Теңдеу және оны шешу «Математика» сабағы 4-сынып

Предпросмотр материала:

Атырау қаласы, Дамбы селосы

Амангелді атындағы орта мектеп

Бастауыш сынып мұғалімі Хитуова Алтын Гарифоллаевна

Сабақтың тақырыбы: Теңдеу және оны шешу

«Математика» сабағы 4-сынып

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Оқушыларды жай және күрделі теңдеулерді дұрыс шеше білуге дағдыландыру . Электронды оқулықтағы тапсырмаларды орындай отырып тез, қатесіз есептер ,мысалдар шығаруға дағдыландыру.

Дамытушылығы: Оқушылардың ақыл –ойын, ой өрісін ,ойлау, зейін, таным қабілетін , тез есептеу дағдысын дамыту. Тапқырлыққа ,ізденімпаздыққа, алғырлыққа баулу. Пәнге қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі: Өз бетімен жұмыс жасай отырып , өзінің де , өзгенің де еңбегін қадірлей білуге , ұқыпттылыққа баулу.

Туған елін, жерін сүйетін , парасатты тұлға тәрбиелеу

Типі: жаңа сабақ

Түрі: аралас сабақ

Әдісі: ойландыру, көрнекілік , ойын, сұрақ –жауап, карточкамен жұмыс

Көрнекілігі: интерактивті тақта , электронды оқулық , кестелер , қажетті дидактикалық материалдар , үлестірме қима қағаздар .

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі .

а ) Сабаққа психологиялық дайындық жүргізу

2.Үй жұмысын тексеру.

- Фигураның ауданын табу үшін қанша өлшемді пайдаланамыз ?

- Көлемді табу үшін қанша өлшемді пайдаланамыз?

3.Жаңа сабақ.

а) Кіріспе әңгіме (электронды оқулықпен жұмыс)

Санды теңдік

Әріппен белгіленетін сан

Теңдеу

8+14=22

8=х

Х+14=22

5+3=8

5=а

3=в

а+3=8

5+а=8

Х+7=15

Х=15-7

Х=8

8+7=15

15=15

4. Есептер , мысаладар шығарту

а) Сыныпты ІІІ топқа бөліп, жарыстыру

І топ ІІ топ ІІІ топ

№1 №2 №6

10*3 10*3=47-17 760:76:10

Х*3 ( 240+360):60

47-17

Әр топ жазған тапсырмаларды оқып , дәлелдейді

ә. «Кім жылдам» ойынын ойнату

№4 тапсырмадағы теңдеулерді шешу .

а) тапсырмасын ауызша ІІІтопқа орындату

б. тапсырманы жазбаша ІІІтопқа орындату

в. Топ белсенділерін анықтау

ІІІтоптың капитандарын жарыстыру

№5 ,№7,№8 (ІІІ топтың капитандарына тапсырма)

5. Сергіту сәті

Электронды оқулықтағы ойын:

« Теңдеуді құраушыларға ажырату»

Теңдеу	Теңдеуді құрастыру
3*х+15=39	3*х	бөлінгіш
3*х+15=39	х	азайғыш
16*а.:8-5=3	16*а	азайтқыш
16*а.:8-5=3	а	бөлінгіш
64:в -5=3	64:в	көбейткіш
64:в -5=3	в	қосылғыш
126:6-с:12=17	с:12	көбейткіш
126:6-с:12=17	с	бөлгіш

6. Қосымша материалдармен жұмыс

а) Электронды оқулықтағы тапсырманы орындау

№1 Берілген санды теңдік негізінде теңдеу құрастырып жаз:

Санды теңдік

Әріптерін белгілейтін сан

Теңдеу

3*8+15=39

8=х

3=а

15=в

ә) Тест жұмысы

Электронды оқулықтағы тест жұмыстарын орындау

№1 Тура теңдікті тап:

а) 16*а-10=4

б) 9000+900+90+10=10000

в) 75:5=20

№2 Тура теңсіздікті тап:

а)а*16>в*7

б)72:8<72:9

в)а*16>а*10

№3 6+х<10 теңдеуіндегі қандай х-тің қандай мәнінде теңсіздік тура болады?

а)4

б)0-ден 3-ке дейін

в)4-тен 10-ға дейін

7. Сабақты қорытындылау

Не білем?

Білдім?

білгім келеді?

Үйге тапсырма

№9 112 бет

9. Бағалау

Краткое описание материала

Атырау қаласы, Дамбы селосы

Амангелді атындағы орта мектеп

Бастауыш сынып мұғалімі Хитуова Алтын Гарифоллаевна

Сабақтың тақырыбы: Теңдеу және оны шешу

«Математика» сабағы 4-сынып

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Оқушыларды жай және күрделі теңдеулерді дұрыс шеше білуге дағдыландыру . Электронды оқулықтағы тапсырмаларды орындай отырып тез, қатесіз есептер ,мысалдар шығаруға дағдыландыру.

Дамытушылығы: Оқушылардың ақыл –ойын, ой өрісін ,ойлау, зейін, таным қабілетін , тез есептеу дағдысын дамыту. Тапқырлыққа ,ізденімпаздыққа, алғырлыққа баулу. Пәнге қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі: Өз бетімен жұмыс жасай отырып , өзінің де , өзгенің де еңбегін қадірлей білуге , ұқыпттылыққа баулу.

Туған елін, жерін сүйетін , парасатты тұлға тәрбиелеу

Типі: жаңа сабақ

Түрі: аралас сабақ

Әдісі: ойландыру, көрнекілік , ойын, сұрақ –жауап, карточкамен жұмыс

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі .

а ) Сабаққа психологиялық дайындық жүргізу

2.Үй жұмысын тексеру.

- Фигураның ауданын табу үшін қанша өлшемді пайдаланамыз ?

- Көлемді табу үшін қанша өлшемді пайдаланамыз?

3.Жаңа сабақ.

а) Кіріспе әңгіме (электронды оқулықпен жұмыс)

Санды теңдік

Әріппен белгіленетін сан

Теңдеу

8+14=22

8=х

Х+14=22

5+3=8

5=а

3=в

а+3=8

5+а=8

Х+7=15

Х=15-7

Х=8

8+7=15

15=15

4. Есептер , мысаладар шығарту

а) Сыныпты ІІІ топқа бөліп, жарыстыру

І топ ІІ топ ІІІ топ

№1 №2 №6

10*3 10*3=47-17 760:76:10

Х*3 ( 240+360):60

47-17

Әр топ жазған тапсырмаларды оқып , дәлелдейді

ә. «Кім жылдам» ойынын ойнату

№4 тапсырмадағы теңдеулерді шешу .

а) тапсырмасын ауызша ІІІтопқа орындату

б. тапсырманы жазбаша ІІІтопқа орындату

в. Топ белсенділерін анықтау

ІІІтоптың капитандарын жарыстыру

№5 ,№7,№8 (ІІІ топтың капитандарына тапсырма)

5. Сергіту сәті

Электронды оқулықтағы ойын:

« Теңдеуді құраушыларға ажырату»

Теңдеу

Теңдеуді құрастыру

3*х+15=39

3*х

бөлінгіш

азайғыш

16*а.:8-5=3

16*а

азайтқыш

бөлінгіш

64:в -5=3

64:в

көбейткіш

қосылғыш

126:6-с:12=17

с:12

көбейткіш

бөлгіш

6. Қосымша материалдармен жұмыс

а) Электронды оқулықтағы тапсырманы орындау

№1 Берілген санды теңдік негізінде теңдеу құрастырып жаз:

Санды теңдік

Әріптерін белгілейтін сан

Теңдеу

3*8+15=39

8=х

3=а

15=в

ә) Тест жұмысы

Электронды оқулықтағы тест жұмыстарын орындау

№1 Тура теңдікті тап:

а) 16*а-10=4

б) 9000+900+90+10=10000

в) 75:5=20

№2 Тура теңсіздікті тап:

а)а*16>в*7

б)72:8<72:9

в)а*16>а*10

№3 6+х<10 теңдеуіндегі қандай х-тің қандай мәнінде теңсіздік тура болады?

а)4

б)0-ден 3-ке дейін

в)4-тен 10-ға дейін

7. Сабақты қорытындылау

Не білем?

Білдім?

білгім келеді?

Үйге тапсырма

№9 112 бет

9. Бағалау

Теңдеу және оны шешу «Математика» сабағы 4-сынып

Начальные классы

Рабочие программы

(2 оценки)

DOCX

14.01.2015

36137

Начальные классы

Рабочие программы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Атырау қаласы, Дамбы селосы

Амангелді атындағы орта мектеп

Бастауыш сынып мұғалімі Хитуова Алтын Гарифоллаевна

Сабақтың тақырыбы: Теңдеу және оны шешу

«Математика» сабағы 4-сынып

Сабақтың мақсаты:

Туған елін, жерін сүйетін , парасатты тұлға тәрбиелеу

Типі: жаңа сабақ

Түрі: аралас сабақ

Әдісі: ойландыру, көрнекілік , ойын, сұрақ –жауап, карточкамен жұмыс

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі .

а ) Сабаққа психологиялық дайындық жүргізу

2.Үй жұмысын тексеру.

- Фигураның ауданын табу үшін қанша өлшемді пайдаланамыз ?

- Көлемді табу үшін қанша өлшемді пайдаланамыз?

3.Жаңа сабақ.

а) Кіріспе әңгіме (электронды оқулықпен жұмыс)

Санды теңдік

Әріппен белгіленетін сан

Теңдеу

8+14=22

8=х

Х+14=22

5+3=8

5=а

3=в

а+3=8

5+а=8

Х+7=15

Х=15-7

Х=8

8+7=15

15=15

4. Есептер , мысаладар шығарту

а) Сыныпты ІІІ топқа бөліп, жарыстыру

І топ ІІ топ ІІІ топ

№1 №2 №6

10*3 10*3=47-17 760:76:10

Х*3 ( 240+360):60

47-17

Әр топ жазған тапсырмаларды оқып , дәлелдейді

ә. «Кім жылдам» ойынын ойнату

№4 тапсырмадағы теңдеулерді шешу .

а) тапсырмасын ауызша ІІІтопқа орындату

б. тапсырманы жазбаша ІІІтопқа орындату

в. Топ белсенділерін анықтау

ІІІтоптың капитандарын жарыстыру

№5 ,№7,№8 (ІІІ топтың капитандарына тапсырма)

5. Сергіту сәті

Электронды оқулықтағы ойын:

« Теңдеуді құраушыларға ажырату»

Теңдеу

Теңдеуді құрастыру

3*х+15=39

3*х

бөлінгіш

азайғыш

16*а.:8-5=3

16*а

азайтқыш

бөлінгіш

64:в -5=3

64:в

көбейткіш

қосылғыш

126:6-с:12=17

с:12

көбейткіш

бөлгіш

6. Қосымша материалдармен жұмыс

а) Электронды оқулықтағы тапсырманы орындау

№1 Берілген санды теңдік негізінде теңдеу құрастырып жаз:

Санды теңдік

Әріптерін белгілейтін сан

Теңдеу

3*8+15=39

8=х

3=а

15=в

ә) Тест жұмысы

Электронды оқулықтағы тест жұмыстарын орындау

№1 Тура теңдікті тап:

а) 16*а-10=4

б) 9000+900+90+10=10000

в) 75:5=20

№2 Тура теңсіздікті тап:

а)а*16>в*7

б)72:8<72:9

в)а*16>а*10

№3 6+х<10 теңдеуіндегі қандай х-тің қандай мәнінде теңсіздік тура болады?

а)4

б)0-ден 3-ке дейін

в)4-тен 10-ға дейін

7. Сабақты қорытындылау

Не білем?

Білдім?

білгім келеді?

Үйге тапсырма

№9 112 бет

9. Бағалау

Автор материала

Капанова Айгуль Асхаровна

психолог

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 56026
Подписчики: 0
Всего материалов: 10

56026
просмотров
10
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Капанова Айгуль Асхаровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.