
  

• 13 слайд

  Врач-терапевт
  Негативные последствия употребления жвачки
  

• 14 слайд

  Врач- стоматолог
  Ожидаемый эффект от жвачки – профилактика кариеса – очень и очень поверхностный.
  Для удаления остатков еды после приёма пищи достаточно жевать резинку всего четыре-пять минут не более одного– двух раз в день после еды.
  Абразивные вещества жвачки (якобы отбеливающие зубы) снимают слой эмали с зубов и тем самым наносящие вред.
  

• 15 слайд

  Врач-психолог
  Интеллект детей, регулярно жующих жевательную резинку, значительно ниже от сверстников, не употребляющих этот не очень полезный продукт.
  
  Снижение уровня внимания и,
  как следствие
  снижение памяти и
  мыслительных
  процессов.
  
  
  Констатация болезненной
  зависимости
  у «вечно жующих» людей
  (они уже не могут без жвачки).
  
  

• 16 слайд

  The end
  

Краткое описание документа:

Вступление

Цель работы: организация исследовательской и творческой деятельности учащейся молодежи, ведущей к активному познанию мира.

Задачи:

обучающая:

-формирование научного мышления учащихся (знакомство с историей возникновения, составом жевательной резинки, влиянием жевательной резинки на человеческий организм).

развивающая:

- творческие способности детей.

воспитательная:

-пропагандировать здоровый образ жизни.

Программное и дидактическое обеспечение: презентация в программе Microsoft Power Point.

Теоретическая часть I

Хорошее здоровье – это образ и стиль жизни человека, на который влияют наши привычки.

-Какие бывают привычки? (вредные и полезные)

В настоящее время, одной из привычек многих людей, детей и взрослых, стало употребление жевательной резинки.

-Как вы считаете, какая это привычка? На этот вопрос вам предстоит сегодня ответить.

С экранов телевизора на нас обрушиваются рекламы о пользе жвачек. Нам дают жвачку для профилактики заболеваний зубов. Реклама жвачки настойчиво твердит о том, что жевание способно предотвратить развитие кариеса.

-Вы знаете, что такое жевательная резинка? Как и когда она появилась?

Жева́тельная рези́нка—состоит из несъедобной эластичной основы и различных вкусовых и ароматических добавок. В процессе употребления жевательная резинка практически не уменьшается в объеме, но все наполнители постепенно растворяются, после чего основа становится безвкусной и обычно выбрасывается. В рекламных роликах жевательная резинка преподносится как превосходное средство для очищения полости рта, однако эту точку зрения многие стоматологи не разделяют. Из многих видов жвачки в качестве развлечения можно выдувать пузыри, что в англоязычных странах дало ей еще одно название Bubble Gum (то есть что-то вроде «резина для пузырей».

50 год - Греки жевали резину мастикового дерева.
200 год- Племена Майи жевали каучук, в то же время американские индейцы жевали смолу хвойных деревьев
1848 год - Некий Джон Куртис из Брэдфорда наладил производство жевательной резинки на основе хвойной смолы

1870 год - Томас Адамс стал производить первую жвачку со вкусом — Black Jack. Её производство было перестроено в 1985 году и продаётся до сих пор в одном из дочерних предприятий фирмы «Nostalgia Gums» — Warner-Lambert Co.

1888 год - Появились первые автоматы по продаже жвачки. Они принадлежали компании Adams Tutti-Frutti и располагались на станциях электричек в Нью-Йорке.

1890 год - Компания Wrigley начала поставки своей жвачки в магазины.

1928 год - 23-летний Вальтер Димер, бухгалтер, изобрёл современную жевательную резинку. Первая партия была розового цвета, таким образом расцветка и задала общий ход мысли. Жвачку он назвал Dubble Bubble. «Это получилось совершенно случайно» — рассказывал в интервью Димер в 1996 году. «Я занимался непонятно чем, а закончил заниматься непонятно чем с пузырями».

1939 год - Комиссия питания, фармацевтики и косметики классифицируют жвачку как продукт питания.

1981 год - В США оборот от продажи жвачки составил 796 миллионов долларов.

Миллион жвачек продано за год компанией «Dubble Bubble».

С тех пор жвачка стала неизменным атрибутомжизни человека.

Из чего же состоит жвачка?

Жевательная резинка представляет собой подушечки-пластинки из синтетического каучука (вещества, запрещенного для использования в пищевых продуктах большинства стран), напичканные всякими добавками.

В состав жвачек входят подсластители, красители и ароматизаторы.

Что касается подсластителей, то в этой роли выступают сахар и сахарозаменители.

Практическая часть работы (Проведение социо-культурного опроса «Употребление жвачки учащимися 3-х классов»)

Цели социо - культурной работы:

1.Определить масштабность употребления жвачки в 3-х классах.

2. Выявление самого «жующего»3-его класса.

3.Проведение профилактических работс классами, попавшими в зависимость от жевательной резинки.

Результаты социо-культурного опроса:

3 «а»

Количество учащихся – 22 ч.

Любят жвачку	16
Не любят жвачку	6

Название жвачки
Orbit	12
Dirol	3
Malabar	7
Turbo	2
Love is	1

Употребление жвачки	Результаты
После еды	7
В момент голода	9
Когда хочу	2
Никогда	4

Продолжительность жевания	Результаты
5-10 минут	9
10-15 минут	9
Пока не надоест	3

3 «б»

Количество учащихся – 25 ч.

Любят жвачку	21
Не любят жвачку	4

Название жвачки
Orbit	9
Dirol	5
Malabar	10
Turbo	0
Love is	1

Употребление жвачки	Результаты
После еды	8
В момент голода	9
Когда хочу	5
Никогда	3

Продолжительность жевания	Результаты
5-10 минут	11
10-15 минут	9
Пока не надоест	5

3 «в»

Количество учащихся – 23 ч.

Любят жвачку	16
Не любят жвачку	7

Название жвачки
Orbit	12
Dirol	3
Malabar	7
Turbo	2
Love is	0

Употребление жвачки	Результаты
После еды	6
В момент голода	5
Когда хочу	8
Никогда	4

Продолжительность жевания	Результаты
5-10 минут	6
10-15 минут	9
Пока не надоест	8

Проанализировав результаты социо - культурного опроса, можно сделать вывод о том, что самым «жующим» 3-им классом является 3 «б» класс (84 % учащихся активно употребляют жевательную резинку). Однако 3 «в» является классом группы «риска», т.к. учащиеся предпочитают жевать резинку длительное время («пока не надоест»), чтотакже крайне отрицательно сказывается на здоровье.

Конечной целью моей работы является проведение профилактической беседы с проблемными классами. Очень хочется, чтобы ребята научились не доверять рекламе иставить под сомнение красочные картинки, мелькающие на экране телевизора.

Теоретическая часть II

(мнения врачей-специалистов о жевательной резинке)

Врач-педиатр

Жевательная резинка (жвачка) – особое кулинарное изделие,которое состоит из несъедобной эластичной основы и различных вкусовых и ароматических добавок.

Многие люди любят жевательную резинку, особенно дети. Именно на этом построен бизнес производителей жвачки. В состав жвачек входят подсластители, красители и ароматизаторы. Что касается подсластителей, то, что в этой роли выступают сахар и сахарозаменители. Давно уже доказано, что чем дольше контакт сахара с зубами, тем выше риск развития кариеса. И здесь у жвачки и у жевательных конфет просто нет конкурентов. Ароматизаторы и красители, которые используются при производстве жвачки, также не относятся к веществам, полезным для здоровья, особенно если они синтетические, а не натуральные.

Чаще всего в составе жевательных резинок присутствуют красители – Е171, Е102, Е133, Е129, Е132, стабилизаторы вкуса – Е414, Е422, эмульгатор – Е322, которые наносят вред печени.

Лучше воздержаться от жевательной резинки с "ароматизаторами, идентичным натуральным". Неполная информация на этикетке уже может классифицироваться как признак низкого качества продукта.

В жевательных резинках, изготовленных в странах третьего мира, используется бутадиен-стирольный каучук (в России его запрещено применять в производстве пищевых продуктов). Такую "жвачку" можно определить только дегустированием: обычно она более жесткая, быстро теряет вкус и начинает горчить.

Негативные последствия употребления жвачки

ПРИЧИНЫ	ПОБОЧНЫЙ ЭФФЕКТ
Заменитель сахара сорбитол	Боль в животе, метеоризм
Ароматизаторы из корицы	Язвы полости рта
Масла из жевательной резинки	Воспаление и раздражение вокруг рта
Хлорофилл (Е 140), ментол, бутилгидрокситолол (Е 321)	Аллергическая крапивница
Лакрица (солодка)	Повышение артериального давления

Врач-диетолог

Необходимо также помнить, что чрезмерное употребление жвачки снижает аппетит, провоцирует аллергические реакции, воспаления кожи вокруг рта (периоральный дерматит), А также оказывает раздражающее воздействие на слизистую оболочку желудочно-кишечного тракта ребёнка, что способствует возникновению дискинезии органов желудочно-кишечного тракта (то есть нарушению подвижности органов желудочно-кишечного тракта), гастритов, колитов и других заболеваний.

Употребление жевательной резинки для утоления голода или просто перед едой также не рекомендуется. В этом случае происходит “обман” желудочно-кишечного тракта. Слюна, сглатываемая в процессе жевания, попав в желудок, стимулирует выработку желудочного сока. Но поскольку пища в него в этот момент не поступила, желудочный сок всей своей агрессивной мощью обрушивается на его стенки. В итоге защитные барьеры, предохраняющие стенки желудка от агрессивного воздействия желудочного сока, не выдерживают – возникает его контакт со слизистой оболочкой, приводящий к воспалению. Поэтому рекомендуем воздерживаться от употребления жвачки – она не безопасна для здоровья.

Врач – стоматолог

Ожидаемый эффект от жвачки – профилактика кариеса – очень и очень поверхностный. Для того чтобы принести пользу своему жевательному аппарату и удалить остатки еды после приёма пищи, если под рукой нет зубной щётки, достаточно жевать резинку всего четыре-пять минут не более одного– двух раз в день после еды. И жевать её нельзя тем, у кого есть пародонтоз, подвижность зубов, воспаление суставов челюсти. А в жевательных резинках, якобы отбеливающих зубы, содержатся абразивные вещества, снимающие слой эмали с зубов и тем самым наносящие вред зубам. Помните, лучше почистить зубы или прополоскать рот, чем лишний раз зажевать.

Врач-психолог

У детей регулярно жующих жевательную резинку, интеллект значительно ниже от сверстников, не употребляющих этот не очень полезный продукт. Сами подумайте, при жевании тяжело сосредоточиться, притупляется внимание, как следствие снижается память и мыслительные процессы. Психологи констатируют у вечно жующего болезненную зависимость. Эти люди уже не могут без жвачки.

Заключение

В заключение давайте отобразим все плюсы и минусы жевательной резинкив следующей таблице и сделаем выводы:

ПЛЮСЫ ЖВАЧКИ	МИНУСЫ ЖВАЧКИ
1. Очищает полость рта	1. Безобидная, не содержащая никаких наркотических веществ резинка вызывает привыкание сродни кофе исигаретам
2.Освежает полость рта	2. Психологи говорят, будто у детей, не выпускающих жвачку изо рта, снижается уровень интеллекта
3. Содержащиеся в жевательнойрезинке сахарозаменители(сорбитол, ксилит) восстанавливают кислотно-щелочной баланс	3. Постоянное жевание притупляет внимание и ослабляет процесс мышления, мешая сосредоточиться
	4. Беспрерывное жевание истощаетжелудок и пищеварительную систему.
	5. Жевание натощак стимулируетвыделение пищеварительного сока, разъедающего слизистые оболочки, что может привести к гастриту и язве.
	6. Всевозможные химические добавки и красители могут вызывать аллергию, воспаление, раздражение, боль в животе.
	7. Жевательные резинки, содержащие сахар, вызывают уменьшение рН, тем самымспособствуя развитию кариеса.

Данная таблица демонстрирует отрицательное влияние жевательной резинки, поэтому благоразумным решением будет присоединиться к рекомендациям исключить жвачку из рациона ребёнка полностью, чтобы свести её вред к нулю.

Список литературы

• «Классное руководство и воспитание школьников»- классная методическая газета для классных руководителей.16-30 июня 2011.Изд. дом «Первое сентября».
• Никитина Е. “Наше здоровье в наших руках”. ж. Воспитание школьников. 9/2006 г.
• Ресурсы интернета.