Тех карта по математике

Технологическая карта  пробного внеклассного занятия математики ТЕМА …..		Цель занятия: Задачи обучения. ü  Личностные: ü  Метапредметные: 1.      регулятивные: 2.      познавательные: ·         общеучебные: ·         логические: ·         постановки и решения проблемы: 3.  коммуникативные: ü  Предметные:
	Составила студентка 3 …  группы ……………………………………….. МОУ СОШ № …, класс …, каб. № …. Дата проведения занятия………. Смена…… Номер занятия …. Начало занятия …..  час ….  мин. ФИО учителя школы: ………………………………………… ФИО преподавателя-консультанта: ………………………………………… Допущена к проведению занятия: ____________________, дата ________ (подпись преподавателя) ____________________, дата ________ (подпись учителя) ___________

Оборудование. ü  у учителя: ü  у учащихся: Библиографический список: 1.        …. 2.       … 3.       ….

Оформление доски Оформление работы учащихся (образец-вставка на клетчатой разлиновке)

ХОД  ЗАНЯТИЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ		ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ		ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ
1.       Мотивация к учебной деятельности. Цель. Создать условия для мотивации обучающихся  к учебной деятельности посредством ….
-				ФОРМИРУЕМЫЕ УУД.  Личностные: Метапредметные: 1.    регулятивные: 2.    познавательные: 3.  коммуникативные:
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-        …		…
2.       Актуализация знаний и умений учащихся. Цель. Подготовить учащихся к усвоению …….
-				ПРЕДМЕТНЫЕ ЗАДАЧИ: 1)      … 2)      … ………. ФОРМИРУЕМЫЕ УУД.  Личностные: Метапредметные: 1.         регулятивные: 2.    познавательные: 3.  коммуникативные:
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-        …. ….
3.       Основная часть занятия Цель. Организовать работу по…..
Задание 1				ПРЕДМЕТНЫЕ ЗАДАЧИ: 1)      … 2)      … ………. ФОРМИРУЕМЫЕ УУД.  Личностные: Метапредметные: 1.         регулятивные: 2.    познавательные: 3.  коммуникативные:
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-        …. ….
Задание 2				ПРЕДМЕТНЫЕ ЗАДАЧИ: 1)      … 2)      … ………. ФОРМИРУЕМЫЕ УУД.  Личностные: Метапредметные: 1.    регулятивные: 2.         познавательные: 3.  коммуникативные:
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-        …. ….
4.       Рефлексия учебной деятельности на занятии. Цель. Организовать рефлексию  и  самооценку  учениками  собственной учебной деятельности. Примерный план этапа: 1)  фиксирование содержания; 2)  соотнесение  цели  учебной  деятельности  и  ее  результата (фронтально, индивидуально); 3)  планирование цели дальнейшей деятельности.
-				ПРЕДМЕТНЫЕ ЗАДАЧИ: 1)      … 2)      … ………. ФОРМИРУЕМЫЕ УУД.  Личностные: Метапредметные: 1.    регулятивные: 2.         познавательные: 3.  коммуникативные:
-
-
-
-
-
-        …. ….