Контрольный тест
по теме: «Реформы Александра 2»
1.Что
побудило царское правительство провести в 1861 году крестьянскую реформу?
А.
поражение в Крымской войне
Б.
требования дворянства освободить крестьян
В.
крестьянские бунты.
2.
Что получили крестьяне в 1861 году?
А.
свободу от царских повинностей;
Б.
личную свободу;
В.
право выхода из общины.
3.
В чьих руках находилось управление городом по городской реформе?
А.
губернатор;
Б.
городская управа;
В.
городская дума;
4.
По судебной реформе 1864 года:
А.
вводилось равенство всех социальных групп перед законом;
Б.сохранялся
принцип сословного суда;
В.
отменялась смертная казнь.
5.
Для какой категории населения были сохранены телесные наказания даже после
судебной реформы 1864г?
А.
для купцов;
Б.
для крестьян;
В.
для дворян.
6.
Для осуществления выкупа земли по закону 19 февраля 1861 года крестьянин
единовременно должен был внести 20-25% всей выкупной суммы. Кто выплачивал
помещикам остальную часть?
А.
государство;
Б.
земства;
В.
церковь.
7.
Какие выборы проводились в земства по реформе 1864 г?
А.
прямые;
Б.
двухстепенные;
В.
многостепенные.
8.Какое
издание было самым популярным в России в период подготовки реформ 1860-1870гг?
А.
Современник;
Б.
Русский вестник;
В.
Московские ведомости.
9.
Положение от 19 февраля 1861 г. распространялось на:
А.
45 губернии европейской России;
Б.
только на Сибирь;
В.
на всю Российскую империю.
10.Где
создавались земские учреждения?
А.
в губерниях и уездах;
Б.
только в уездах;
В.
только в деревнях.
11.
Кому подчинялись земские учреждения?
А.
лично царю;
Б.
губернатору;
В.
сельскому старосте.
12.
Когда впервые в судебный процесс в России был введен адвокат7
А.
1869;
Б.
1864;
В.
1867.
13.Что
предоставляла крестьянству реформа 1861 г?
А.
отмену телесных наказаний;
Б.
личную свободу;
В.
равные сословные права с купечеством.
14.
Кому непосредственно подчинялась городская дума по Городовому положению 1870г?
А.
городской
управе;
Б.
губернатору;
В.
сенату.
15.Военная
реформа 1874г:
А.сохраняла
25-летний срок службы;
Б.вводила
всеобщую воинскую повинность;
В.
объявляла рекрутские наборы.
16.Чье
участие в суде было обязательным по судебной реформе 1864 г?
А.
губернатора;
Б.
следователя;
В.
присяжного поверенного.
17.Кто
был одним из наиболее активных проводников реформ 1860-1870гг?
А.
В.Н. Панин;
Б.
Н.А. Милютин;
В.
В.А.Долгорукий.
18.Когда
был принят университетский устав, восстанавливающий университетскую автономию?
А.
1865г.
Б.
1863г.
В.
1864г.
19.
Какой банк был создан в 1860 году для оздоровления финансовой системы России?
А.
валютный банк;
Б.
государственный банк;
В.
земский банк.
20.К
чему привела реформа 1861 г?
А.
упрочила феодальные отношения в России;
Б.
послужила причиной дворцовых переворотов;
В.
сняла препятствия для капиталистического развития России.
21.Назовите
три основных принципа судебного процесса ( после проведения судебной реформы) .
Поясните . что означал каждый из них.
Ответы.
1А 2. Б 3.в 4. Б 5 Б. 6а. 7
Б. 8 а. 9 а. 10 б. 11б. 12 б. 13 б.
14 в. 15 б. 16 в. 17 б. 18 б. 19 б.
20 в.
21..Гласность –
представители прессы имели право освещать процесс в печати.
Открытость – суд должен был проходить
при открытых дверях в помещении вмещавших достаточно большое количество
публики.
Состязательность – весь
процесс должен был быть построен по принципу своеобразного состязания между
двумя сторонами: прокурором, представлявшим обвинение, и адвокатом,
выступавшим в качестве защитника.
Оценка :
19-21 – «5».
15-18- «4».
9-14 – «3»
Меньше 9 «2»
Ответы.
1А 2. Б 3.в 4. Б 5 Б. 6а. 7
Б. 8 а. 9 а. 10 б. 11б. 12 б. 13 б.
14 в. 15 б. 16 в. 17 б. 18 б. 19 б.
20 в.
21..Гласность –
представители прессы имели право освещать процесс в печати.
Открытость – суд должен был проходить
при открытых дверях в помещении вмещавших достаточно большое количество
публики.
Состязательность – весь
процесс должен был быть построен по принципу своеобразного состязания между
двумя сторонами: прокурором, представлявшим обвинение, и адвокатом,
выступавшим в качестве защитника.
Оценка :
19-21 – «5».
15-18- «4».
9-14 – «3»
Меньше 9 «2»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.