Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ «ЭТА ХРУПКАЯ ПЛАНЕТА»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ «ЭТА ХРУПКАЯ ПЛАНЕТА»

библиотека
материалов




Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа им. Героя Советского Союза В.Ф. Тарасенко

д. Шаровка

муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан








ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
« ЭТА ХРУПКАЯ
ПЛАНЕТА»


(для учащихся 5-8 классов)







Учитель: Суханова Р.Р.













Тема: «Эта хрупкая планета»


Форма проведения: театрализованное представление

Цель: прививать любовь к природе; готовность сохранять и защищать ее;

понимать закономерности происходящего в ней.

Задачи:

Образовательные :

      обучать навыки поведения в природе;

  • познакомить с животным и растительным миром окружающей среды;

  • совершенствовать умение обращения с окружающей средой.

Развивающие :

  • развивать познавательный интерес к различным проявлениям природы;

  • способствовать развитию творческих способностей учащихся;

  • обогащать словарный запас детей;

  • совершенствовать навык выразительной речи.

Воспитательные :

  • воспитывать любовь к природе;

  • воспитывать чувства ответственности за окружающую среду;

  • организовывать досуг воспитанников;


Данное мероприятие было проведено в школе в рамках недели биологии, требует много времени для подготовки. Оно посвящено решению мелких, но насущных экологических задач. В ходе подготовки и проведения представления реализуются прежде всего коммуникативные учебные действия: сотрудничество с одноклассниками при выполнении игровых заданий, при постановке сценок; дети слушают и понимают друг друга, высказывают свою точку зрения. Познавательные учебные действия реализуются во время участия в конкурсах. Дети осознанно и произвольно строят речевые высказывания в устной форме.




























Действующие лица: Лесная Фея, Берендей, четверо туристов (непричесанные, вызывающе одетые мальчики, в руках одного из них магнитофон, у остальных авоськи с банками и бутылками), Цветик-семицветик, Гриб Боровик.

ОФОРМЛЕНИЕ: на сцене - декорации, изображающие лесную поляну. (Звучит « Вальс цветов» из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского.)


ЛЕСНАЯ ФЕЯ:

Сегодня в лес тебя зову

Я музыкой своей,

Там желтоглазую сову

Увидишь средь ветвей,

Ежа у мшистого пенька

И дятла на суку,

Услышишь ты издалека

Весёлое «ку-ку».

То нежной трелью соловья,

То хрустом на тропе

В лесу дорогу буду я

Указывать тебе.

Звенеть заставлю я ручей

И шелестеть листву.

Иди за музыкой моей!

Ау-ау-ау.


БЕРЕНДЕЙ:

Сияет солнце, воды блещут.

На всём улыбка, жизнь во всем

. Деревья радостно трепещут,

Купаясь в небе голубом.

Поют деревья, блещут воды,

Любовью воздух растворен.

И мир, цветущий мир природы,

Избытком жизни упоен.


Вваливаются туристы.

ПЕРВЫЙ ТУРИСТ:

Сегодня мы пришли гулять,

Благо лес - рукой подать!

Закупили все подряд:

Пищу, спички, лимонад.


ВТОРОЙ ТУРИСТ:

Свежий воздух возбудит

Наш здоровый аппетит!

А пакеты, банки, склянки...

Лес большой, он все вместит!

Лес, он что, ничей?

ТУРИСТЫ: Ничей!




ТРЕТИЙ ТУРИСТ:

Расположимся скорей!

Тут уж нам не помешают:

Жги и лей, руби и бей!


ЧЕТВЕРТЫЙ ТУРИСТ:

Урны нет! Неси в кусты!

Мы с природою на «ты»!


ПЕРВЫЙ ТУРИСТ:

Банки в землю закопаем,

Мусор в землю закопаем!

В речку скинем все бутылки-

В море пусть плывут посылки!


ВТОРОЙ ТУРИСТ:

Мы цари! Молчи, Природа!

Все здесь наше - лес и воды!


(Один из туристов включает транзистор, звучит тяжелый рок. В это время другие туристы срывают цветы, разбрасывают банки, бутылки, бумагу. Из глубины леса выходит Берендей, Лесная Фея.)


БЕРЕНДЕЙ:

Что за шум в лесу моем?

Что случилось, не поймем.

Кто здесь все переломал,

Разбросал и ободрал?


ЛЕСНАЯ ФЕЯ:

Все так изранено в лесу, как после дней войны.

Здесь уцелевшей не найти ни ели, ни сосны.

Березу ножиком пырнул какой-то живоглот.

Мне кажется, из-под коры моя слеза течет.

От этой черствости людской болит душа моя.

Под искалеченным дубком не ветер стонет - Я.

Вот муравейник подожжен кощунственной рукой

Мне кажется, горит не он, а дом пылает мой.

Земля в ожогах и рубцах, как в дни большой беды.

Хмельного ухарства следы, беспечности следы.

Уйдут, обидев в красоту, смутив лесной уют,

И не услышат за спиной, что листья слезы льют.


БЕРЕНДЕЙ:

За такое поведение

Вас судить - мое решенье!


ЧЕТВЕРТЫЙ ТУРИСТ:

Что ты, что ты, Берендей!

Мы не знали, пожалей!


БЕРЕНДЕЙ:

Ранним утром



В лес весенний выйду я,

Что за чудо-Дерево в цвету!


Я боюсь, что правнук,

Мне завидуя,

Не застанет эту красоту.

Я боюсь, что

Жертвой прогресса

Станет нежный белоснежный цвет,

Что потомки не увидят леса

На планете через сотню лет.

На душе от этих дум тревожно:

Над тобою, жизнь, -

Дамоклов меч!

Неужели, люди невозможно

Лес, цветущий правнукам сберечь?


ЛЕСНАЯ ФЕЯ: Можно сберечь и лес, и сад, и поле, и речку, и все, что нас окружает, если усвоить ряд несложных правил поведения. Правил, выполнение которых должно стать естественным для каждого из нас, как привычка говорить «спасибо».


БЕРЕНДЕЙ: А ну-ка, мои помощники - Цветик-семицветик, и Гриб Боровик (ударяет палкой о пол), принесите учебник экологической грамотности. Мы научим наших горе-туристов» как нужно вести себя в лесу.

(Цветик-семицветик и Гриб Боровик выносят большой учебник.)

Итак, вот некоторые правила из нашего экологического учебника.


ГРИБ БОРОВИК: Правило первое: не ломай ветви деревьев и кустарников. Растение -живое существо, и ветви вместе с листьями помогают ему дышать, выделяют в воздух кислород, задерживают пыль. Неслучайно там, где много растений, легко дышится.


ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК:

Какое сложное явленье - дерево.

Вглядись! В каждом - облик утомленный.

Ему на долю пало древнее:

Оно глотает солнце, как лимон.

Потом зеленой листвой и хвоей

Раздаривает это солнце.

Заснет. Но исполинский подвиг свой

Опять свершает тут же, как проснется.

В нем жизни вековое волшебство,

В нем бьются воды, что волны покрепче.

Оно шумит. Шуршит и что-то шепчет.

И хочет, чтобы поняли его. (Цветик-семицветик показывает знак - символ второго правила.)


ГРИБ БОРОВИК: Правило второе: не повреждай кору деревьев! Поймите, что им больно, они перестают расти и долго, мучительно умирают, только сказать об этом не могут.


ЛЕСНАЯ ФЕЯ:

И весел звучный лес,

И ветер меж берез

Уж веет ласково, а белые березы

Роняют тихий дождь


Своих алмазных слез

И улыбаются сквозь слезы.




ЦВЕТЖ-СЕМИЦВЕТИК: Правило третье: не рви цветов в лесу и на лугу. Ведь цветок в вазе это пленник, приговоренный к скорой смерти. Пусть лучше это чадо радует глаз, омолаживает сердце и душу всех, кто придет следом за нами. Именно наша дивная привычка рвать цветы привела к исчезновению многих видов растений. А букеты, можно составлять из прекрасных цветов, выращенных человеком.


ВЕДУЩИЙ:

Ребята, вы не замечали такую характерную особенность нашего времени: многие сейчас разбираются в компьютере и не знают названия цветов, растущих возле дома. Странно, правда? А вы знаете их?

1. Эй, звоночки, синий цвет,-

С язычком, а звону нет.

2. Родоначальник садовых роз.

3. Этот цветок красного цвета, символизирует капли крови.

4. Стоит в саду кудряшка –

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое?

5. Назовите автора сказки « Аленький цветочек».

6. Кто написал сказку «Каменный цветок»?

7. На воде увидел ты

Белые цветы.

Эти жители реки

На ночь прячут лепестки.

8. Лик пахучий, а хвост колючий.

9. Научное название - виола. Разводят уже 100 лет. Лепестки бывают одно-, двух-, трехцветные, самых разных оттенков.

10. На гербе, какого государства можно увидеть цветок хризантемы.


ЛЕСНАЯ ФЕЯ: Правило четвертое: в лесу старайся ходить по тропинкам. Чтобы не вытаптывать траву и почву. Народная мудрость гласит: один человек оставляет в лесу след, сто человек - тропу, а тысячи - пустыню.

БЕРЕНДЕЙ:

Посмотри, у нас в стране

Много сыщется чудес.

Летом как бы наготове

Ждут нас и река и лес.


ГРИБ БОРОВИК:

Мы ж не выбираем тропок

И проходим напролом,

И вытаптываем робкий,

Стебелёчек каблуком!


БЕРЕНДЕЙ: Правило пятое: нельзя брать яйца из гнезд, разорять муравейник, раскапывать норы и тревожить лесных зверей. Если увидите в лесу маленьких птенцов или зверёнышей, не берите их с собой. Животные в природе не потерянные и не брошенные, они живут своей жизнью. Никто не создаст им необходимых условий для роста и развития, кроме родителей.


(Исполняется песня В.Шаинского и С.Островой «Дрозды»).


Цветик -семицветик:


Что значит человек без трав и птиц

И без любви к пчеле жужжащей?

Без журавля над хвойной чащей?

Без миловидных лисьих лиц?

Когда поймет он, наконец,

Врубаясь в мертвые породы,

Что человек - венец природы

И без природы нам конец?


Ведущий: Сегодня у нас есть возможность увидеть живые картины. Сейчас перед вами развернется выставка работ очень известных художников и вам предстоит оценить ожившие картины.

В.Г.Перов. Охотники на привале.

Первый охотник: Иду я, значит, по лесу. А на меня из-за кустов волчище! Пасть -то! Глаза горят!

Второй охотник (перебивая): Ну ты и хватил, Петрович! Первый охотник: А что?

Второй охотник( насмешливо): А то, что волков в этих лесах годов сорок как истребили! Третий охотник: Да не спорьте вы! Петрович, давай дальше!

Первый охотник: Да.. А этот волк... То есть я вспомнил, это лиса была. Точно! Рыжая такая, хвостом туда-сюда! Я ее на мушку взял...

Второй охотник (хохочет): Ой, не могу! Не могу! Надо же, лису увидел! Третий охотник (примиряюще): Ну чего ты к нему пристал?

Второй охотник( с вызовом) А чего он! (Первому) Может ты лес с зоопарком перепутал? Первый охотник(смущенно) ничего я не перепутал...

Второй охотник: Вот в зоопарке звери точно водятся. Мы их в разных странах закупаем,

поскольку в наших лесах из животного мира одни туристы остались.

Первый охотник(смущенно): Ничего я не перепутал. ... А может, я того ... и впрямь в

темноте перепутал? Ну, конечно! Это не лиса была! А этот, как его? С ушами, который

от волка бегает.

Третий охотник: Заяц, что-ли?

Первый охотник: Точно, косой такой...

Второй охотник (третьему): Не слушай его. Это он с мультиком перепутал. Правда, Петрович? Там еще волк все время кричит: «Ну, заяц, погоди!» Он у тебя так не кричал? (Довольно хохочет.)

Первый охотник: Ох, и скучный ты человек! Второй охотник: Не скучный, а трезвомыслящий.

Первый охотник (в сердцах): Думаете, я не знаю, что наши леса пустые и вытоптанные стоят? Что в них поганки и те не растут? Да я ружье-то с собой давно не ношу. Один чехол, для вида. Что же мне, и помечтать нельзя?

Второй охотник: Ладно, не сердись, Петрович. У самого муторно на душе. Давайте-ка, порадуемся за тех хищников, что от нас, людей, убереглись! Дай им Бог хорошего потомства.


В.М. Васнецов. Три богатыря.

Илья Муромец (глядя вперед из-под ладони): Эх, полюшко-поле! Ни живо, ни мертво ты стоишь, будто после побоища...

Алеша Попович (кивая на камень): Тут что-то написано. (Читает.) налево пойдешь - на химзавод попадешь.... Направо пойдешь - на свалке пропадешь... Прямо поедешь - на бездорожье костей не соберешь.... Ну и заехали мы! (Снимает шлем, вытирает испарину со лба.)


Добрыня Никитич (тревожно): Глядите, туча черная над полем стелется - не к добру все это! Неужели силы темные, поганые, снова на Русь напасть хотят!? Защитим, братцы, землю-матушку от ворогов! Не пощадим живота своего!



Илья Муромец: Погоди, не горячись, Добрыня. То не туча ворогов застит небо, а дым из труб химзавода валит.

Алеша Попович: А скажи, Илья Муромец, отчего так мертво это поле? Отчего трава на нем пожухла, а птицы улетели?

Илья Муромец: Оттого что много лет шла на этом поле битва за урожай. И так за него бились друг с другом нерадивые, что теперь на поле даже бурьян не растет. Всю-то ее замучили, землю- матушку, ядохимикатами и удобрениями.

Добрыня Никитич: Это что же, зря, значит, мы, богатыри русские, поля эти у ворогов отбирали, кровушкой своей поливали?!

Илья Муромец: Нет, не зря, Никитич! А ну-ка, поворачивайте своих коней, поедем к главе, вече соберем! Видать, опять наше время пришло, богатырское!


БЕРЕНДЕЙ: Правило шестое: не разводите костер в лесу, если в этом нет необходимости. Кострище - это раны в напочвенном покрове леса. Для их заживления требуется 15-20 лет. От костра может возникнуть пожар в лесу.


ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК:

Туристы душной ночью

Костер распалили жаркий.

Пламя повыжгло очи

Березке в косынке яркой.

Стоит она чуть живая,

Сжав побелевшие губы.

Мы чаще всего обижаем

Тех, кого больше любим!

ГРИБ БОРОВИК: Правило седьмое: не сбивай грибы, даже несъедобные. Часто человек, проходя по лесу, сшибает палкой мухоморы, валуи. Тот, кто так поступает, не уважает

лес, не понимает и не любит его! Мухоморы помогают расти соснам, елям, березам и другим деревьям. Ими питаются белки, лоси, сороки. Многие грибы участвуют в разложении растительных остатков в лесу: разрушают пни, поваленные стволы, упавшие сучья, отмершую листву. Они - санитары леса!


ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТЖ:

Вышли дети спозаранку

По грибы в далекий бор

И наткнулись на поганку

Да на красный мухомор.

Знай, стоит среди полянки,

А вокруг - одни поганки.

Говорит сестрица братцу,

Раскрасневшись от ходьбы:

К ним не надо прикасаться,-

Это скверные грибы!

Ни на завтрак, ни на ужин

Мухомор совсем не нужен.

Оскорбился этим словом

Гриб поганый мухомор.

Весь распух и стал лиловым,

Вырос выше, чем забор.


В нем окошечко открылось

И старушка появилась.

Говорит она им: «Дети,

Глупы вы! И мухомор

Нужен вам, как все на свете.


Он на мух наводит мор.

Мухи ведь у нас не нередки

И большие надоедки,

Если б вы нас не ругали,

И в особенности вслух, )

Мы б к себе вас в царство взяли,

Где совсем не видно мух.

Но за то, что вы невежи,

Заходите к нам пореже».


КОНКУРС « А знаете ли вы грибы?»

1. Это что за инородец,

весь морщинистый уродец?

И лицо-то с кулачок.

Здравствуй, первый гриб.....(сморчок).

2. Какая наука изучает грибы? ,

3. Как бы сказали в Древней Руси « идти за грибами»? (Ломать губы.)

4. Назовите породу собак, с помощью которых отыскивали трюфели. (Такса.)

5. Где не рекомендуется производить сбор грибов и почему? ( Вблизи шоссе, предприятий, так грибы накапливают вредные вещества и становятся опасными при употреблении их в пищу).

6.Внимание!!! Черный ящик. В ящике находится гриб, который сказал бы про себя так: «Я ближайший сосед подосиновика. Красив и крепок только по молодости. Шляпка это время имеет темную окраску. Чуть состарюсь - теряю внешний вид. На десятый день

на моей ножке уже не шляпка, целая шляпища. Мякоть гриба на изломе белая, но при дальнейшей обработке темнеет, как у подосиновика. (Подберезовик.)

7. Почему грибы были популярной пищей у славян? (Они привлекали их вкусовыми качествами, а также в связи с принятием христианской религии, которая требовала поста 200 дней в году.)


ЛЕСНАЯ ФЕЯ: Правило восьмое: в лесу запрещается включать на полную мощность транзисторы и магнитофоны, поднимать крик и шум. От этого звери и птицы покидают свои гнезда и норы птенцы не поспевают за взрослыми, теряются и нередко гибнут.


( Звучит песня В. Шаинского - М.Пляцковского «Рассвет - Чародей».)

Где-то мокрым асфальтом блестят города,

Но по-прежнему трогает нас

Тишина, где кукушка считает года

В самый раз и ещё про запас.

Припев: Играй рассвет-чародей,

На флейтах ветров, на струнах дождей,

Переливами трав, перезвонами рек,

Околдовано сердце навек.

Эту тайну озер стерегут валуны,

Ходит рыба, скользя в глубине,

И качаются ночью осколки луны,

На серебряной зыбкой волне. Припев.

Не насмотришься вдоволь, смотри, не смотри,


Как туманы дымятся вдали,

И пылает роса, словно капли зари,

На зеленых ресницах земли.


Лесная Фея:

Все родники в России певчие,


как птахи, как лесной рассвет..

. Снега, дожди, сверчки запечные

Поют мне с детских ранних лет.

Малиновки и трясогузки,

я с вашей музыкой в ладу,

я ваши песенки на русский,

на свой язык переведу.

Ах, это сладостная участь-

в степной равнинной синеве,

в ручьях, в рябиновой листве

земли протяжную певучесть

приметить лежа на траве!


ВЕДУЩИЙ: Объявляется конкурс « Птичьи разговоры».

1. Рябчик и соловей.

- Люблю я весенние цветы, соловей!

- Ия люблю, - такие они красивые!

- Да нет, соловей, не то.

Такие они ароматные!

- Да нет, не то.

- Так что ж, коли не то?

Что ответил рябчик? («Вкусные они, Соловей, очень, особенно незабудки.)


2. Сорока и снегирь.

- Эй, увалень, как звать- то тебя? Откуда, красногрудый к нам прилетел? Что же ты молчишь, воды, что ли в рот набрал?

- Не, не воды, а ...

Что набрал в рот снегирь? (Рябины.)

3. Крот и Филин.

- Слушай, Филин, неужели ты меня проглотить можешь?

- Могу, Крот, могу, я такой.

- Неужто и зайчонка протолкнешь?

- И зайчонка протолкну.

- Ну а ежа? Хе-хе.

Как вы думаете, сможет ли филин проглотить ежа? (Да, а колючки выплюнет.)

4. Орленок и воробьенок.

- Эй, орленок, у тебя родители кто?

- У меня мама с папой орлы!

- Вот счастливый! А у меня папа с мамой обыкновенные воробьи.

- Да не завидуй мне, Воробьенок. Твои воробьи кормят тебя с утра до вечера, а мои... Что ответил орленок? (Только утром и вечером...)


ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК: Правило девятое: отдыхая в лесу, не забывайте, что вы находитесь в гостях у природы, а потому не оставляйте после себя беспорядок. Помните: брошенная бумага разлагается два года, консервная банка - не менее семидесяти лет. Оставленный вами полиэтиленовый пакет будет лежать в земле несколько веков, так как на земле нет бактерий, которые могут его разрушить. А осколки банки или бутылки


способны, как мины сработать даже через тысячу лет. Сколько людей уже получили травмы из-за стёкол, которые легко прорезают обувь. А в солнечную погоду осколок стекла способен сыграть роль линзы и вызвать лесной пожар.


БЕРЕНДЕЙ: Вот мы вас и познакомили с основными правилами поведения в лесу. Если кто-нибудь из вас захочет подробнее узнать о них, обратитесь к нашей книжной выставке,




которая называется «Волшебный мир живой природы». (Берендей представляет книги с выставки.)


ПЕРВЫЙ ТУРИСТ: Спасибо вам лесные жители, что вы научили нас, как вести себя в лесу. Мы навсегда запомним эти правила и будем всегда их выполнять.

ВТОРОЙ ТУРИСТ: А мне сейчас вспомнились слова писателя и летчика Антуана де Сент-Экзюпери, который говорил: « Есть такое твердое правило: встал поутру, умылся, привёл себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету».


ТРЕТИЙ ТУРИСТ: Ребята! Давайте уберём всё за собой и приведём в порядок лесную поляну.


ЛЕСНАЯ ФЕЯ:

О, человек! Природа-мать ни рек

И ни морей от глаз твоих не прячет,

Ни росных трав, ни синевы небес.

Цени его, доверие природы,

Не подведи её. И в тёмный лес

Входи как в храм под каменные своды.


Все участники представления собираются на лесной поляне, берутся за руки и поют песню.

Солнечный круг небо вокруг

Это рисунок мальчишки

Нарисовал он на листке

И подписал в уголке:


Пусть всегда будут реки,

Пусть всегда будет рыба!

Пусть всегда будет море,

А в пустыне верблюд.


Тише солдат, слышишь солдат

Люди пугаются взрывов.

Тысячи глаз в небо глядят,

Губы упрямо твердят.


Пусть всегда будут рощи,

Пусть всегда будут птицы!

Пусть в тайге будут звери,

А у дома цветы!


Против беды, против войны,

Встанем за наших мальчишек.

Солнце навек, счастье навек,


Так повелел человек.


Пусть всегда будут люди,

Пусть всегда будут дети!

Пусть всегда в чистом виде

Будет солнце светить!


Ведущие награждают наиболее активных зрителей.







Автор
Дата добавления 06.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров305
Номер материала ДВ-130327
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх