Инфоурок Математика Рабочие программы"Теңдеулер жүйесін құру арқылы шығарылатын есептер" (9 сынып)

"Теңдеулер жүйесін құру арқылы шығарылатын есептер" (9 сынып)

Скачать материал

Қысқа мерзімді сабақ жоспары.

Күні: 15.10.2014 ж. Сыныбы 9

Пәні: Алгебра                                                                                                                            

Сабақтың тақырыбы

3.4 Теңдеулер жүйесін құру арқылы шығарылатын есептер.

Сілтеме

9-сынып  Алгебра,22-26 оқулық беттері.ОМЖ.

Мақсаты

Теңдеулер жүйесін құру арқылы шығарылатын есептерді шешу алгоритмі мен таныстыру жәнеоны шешу жолдарымен есептер шығаруды үйрену.

Оқыту нәтижесі

Екі айнымалысы бар сызықтық емес  теңдеулер жүйесі мен танысады және оны шешу жолдарымен есептер шығаруды үйренеді. Теңдеулер жүйесін құру арқылы шығарылатын есептерді шешу алгоритмі мен танысады  және оны шешу жолдарымен есептер шығаруды үйренеді.

Түйінді идеялар

1) Тақырып жұмыс жасау оқушылардың тәуелсіз ойлауына және олардың ой қорыту,  өзіндік түсініктеме беру қабілетіне ықпалын тигізеді.

2) Сыни тұрғыдан ойлау   балалардың өз идеясын сенімді түрде білдіруіне, түрлі көзқарастарға көңіл бөлуге және оларды бағалауға мүмкіндік береді.

3) Балалардың жауабын бақылау, жазып алу мен талқылау сауатты оқытуға  ықпал етеді.

Блум  таксаномиясы

7 модуль

ресурстар

Сабақтың  мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

 

 

Оқушының іс – әрекеті

Білу

 

топтастыру

Ұйымдастыру.Топтарға бөледі.

Үй жұмысын тексеру.№124.

Түсті стикерлер таңдау арқылы топтарға бөлінеді.Оқушылар 5 топқа бөлінеді. Өз білетіндерін топтастырады.Қайталайды. Сұрақтарға жауап береді

 қайталау есебі

 

Диалог

Топтастыру әдісі

 

Ынтымақтастық атмосферасын құрады.

Бір-біріне жақсы көңіл-күй тілейді.

Топтық жұмысты талқылауға үйренеді. Оқушылар  критерий шығаруды үйренеді.

Түсіну

Сыни ойлау

Интернет, оқыту нұсқауы стратегиясы

Әр топқа тақырып бойынша тапсырмалар беріледі. Сұрақтар беріледі.

Сабақ үстінде ауызша сұрақ-жауап сыни көзбен қарауға дағдыланады.

Мысал келтір?

І топ.  Тақырыптың  идеясын ашады.

ІІ топ. Композициялық құрылысын табады.

ІІІ топ.Салыстырады.

IV топ.Формуланы  қолданып  теңдеу-лер жүйесін  шешеді.

 Vтоп.Есептер шығарады

1. Теңдеулер    жүйесін  шешіңдер

 

а)                                 б)

 

АКТ-ны қолдану

 

сергіту

Сергіту сәтін ұйымдастырады.

 

Бейнетаспадағы  әуен арқылы жаттығу жасайды.

 

 

 

 

 

Қолдану

Диалог

Оқулық

Тапсырмалар орындалады.

Оқушылар бір-біріне сұрақтар қояды. Теңдеулер жүйесін құру арқылы шығарылатын есептерді шешу алгоритмі мен таныстыру және оны шешу жолдарымен есептер шығаруды үйрену.

Жаңа білімдерді қолданады. Ортақ ұқсастығын айтады. Оқулықтан есептер шы ғарады.

а)                              б)

 

         Талдау

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АКТ-ы      қолдану  

  Түртіп алу стратгиясы

Екі айнымалысы бар сызықтық  емес теңдеулер жүйесі мен бір айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесіарасындағы айырмашылықтарын атаңдар? Белгілі графиктердің көмегімен  екі айнымалысы бар сызықтық емес  теңдеулер жүйесін қалай салуға болады?

 

Қатты әсер еткен жерлері.Теңдеулер жүйесін құру арқылы шығарылатын есептерді шешу алгоритмі мен  оны шешу жолдары қалай есептер шығаруда қолдануға болады?

Оқулықтан есептер шығарады. Екі айнымалысы бар сызықтық емес  теңдеулер жүйесі   қалай шешіледі?

№125,  №126,  №127,  №128,   №129

 

                  Жинақтау

                 АКТ-ны

                 қолдану

 

   қолдану

Әртүрлі   есептеу үшін есептер құрастырыңдар? (салыстырыңдар)

Теңдеуді  шешіңдер.

 (x2 – x + 1 ) ( x2 – 2x – 4 ) = 0

Теңдеулер жүйесін қалай құрастыруға болады?

Теңдеулер жүйесінің  түбірлерін  салыстырады.

Жаңа білімдерді қолданып  есеп құрастырады.

2)         x + y = -1985                                   6 )     x + y =  5                       

             x – y  =  -1                                                x – y  =  397

 

 

 

 

Үй тапсырмасын беру. Оқулықтан №130.

Өз-өзін бағалайды, оқушының өздігінен ізденуі, бір-бірін бағалайды, сыни көзбен байқайды, өз-өзін салыстыра біледі. Өз деңгейін анықтайды.

Бағалау

Оқыту үшін бағалау

 

 

Екі айнымалысы бар сызықтық емес  теңдеулер жүйесі мен бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесінің арасындағы айырмашылықтарын атаңдар?

Екі айнымалысы бар сызықтық  емес теңдеулер жүйесі    қалай шешіледі?

Сабақта кері байланыс жасауды үйренеді.Оқушылар парақшаларды толтырады.

 Не білдім? Не үйрендім? Не ұнамады? Сабақ несімен ұнады?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Теңдеулер жүйесін құру арқылы шығарылатын есептер" (9 сынып)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий филиалом музея

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Теңдеулер жүйесін құру арқылы шығарылатын есептерді шешу алгоритмі мен таныстыру және оны шешу жолдарымен есептер шығаруды үйрену

 

3) Балалардың жауабын бақылау, жазып алу мен талқылау сауатты оқытуға  ықпал етеді.

Екі айнымалысы бар сызықтық емес  теңдеулер жүйесі мен танысады және оны шешу жолдарымен есептер шығаруды үйренеді. Теңдеулер жүйесін құру арқылы шығарылатын есептерді шешу алгоритмі мен танысады  және оны шешу жолдарымен есептер шығаруды үйренеді. 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 686 841 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Рабочая программа элективного курса «Углублённое изучение отдельных тем курса математики» в 10-11 классе.
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа (базовый и углубленный уровень) (в 2 частях), изд-во «Мнемозина»», Мордкович А.Г.
  • 29.09.2020
  • 646
  • 29
«Алгебра и начала математического анализа (базовый и углубленный уровень) (в 2 частях),  изд-во «Мнемозина»», Мордкович А.Г.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.12.2014 1986
    • DOCX 25.9 кбайт
    • 19 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мырзахметова Баян Сейдахметовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 8
    • Всего просмотров: 475799
    • Всего материалов: 135

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: отрицательные числа, дроби, возведение в квадрат, извлечение квадратного корня

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 114 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 123 человека

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек

Мини-курс

Психология развития личности: от мотивации к самопониманию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 83 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Общие понятия и диагностика антивитального поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История России: ключевые события и реформы

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 134 человека из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 94 человека