Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Театрализованная деятельность "Домик-балалайка" проект
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Театрализованная деятельность "Домик-балалайка" проект

библиотека
материалов
Тема проекта "Играем в сказку «Репка».
Актуальность: Младший дошкольный возраст - наиболее благоприятный период всес...
Цель: Приобщать к сказкам посредством различных видов театра. Формирование у...
Задачи: 1. Развивать у детей коммуникативные способности: умение общаться со...
Участники проекта: • воспитатели, • дети группы, • музыкальный работник, • р...
Ожидаемые результаты: •	У детей сформируется устойчивый интерес к театрально-...
Этапы реализации проекта. 1Этап. Информационный. Цель этапа: Познакомить всех...
2 Этап. Основной. Цель этапа: Создание совместно с родителями и педагогами ус...
3 Этап. Результативный. Цель этапа: Предоставить возможность детям и родителя...
Творческая мастерская
Пальчиковый театр
Ознакомление со сказкой
Настольная игра «Сказочные герои»
Рисуем сказку
Настольный театр «Репка»
Основы театральной режиссуры
Постановка сказки
Драматизация сказки «Репка»
Желаю творческих успехов
29 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Тема проекта "Играем в сказку «Репка».
Описание слайда:

Тема проекта "Играем в сказку «Репка».

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Актуальность: Младший дошкольный возраст - наиболее благоприятный период всес
Описание слайда:

Актуальность: Младший дошкольный возраст - наиболее благоприятный период всестороннего развития ребенка. У детей активно развиваются все психические процессы: восприятие, внимание, память, мышление, воображение и речь. В этот же период происходит формирование основных качеств личности. Поэтому ни один из детских возрастов не требует такого разнообразия средств и методов развития и воспитания, как младший дошкольный. Одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка в младшем дошкольном возрасте является театр и театрализованные игры. Игра - ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, а театр - один из самых демократичных и доступных видов искусства, который позволяет решать многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, развитием воображения, фантазии, инициативности и т. д. Широки воспитательные возможности театрализованной деятельности. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы заставляют ребят думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С умственным развитием тесно связано и совершенствование речи. В процессе театрализованной игры незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура его речи, ее интонационный строй. У него улучшается диалогическая речь, ее грамматический строй. Кроме того, театрализованная деятельность позволяет ребенку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость. Но как самих детей привлечь к участию? Некоторые дети в силу своих психологических особенностей бояться групповой деятельности. Как помочь им преодолеть неуверенность в себе, научиться общаться со сверстниками и взрослыми? Эту проблему я решила с помощью игр - драматизаций. Главное создать между детьми и взрослыми доверительные отношения.

№ слайда 5 Цель: Приобщать к сказкам посредством различных видов театра. Формирование у
Описание слайда:

Цель: Приобщать к сказкам посредством различных видов театра. Формирование у детей интереса к игре драматизации, способствовать развитию коммуникативных качеств детей младшего возраста средствами театрально-игровой и музыкальной деятельности. Содействовать гармонизации отношений между детьми и взрослыми.

№ слайда 6 Задачи: 1. Развивать у детей коммуникативные способности: умение общаться со
Описание слайда:

Задачи: 1. Развивать у детей коммуникативные способности: умение общаться со взрослыми и детьми, опираясь на правила речевого общения, побуждать к умению строить ролевые диалоги в процессе обыгрывания сказки. 2. Формировать у детей театрально-творческие способности, навыки театральной культуры, 3. Формировать представление о различных видах театра; 4. Создать условия для развития творческой активности детей, привлекать детей к совместной театрализованной деятельности; 5. Пополнить и активизировать словарь детей, развивать воображение и мышление. 6. Заинтересовать родителей в изготовлении костюмов и атрибутов к спектаклю, созданию совместных творческих работ с детьми. 7. Помогать робким и застенчивым детям включаться в театрализованную игру.

№ слайда 7 Участники проекта: • воспитатели, • дети группы, • музыкальный работник, • р
Описание слайда:

Участники проекта: • воспитатели, • дети группы, • музыкальный работник, • родители воспитанников.

№ слайда 8 Ожидаемые результаты: •	У детей сформируется устойчивый интерес к театрально-
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: • У детей сформируется устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности, желание участвовать в спектакле по сюжету знакомой сказки; • дети должны научиться пользоваться настольным и пальчиковым театром; • сформировать умение передавать характер персонажа интонационной выразительностью речи, мимикой, жестами; • умение строить ролевые диалоги и согласовывать свои действия с другими детьми в ходе спектакля; • умение свободно держаться на сцене; • дети станут дружнее, зародится чувство партнерства. • пополнение театрального уголка. • повысится интерес родителей к жизни детей в ДОУ.

№ слайда 9 Этапы реализации проекта. 1Этап. Информационный. Цель этапа: Познакомить всех
Описание слайда:

Этапы реализации проекта. 1Этап. Информационный. Цель этапа: Познакомить всех участников с проектом. Результаты этапа. Дети узнают по иллюстрациям сказку, правильно называют персонажей. Умеют отгадывать описательные загадки об овощах, животных. Владеют обобщающими понятиями: «овощи», «домашние животные». Активно включаются в игру и речевые контакты с педагогом и сверстниками. Удалось преодолеть стандартный взгляд родителей на их роль в ДОУ.

№ слайда 10 2 Этап. Основной. Цель этапа: Создание совместно с родителями и педагогами ус
Описание слайда:

2 Этап. Основной. Цель этапа: Создание совместно с родителями и педагогами условий для формирования у детей устойчивого интереса к игре драматизации сказки «Репка». Результаты этапа. Дети внимательно слушаю сказку, активно сопереживают героям, эмоционально откликаются на содержание сказки. У детей проявляется словотворчество. С небольшой помощью могут описать сказочного персонажа, не перебивают, слушают и дополняют друг друга. С большим желанием участвуют в подготовке к спектаклю, распределению ролей. Дружно работают в мини-группах, создавая выразительный образ героев. Родители стали активными участниками в подготовке к спектаклю. У педагогов повысилась социально-профессиональная компетентность.

№ слайда 11 3 Этап. Результативный. Цель этапа: Предоставить возможность детям и родителя
Описание слайда:

3 Этап. Результативный. Цель этапа: Предоставить возможность детям и родителям продемонстрировать результаты совместного творчества. Результаты этапа. Дети овладевают навыками публичных выступлений. Развитие коммуникативных навыков детей. Дети согласовывают между собой действия и ролевые диалоги в ходе спектакля. Родители и педагоги стали сотрудниками в развитии детских творческих способностей.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Творческая мастерская
Описание слайда:

Творческая мастерская

№ слайда 16 Пальчиковый театр
Описание слайда:

Пальчиковый театр

№ слайда 17 Ознакомление со сказкой
Описание слайда:

Ознакомление со сказкой

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Настольная игра «Сказочные герои»
Описание слайда:

Настольная игра «Сказочные герои»

№ слайда 20 Рисуем сказку
Описание слайда:

Рисуем сказку

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Настольный театр «Репка»
Описание слайда:

Настольный театр «Репка»

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Основы театральной режиссуры
Описание слайда:

Основы театральной режиссуры

№ слайда 25 Постановка сказки
Описание слайда:

Постановка сказки

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Драматизация сказки «Репка»
Описание слайда:

Драматизация сказки «Репка»

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Желаю творческих успехов
Описание слайда:

Желаю творческих успехов

Автор
Дата добавления 07.06.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров71
Номер материала ДБ-114035
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх