187123
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыТеатрализованный урок «ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ»

Театрализованный урок «ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Театрализованный урок

«ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ»

1-й ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дорогие зрители.

2-й ВЕДУЩИЙ: Нынче модными стали разнообразные ток-шоу!

1-й ВЕДУЩИЙ: Вот и сегодня у нас в гостях всем известная сестра Биологии-Ботаника.

2-й ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дорогая Ботаника. Мы все знаем, что вы богиня в растительном мире, в том мире, который дает нам и всему живому на Земле кислород, пищу, одежду, тепло и отдых.

1-й ВЕДУЩИЙ: Уважаемая Ботаника, что на сегодняшний день волнует вас больше всего?

БОТАНИКА: В растительном царстве обитает 5 отделов, описание которых вы не видели в вашем школьном учебнике, но между ними возникают постоянные споры, кто главнее, кто важнее…

\Врываются грабители-террористы.\

ГРАБИТЕЛИ: \поют\

Мы бандито-гангстерито,

Мы стрелянто, убиванто, то и это

О е-е-е-с!

Биологию мы вашу

Украданто, разрыванто

Шоу это мы срыванто

Древо жизни завалянто.

О е-е-е-с!

\Выхватывают учебник, разбрасывают листки с указанием названий отделов растений: Водоросли, Мхи, Папоротникообразные, Голосеменные, Покрытосеменные. И под ноги Ботанике бросают пакет со словами: тут споры Сибирской язвы. Убегают.\


БОТАНИКА: Что же мы теперь будем делать? В такой, чрезвычайной ситуации мы должны дать отпор террористам.

1-й ВЕДУЩИЙ: Давайте сначала разделимся на команды МЧС, которые постараются восстановить Древо жизни и помирить враждующие между собой Отделы в Царстве растений.


\Ботаника достает осторожно из пакета таблички с указанием признаков строения и жизнедеятельности отделов (имеют листья (4шт.), имеют стебли (3шт.), многоклеточные слоевище, размножаются спиралями (3шт.)…). Зачитывает их. Представители команд-отделов забирают таблички.\


2-й ВЕДУЩИЙ: Отдел МЧС. «Водоросли» представляют сегодня известные топ модели.


\Дефилируют в соответствующей сюжету экипировке\


ЗЕЛЕНАЯ ХЛОРЕЛЛА: \в зеленом платье с флаконом освежителя воздуха\

Зеленая хлорелла первой побывала в космосе, помогает поддерживать нормальный состав воздуха в космических кораблях и подводных лодках.


КР. ХЛАМИДОНАДА: Красная хламидонада обитательница снежных пустынь, пугающая альпинистов «кровавыми» пятнами на снегу.

ЛАМИНАРИЯ: \в камуфляже, с уксусом и аптечкой\

Морская капуста обеспечивает вас множеством химических веществ, включая йод, уксус, спирт, агар-агар.


\Отдел поет песню на мотив «Где-то на белом свете…»\

Где-то на белом свете

Древо жизни есть

Нашим топ моделям

Можно под ним присесть.

От них на планете нашей

Жизнь на земле пошла

Каждая травинка

Место себе нашла.

\Прикрепляют табличку «ВОДОРОСЛИ» на основании Дерева.\


1-й ВЕДУЩИЙ: ОТДЕЛ МЧС «Мхи».

МОХ: Первыми травинками на земле были мы-мхи. Пусть без корней, только с ризоидами, а то и вовсе без них, но мы завоевали сушу первыми. Обеспечили вместе с лишайниками дальнейшее шествие растений по планете.


\Еле передвигаясь, входит Сфагнум.\


СФАГНУМ: Пить, пить не дайте мне засохнуть.

\ Ему дают Спрайт.\


СФАГНУМ: Мне одной мало, я могу выпить в 20 раз больше, чем мой вес.

2-й ВЕДУЩИЙ: Лучше бы ты сгнил, тогда хоть польза в виде торфа будет.


\Вместе поют песню «Кузнечик».\

А там, на малой кочке

В сырости в тенечке,

В сырости в тенечке

Зелененький я был

П-в: Представьте себе,

Представьте себе,

Зелененький я был.

Есть стебель и листочки,

Есть стебель и листочки.

Спорангии – мешочки,

Что спорами полны.

П-в: Представьте себе,

Представьте себе,

Что мы на древе жизни.

Представьте себе,

Представьте себе

Повыше быть должны.


\Прикрепляют табличку «МХИ» на Древо. Входит «ПАПОРОТНИК», «ХВОЩ» и «ПЛАУН». Ведут себя как «крутые».\


ПАПОРОТНИК: Ну, вы.\Держит пальцы веером\. Не смотрите, что я ростом не вышел, как и мои кореша. Мы прямые потомки вымерших древовидных папоротников. Они были самые крутые около 300 млн. лет назад, в каменноугольном периоде. Если бы не они, то не было бы ни угля, ни нефти не газа, ни вас. Не существовал бы родной Донбасс (показывает на голосеменных). Так что на Древе жизни нам нужна отдельная вилла с большими складскими помещениями для энергетического сырья, а не дадите, то вам отключат свет.

\Начинается словесная перебранка между отделами «ГОЛОСЕМЕННЫЕ» и «ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ».\




СОСНА: \поет.\

Ой, смереко, розкажи мені смереко,

Чом ти так ростеш далеко

Чарівна моя смереко…


РОЗА: \поет\ Три розы белых, белых лягут на стол

Три розы черных обжигают мне руки

Три розы белых, белых – это любовь

Три розы черных, черных это разлука…

ЕЛЬ: \поет\ Маленькой елочке холодно зимой,

Из лесу елочку взяли мы домой.

РЯБИНА: Ой, рябина кудрявая…

СОСНА: Да мы хвойные самые красивые

РОЗА: Ага, в лесу родилась елочка, зеленая была…

ЕЛЬ: Да, у нас вечнозеленые листья – хвоинки, стволы стройные, кроны пышные.

РЯБИНА: А шишки-то шишки – посмешище сплошное…

СОСНА: А в шишках у нас такое происходит…такое…оплодотворение, в общем. И главное без воды, все так просто открыто.

РОЗА: Ну да, на виду у всех, ветер пыльцу приносит. Как вам не стыдно!

ЕЛЬ: Стыдно не стыдно, но хвойные леса занимают огромные площади на земле.

РЯБИНА: Кругом тайга, хоть сотни верст исколеси

Я тоже мог бы рассказать тебе о Севере

Но только ты об этом лучше песню расспроси.

СОСНА: Да, не то, что вы, неженки.

РЯБИНА: Какие неженки, какие неженки! Мы господствуем на Земле, нас можно встретить и у края Ледников, высоко в горах, в пустынях и степях.

РОЗА: И семена у нас формируются внутри плода, и защищены оболочкой, и снабжены запасом питательных веществ, как невеста приданным. И цветки у нас просто класс!

РЯБИНА: А не то, что у вас: летят по свету как беспризорники, да еще зимой вас из дому выгоняют.

ЕЛЬ: Да что вы из себя воображаете, самые…самые…самые…

РОЗА: А что? Мы – господствуем на земле!

БОТАНИКА: Да перестаньте вы ссориться. На нашем Древе жизни вам всем найдется место. Ведь впервые покрытосеменные появились на Земле около 130 млн. лет назад, когда были живы ваши общие предки – древние голосеменные папоротники.


\Прикрепляют таблички.\

1-й ВЕДУЩИЙ: Друзья, посмотрите, какое прекрасное дерево выросло, и такое правильное, такое научное.

2-й ВЕДУЩИЙ: Каждый занял свое место в ликвидации стихийного бедствия, постигшего нас в начале нашей встречи.


\Милиционер заводит «грабителей». По оглавлению в книге проверяет Древо жизни. «Грабители» просят прощения у Ботаники.\


\Все участники ток шоу поют песню «Как прекрасен этот мир».\



Общая информация

Номер материала: ДВ-370353

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.