1000

Театрализованное представление для детей с ограниченными возможностями здоровья "Кот и семеро мышат"

Предпросмотр материала:

Театрализованное представление «Кот и семеро мышат»

Программное содержание: Продолжать работу над выразительностью речи. Создать эмоционально приподнятое настроение, ощущение радости от ожидаемого праздника. Увлечь детей сказочным сюжетом. Развивать внимание, мышление. Воспитывать любовь, интерес к миру сказок.

Материал и оборудование. Декорации: норка, печка, детская мебель. Костюмы персонажей. Музыкальное оформление.

Действие происходит в музыкальном зале, танец «Барбарики». Звучит аудиозапись. На сцену входит Сказочник.

Сказочник:

Все девчонки и мальчишки

Любят сказки в ярких книжках,

Любят танцы, любят песни

Любят добрый мир чудесный.

Сказку мы сейчас покажем

О доброте ее расскажем.

Вы внимательно смотрите,

Ничего не пропустите.

Звучит аудиозапись веселой музыки в стиле кантри.

Сказочник.

Отправимся мы с вами

В большой красивый дом.

Живут мышата с мамой

В уютном доме том.

На сцену выбегает Мышка-мама с корзиной в руках, обегает Сказочника, кланяется зрителям. За ней друг за другом выходят мышата, идут вокруг Сказочника и садятся полукругом. Мышка-мама гладит мышат.

Сказочник.

Однажды мать решила

Детишек угостить.

На рынок поспешила

Им сладости купить.

(Уходит)

Мама-мышка (обращается к мышатам в назидательном тоне) .

Мои милые ребятки,

Мои серые мышатки!

Ухожу я по делам

И напоминаю вам:

Дверь покрепче запирайте,

Посторонних не пускайте.

Не шумите, не пищите

И друг друга берегите! (Мышка-мама убегает)

Первый мышонок.

Нет, не будем мы без мамы

Горько плакать и скучать!

Будем прыгать, и резвиться,

И задорно танцевать!

Мышата (хором, подпрыгивая и хлопая в ладоши). Ура! Танцы! Танцы!

Танец мышат.

Аудиозапись музыки в стиле кантри. Мышата танцуют. По окончании музыки все останавливаются, выстроившись полукругом, раскланиваются. Раздается стук в дверь. Мышата прячутся.

Второй мышонок.

Кто бы это мог стучать?

Нас не просто напугать!

Третий мышонок.

Выгляну-ка я за дверь,

Посмотрю, что там за зверь.

(Убегает, затем возвращается)

Там куколки- красавицы

Стоят и улыбаются.

Входят девочки в костюмах кукол. Куклы исполняют «Маленький танец».

Мышата хлопают и кивают в такт музыки.

Четвертый мышонок.

Куколки- красавицы,

Вы нам очень нравитесь!

Вы от нас не уходите,

Вечер с нами проведите!

Раздается стук в дверь.

Первый мышонок.

Кто стучится в нашу дверь?

Ты игрушка или зверь?

Голос за дверью.

Эй, соседи, открывайте,

Попугая в дом пускайте!

Будем вместе мы играть,

Развлекаться, танцевать.

Звучит аудиозапись песни «Какадурчик». Входит ребенок в костюме попугая, танцует.

Попугай.

Как я весело плясала,

Перья чуть не растрепала!

А давайте мы споем,

Всем покажем, как живем.

(Попугай поет песню «Давайте все делать как я» Мышата копируют движения попугая) .

Пятый мышонок (звонит по телефону)

Алло это цирк?

Пусть зверушки едут к нам!

Рады будем мы гостям.

Запишите адрес наш:

Дом шестнадцать, второй этаж.

Звучит аудиозапись веселой музыки. На сцену выскакивают в костюмах зверушек и исполняют танец «Цирковые зверушки». Мышата хлопают, качают головами.

Шестой мышонок (обращается к зверушкам) .

Вы от нас не уходите,

Вечер с нами проведите!

С вами мы хотим играть,

Веселиться и скакать!

Звучит аудиозапись тревожной музыки. На сцену стремительно выбегает Кот. Мышата разбегаются в разные стороны.

Кот (потирает лапы) .

Расшумелись, распищались! Мяу!

Дверь забыли вы закрыть! Мяу!

Как же вы меня посмели

В этот вечер разбудить? Мяу!

То-то трепку я задам

Глупым сереньким мышам!

(Подкрадывается к столу, мышата перебегают в другой конец комнаты.)

Здесь вы, здесь, я точно знаю

И сейчас вас всех поймаю,

Я спросонья есть хочу!

Сейчас кого-нибудь схвачу!

Кот прыгает в сторону мышат. Они с писком разбегаются. Кот хватает и уносит самого маленького мышонка, который пронзительно пищит, пытается вырваться. Испуганные мышата выходят на середину сцены, садятся полукругом, плачут.

Мышата (поочередно)

-Что ж мы, братцы, натворили!

-Мамины слова забыли!

-Так шумели и чудили,

-Что соседей разбудили!

-Мама, мамочка, беда!

-Кот ворвался к нам сюда!

Вбегает испуганная Мышка-мама.

Мышка-мама.

Что случилось? Говорите!

Мышата окружают Мышку-маму.

Мышата.

-Мы наказ твой позабыли

-И кота мы разбудили!

-Он ворвался к нам в нору,

Нашу он унес сестру.

Мышка-мама обнимает мышат, плачет. Звучит аудиозапись волшебной музыки, входит Сказочник.

Сказочник.

Что же будет с нашей мышкой?

С нашей маленькой малышкой… .

Кто же, кто же к нам идет?

Может нашу мышку он спасет.

Звучит аудиозапись марша. На сцену выходит Домовой.

Домовой.

Я малютка домовой,

Пригласи меня домой,

Я порядок наведу,

Не пущу я в дом беду!

Мышата здороваются, поют песню про Домового.

Домовой.

Котик, котик, кис-кис-киска!

Молочка налил я в миску.

Есть и сливки, и пирог,

И сосиска, и творог.

Входит Кот с мышонком. Подходит к Домовому, мурлычет.

Домовой (хватает Кота за ухо.)

Ах, разбойник  ах, злодей,

Ты зачем ловил мышей!

Кот.

Я порядок наводил

И за тишиной следил.

В доме топот, визг и смех

Я призвал к порядку всех.

А мышонка я не ел,

Трюкам обучить хотел,

Чтобы он артистом стал,

Со мной в цирке выступал.

Звучит аудиозапись веселой музыки. Кот выпускает мышонка, который кувыркается и танцует.

Домовой.

Впредь прошу вас, малыши,

Веселитесь от души,

Но соседям не мешайте,

Маму-мышь не огорчайте!

На сцену выходят все участники спектакля.

Первый мышонок. Будем мы вместе с друзьями-

Кукла. И с вами, и с вами, и с вами-

Попугай. Всегда от души веселиться,

Зверушка. Задорно смеяться, резвиться.

Мышка-мама. Гостей к себе в дом приглашать.

Кот. Петь, танцевать и играть.

Домовой. Но соседям не мешать!

Сказочник.

В доброй сказке, как всегда,

Что не пожелается,

Все всегда произойдет,

Все всегда сбывается.

А теперь давайте все улыбнемся и подарим свои улыбки нашим гостям и споем им песню. (Дети песню «Улыбка») .

Звучит аудиозапись веселой музыки. Актеры прощаются со зрителями и уходят со сцены.

 

 

 

 

0%

Театрализованное представление для детей с ограниченными возможностями здоровья "Кот и семеро мышат"

    DOCX

05.01.2016

1040

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Лариса Юрьевна

Лариса Юрьевна

учитель музыки

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 32853
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 15
  • 32853
    просмотров
  • 15
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Лариса Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 451 курс по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: