Театрализованная деятельность во второй младшей группе. Сценарий развлечения "Сказка как зайчонок послушным стал"
744612
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыТеатрализованная деятельность во второй младшей группе. Сценарий развлечения "Сказка как зайчонок послушным стал"

Театрализованная деятельность во второй младшей группе. Сценарий развлечения "Сказка как зайчонок послушным стал"

библиотека
материалов


+Сказка  « Как зайчонок послушным стал.»

Бабушка:     Здравствуйте ребятишки !


Я бабушка- Рассказушка. К вам в гости пришла песню с собой принесла.

                        А вы любите петь? ( ответ)

Тогда вместе со мной пойте песню.

Дети поют песенку «Ладушки»

                  Ладушки , ладушки

                  Где были ?  У бабушки.               /хлопают в ладоши

                  « Что ели? « - «Кашку»

                   «Что пили:»-«Бражку»

Кашка маслена

Брашка сладенька

        «Кого ругали ?

( Машу)     /водят пальцем по ладони/

                   « ЗА что, про что?»

( Маша кашу не ела)

                    «Шу , полетели!»                       /размахивают руками/

                 

                   На головку сели ,

                    Сели- посидели

                     Прочь улетели-                         /руки на голове, качают головой,

                     Да!

                                                                              Размахивая руками улетают./

     


Вы ребята молодцы !

Песню спели от души.

Только Маша в песенке.

Непослушная девочка

Кашу не кушала.


Бабушка: Ребятки а слушаете ли вы своих родителей? (Ответ детей)

Кашу вкусную все кушаете? (Ответ детей)


Ребята, а я знаю одного непослушного зайца, который не слушает маму и папу.

Хотите я вам про него сказку расскажу.? (Ответ детей)

Тогда садитесь по удобней, сказка начинается.


Бабушка:   В лесу на солнечной опушке,

   В красивой лубяной избушке

   Жила Зайцевых семья:

   Папа, мама и сынишка-

   Вредный мальчик-шалунишка.

  

   Этот маленький зайчонок

   Очень глупый был ребёнок,

   Непослушный и упрямый,

   Часто ссорился он с мамой.

  

Зайчонок:   -Есть не буду, не хочу,

   И гулять я не пойду!

   Я не буду одеваться,

   Не хочу я умываться!

  

Бабушка: Так с утра до самой ночи

   Зайка-вредина кричал.

   А однажды он нарочно

   Все игрушки поломал.


Бабушка: Вы ребятки помогите

И игрушки соберите.

Бабушке ведь тяжело.

Нагибаться ох! Ох! оХ!


  ( Дети собирают игрушки)


   Рассердился тут уж папа,

   Стукнул по полу он лапой:

Бабушка: Ребята покажите как папа рассердился.!!!

( Дети показывают сердитого папу топают ногой)


Папа Заяц:   -Быстро марш на огород,

   Всё полей, что там растёт!

  

Бабушка:  Зайка сразу за своё:

  

Зайка: -Не хочу я! Ой-ё-ё!


 Бабушка:  Мама папу поддержала

   И сыночку так сказала:

  

Мама Зайца:   -Почему ты всё ломаешь?

   Ты зачем озорничаешь?

   Споришь ты всегда со мной...

   Иди, подумай головой.



  

  Бабушка: Упрямец вышел в огород.

   Морковь, капуста там растёт.

   Сел зайчишка под кустом,

   И завёл опять о том:

 

  

Зайка:   -Я не буду поливать,

   И не буду помогать.

   Есть - не буду, не хочу...

   Лучше из дому сбегу!

Очень я люблю играть.

Песни петь и танцевать.

 


Бабушка: Побежал к своим друзьям

К маленьким зайчатам

И решили поиграть

Все друзья ,ребята.

Песня : «Зайчики- малышки»

(имитируют движения зайчиков)



 Бабушка:  Тут откуда-то лиса,

   Вышла из лесу она!

Бабушка: Ребята покажите как вы боитесь лису.!!!


( Дети дрожат)

Бабушка: Мы весёлые зайчатки

Очень дружные ребятки.

Ведь с лисой дружить нельзя .

Очень хитрая она.


 Лиса: Ой какие здесь зайчатки!

Какие вкусные ребятки

Не хотите ль поиграть?

Ну, немножко, минуток пять.



Проводится игра с Лисой и зайцем.

Игра «В огороде заинька» (русская народная песенка)



В огороде заинька, в огороде маленький,

(Дети ставят руки полочкой, делают пружинку.)


Он морковку грызёт, он капустку берёт.

Скок, скок, скок- побежал в лесок.

(Поворачиваются друг за другом и скачут по кругу, как зайки.)


Скачи, скачи, заинька, скачи, скачи, маленький,

Во зелёный лесок да садись под кусток,

Скок, скок, скок, под кусток- и молчок.

(Прыжком садятся и приставляют палец к губам.)


Вдруг лиса подбигает и зайчат догоняет

Скок,скок, скок,, под кусток и молчок

(Убегают и садятся на стульчики)


Лиса: -Бедный мальчик! Ну, пойдём

   Мы с тобою в лес вдвоём.

  

Бабушка: Вот так хитрая лиса.

Обманула нас она

Обещалась поиграть

А сама то воровать.


  Бабушка: Голодная лиса! Глаза горят.

   Она любит маленьких зайчат.

   Непослушных и упрямых,

   В лес уводит их от мамы.

  

 Петух:  -Стой, зайчонок! Погоди!

   С хитрецом в лес не ходи!

   Тебя съест лиса плутовка!-


Бабушка:   Кричит Петух,

Петух: - Ой, вернись!

  

Бабушка:   Испугался наш зайчонок,

   Глупый маленький ребёнок.


Бабушка: Наш зайчонок испугался,

Бедный маленький дрожит.

Страшно одному бояться.

Ведь в лесу совсем один.

Покажите как ребятки.

Зайчик маленький дрожит .



Бабушка: 

  Скок-поскок да прямо к дому,

   К папе сильному, родному.

  

 Зайка: -Караул! Мне помогите,

   От разбойницуы спасите!

   Лиса голодная у окна,

   Хочет съесть сейчас меня.

  

Бабушка: Ребята помогите зайчику.

Позовите папу.


( Караул!!!! Помогите !!!!)


 Бабушка:  Папа вышел. Он - самбист.

И задал лисе он трёпку.!!!

Надавал ей тумаков!!!

   Убежала в лес лиса

Кое- как спаслась она.!


   К папе заинька прижался,

   Слушать папу обещался.

  

   С той поры в семье зайчиной

   Нет проблем с растущим сыном.

   Слушать взрослых он привык,

   Стал послушным озорник.

  

Папа Заяц: Стал послушным заинька

Помогает маленький.

Поливает огород

Посмотрите-ка народ.


Ну-ка сына подойди!

Урожай ты собери.

Угости ты овощами

Уважаемых гостей.

Пусть они отведают

Наших овощей!

  (Заяц подходит к огороду собирает овощи и угощает гостей)


Бабушка: Ох спасибо вам зайчата.

В группе детки поедят.



Бабушка: Вот и сказочки конец ,а кто слушал молодец.


Сказка ложь да в ней намёк добрым молодцам урок.



Ну а мне пора прощаться

А вам в группу возвращаться

Провожу я вас ребятки.

Попрощайтесь детвора.




Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.