ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ «Новогоднее путешествие по сказке «СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА»»

ВЕРХНЕДОНСКОЙ РАЙОН ХУТОР ПЕСКОВАТСКАЯ ЛОПАТИНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ВЕРХНЕДОНСКОГО РАЙОНА

ПЕСКОВАТСКО – ЛОПАТИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

СЦЕНАРИЙ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

   «Новогоднее путешествие по сказке «СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА»»

для основной школы

х. Песковатская Лопатина

2019 год

Цель. Создание оптимальных условий для развития познавательной активности и творческих способностей учащихся, эмоционально благоприятной атмосферы празднования Нового года.

Задачи:

1. Способствовать формированию потребности в здоровом образе жизни.

2. Создавать праздничную атмосферу Нового года, положительный эмоциональный настрой, радостное настроение, условия для эмоционального отдыха  учащихся.

3. Воспитывать чувства прекрасного, развивать творческое мышление, художественные способности детей, культуру общения.

Форма. Театрализованное представление с элементами квеста.

Возраст участников. 10-15 лет.

Продолжительность. 50-60 минут.

Действующие персонажи: обучающиеся школы и педагоги в костюмах персонажей новогодней сказки «Снежная королева»

Оборудование. Микрофон, колонки, аудиоаппаратура, декорации к сказке. Дидактический материал. Шифр, газеты, книга, замок, ключи, ножницы,  разрезное изображение финального испытания, ручка, бумага, краски, кисти, веревка, лента, шишки.

Музыкальное оформление. Фанфары, отбивки, музыкальное ассорти.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Действие происходит на территории образовательного учреждения.  Дети при входе получают снежинку определенного цвета (синяя или белая). Снежинка выдаются по заранее утвержденному списку (Приложение 4), собираются в актовом зале. Разделение на команды происходит там же. Детей встречают ведущие.

Звучит музыка « Снежная Королева – Кай и Герда» . На сцене в декорациях комнаты сидят бабушка, Кай и Герда. ТРЕК 1.

Бабушка – Дети, садитесь ко мне поближе, я расскажу вам сказку. Когда наступает ночь, по улицам города пролетает Снежная Королева и заглядывает в окошки домов.
Герда – Ой, как страшно, неужели, правда?
Кай – Ты, что испугалась, это всего лишь сказка. Сколько ездил на салазках в самый дальний тёмный лес, я там не видел ни цариц, ни королев. Все друзья прекрасно знают, что меня не испугают снежной бабой или горкой ледяной. Не боятся сказки этой даже маленькие дети, ну а я уже совсем большой.
Звучит музыка. Влетает Снежная Королева. Разбрасывает снег. ТРЕК 2.
Снежная Королева: Я – королева холода! Я – королева льда!
Я – королева снежная, явилась к вам сюда!
Я умираю от скуки в своем ледяном дворце и мне нужен маленький друг. Он будет складывать льдинки, а я ему подарю весь мир.
Бабушка: Но у нас нет таких мальчиков, которые будут для вас складывать льдинки в вашем ледяном царстве.
Снежная Королева: Лучше меня не сердите, а то я вас всех заморожу.
Вот этот мальчик мне понравился. Он такой тихий и спокойный. Сразу видно, у него ледяное сердце.
Бабушка: Вы ошибаетесь, госпожа Королева, и вам пора уходить из нашего дома.
Снежная Королева: Ну что ж, пусть будет по-вашему. Но только пусть Кай подойдёт ко мне поближе, или ты боишься, мальчик?
Кай: Я вовсе не трус! Я не боюсь Снежной Королевы!
Снежная Королева (разбрасывает синие льдинки):

Зеркальные осколки летят за рядом ряд.
Холодными и злыми сделать всех хотят!
Когда осколок в сердце, замолкает смех,
Кто с холодным сердцем - тот забудет всех! (Снежная Королева удаляется под музыку вьюги). ТРЕК 3.
Кай: Ха-ха-ха! Смотри, наши розы стали безобразными и гадкими!
Герда: Кай, что ты, это любимые розы нашей бабушки.
Кай (обращается к Герде): А ты, если будешь реветь, я дерну тебя за косу. Как же вы мне надоели! Побегу я лучше кататься на санках
(Кай убегает.) 
Герда и Бабушка (хором): Кай, вернись, постой!
Звучит фоном музыка – Мальчик Кай. ТРЕК 4

Танец «Снежинок» в исполнении девочек 5-7 классов. ТРЕК 5

Герда. Ух, метель, какая злая! Где дорога? Где здесь лес?
Не найти мне брата Кая. Был со мной — и вдруг исчез. 
Бедный, бедный Кай. Где же это ледяное царство? Где живет Снежная Королева?
Бабушка: По древней легенде Снежная Королева живет далек –далеко в ледяном замке. Путь к нему долог и труден. Тебе, Герда, одной его не преодолеть, поэтому, тебе нужны помощники. Но берегись разбойников, они хитры и опасны.

Танец «Разбойников», исполняют мальчики 5-9 класса. ТРЕК6

Бабушка: Герда, тебе пора отправляться в путь. Возьми волшебные снежинки и собери друзей. Но помни, тебе нужно сложить заветное слово, которое поможет освободить Кая.

Герда: (собирает команды по цвету снежинок). Друзья, помогите мне найти и освободить Кая!

Бабушка: Вот вам подсказка, которая вам поможет в пути преодолеть испытания (Бабушка выдает карту-подсказку)Приложение 3.

№1 «Дворец принцессы «СНЕЖНЫЙ» ( 6 кл):

Ребята! За короткий промежуток времени нужно нарисовать на лицах друг друга разноцветные новогодние снежинки. Используйте краски и кисти. На месте отыскать зашифрованную записку и код шифровки. Разгадав шифр, прочитай ответ.  Выполнив задание участники квеста получают 1-ю часть изображения финального испытания и  отправляются на следующую станцию (Приложение 1).

№2 В гостях у Лапландки на острове  «МОРОЗНЫЙ» (8 кл):

 На месте лежит книга сказки «Снежная королева», ручка, листок. В книгу вложена записка с номерами страниц. На каждой странице обведена буква. Выписав правильно все буквы складывается предложение с испытанием, которое предстоит пройти участникам в дальнейшем. («СТРАННЫЕ ТАНЦЫ»). (И так ваши «Странные танцы». Два человека держат толстый шнур длиной 1,5 м на высоте в рост человека. Все проходят под шнуром, выполняя танцевальные движения. Постепенно шнур опускают все ниже. Игра продолжается до тех пор, пока не останется самый гибкий игрок). Выполнив задание, участники квеста получают 2-ю часть изображения финального испытания и  отправляются на следующую станцию. ТРЕК 7

№3  «В ГОСТЯХ У РАЗБОЙНИЦЫ» (9 кл):

Необходимо выполнить задание в несколько этапов. Войти в помещение можно только преодолев «паутину» (дверной проем запутан в виде паутины с помощью веревки). На стене прикреплена записка, написанная наоборот (Приложение 2). Прочитав ее, команда ищет спрятанные ножницы, кольца которых скрепленные замком. Чтоб открыть замок, нужно найти ключ, который находится в черных ящиках с различными наполнителями. Выполнив задание, участники квеста получают 3-ю часть изображения финального испытания и  отправляются на следующую станцию. ТРЕК 8

№4 «Темная ночь» (5 кл):

В темной комнате участники наощупь должны найти специальный волшебный предмет, который поможет Герде растопить холодное сердце Кая. В темном помещении играет фоном музыка. Найдя предмет, участники квеста получают 4-ю часть изображения финального испытания и  отправляются на следующую станцию. ТРЕК 9

№ 5 «ВО ДВОРЦЕ СНЕЖНОЙ КОРОЛЕВЫ» (7 кл):

Две команды собираются вместе, складывают фрагменты в одно целое, получается картинка с изображением рисунка. На обратной стороне получилось слово «ВЕЧНОСТЬ». .

Звучит волшебная музыка и выходит Снежная Королева вместе с Каем. ТРЕК 10

Снежная Королева: Ой, подождите, (держится за сердце) что-то у меня вот здесь болит!
Ах, от этой жаркой дружбы, я просто таю…таю… таю…. 
Сумели все же, дети, меня вы победить,
Сумели в моем сердце все льдинки растопить!

Кай: Ребята, спасибо вам, что помогли нам растопить лед в наших сердцах
 На фоне музыки звучат слова. ТРЕК 11

Дед Мороз: С Новым Годом, с Новым Счастьем,
Поздравляем вас, друзья!
Мира, радости, улыбок,
От души желаю я!

Снегурочка:Исполнения желаний,
Солнечных, прекрасных дней,
Чтобы мир наш, так ценимый,
Стал немножечко добрей.

Дед Мороз: А ещё – здоровья, света,
Вдохновения и добра,
И успехов в школьной жизни,
Жизнь, известно, не игра.

Снегурочка С чувством трепетным, с волнением,
Я скажу сегодня вам,
Новый Год – прекрасный праздник,
Вы прислушайтесь к словам.

Бабушка: У нас есть замечательная игра. Давайте поиграем! (проходит беспроигрышная лотерея). А теперь приглашаем всех на праздничную дискотеку!!! ТРЕК 12

(Во время дискотеки проводятся музыкальные конкурсы: «Музыкальный стул», «Музыкальная шкатулка», «Новогодний сюрприз» и т.д.).

Приложение1.

Приложение 2.

еомиЖРедОсВидеРвоПенТРевнОкоНТаруККАжерЗАР

Приложение 3.

Путеводный лист для команды СИНИХ

1.      Дворец принцессы «Снежный».

2.      Остров  «Морозный».

3.       «В гостях у разбойницы».

4.       «Темная ночь».

5.       «Во дворце снежной королевы».

Путеводный лист для команды БЕЛЫХ

1.      «Темная ночь».

2.      «В гостях у разбойницы».

3.      Остров  «Морозный».

4.      Дворец принцессы «Снежный».

5.      «Во дворце снежной королевы».

Приложение 4.

1 команда:

2 команда:

.

Краткое описание документа:

Данный материал предназначен для учащихся средней школы.

Цель. Создание оптимальных условий для развития познавательной активности и творческих способностей учащихся, эмоционально благоприятной атмосферы празднования Нового года.

Задачи:

1. Способствовать формированию потребности в здоровом образе жизни.

2. Создавать праздничную атмосферу Нового года, положительный эмоциональный настрой, радостное настроение, условия для эмоционального отдыха учащихся.

3. Воспитывать чувства прекрасного, развивать творческое мышление, художественные способности детей, культуру общения.