1164524
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыТэхналагічная карта ўрока беларускай мовы ў 3 класе

Тэхналагічная карта ўрока беларускай мовы ў 3 класе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тэхналагічная карта ўрока беларускай мовы ў 3 класе

педагога пачатковых класаў ДУА “Крапiвеская яслi-cад – сярэдняя школа Аршанскага раёна»”

Лабусавай Любовi Уладзiмiраўны

Тэма ўрока:Канчатак


Мэта: садзейнічаць фарміраванню ўмення вызначаць канчатак у словах і змяняць формы слова.


Задачы: плануецца, што да завяршэння ўрока навучэнцы будуць ведаць:

  • што такое канчатак слова;

  • абазначаць яго на пісьме;

умець:

  • вызначаць канчатак;

  • змяняць формы слова;

выканаюць тэст па тэме;

  • садзейнічаць развіццю ў навучэнцаў умення ставіць мэты і планаваць сваю дзейнасць;

  • спрыяць узбагачэнню слоўнікавага запасу навучэнцаў;

  • стварыць умовы для выхавання культуры ўзаемаадносін навучэнцаў, культуры маўлення;

  • садзейнічаць фарміраванню пачуцця прыгажосці да роднай прыроды,беражныя адносины да птушак.


Мэта ўрока на мове вучняў:

  • навучыцца вызначаць канчатк, змяняцьформы слова.


На што будзем звяртаць увагу

  • Граматнасць пісьма

  • Акуратнасць пісьма

  • Вызначэнне канчатку і кораню ў словах

  • Змяненне слоў


Апорныя веды для вывучэння новага матэрыяла:

  • навучэнцы ўмеюць вызначаць корань у словах, падбіраць аднакаранёвыя словы.

Тып урока: вывучэнне новага матэрыяла з выкарыстаннем метада актыўнай ацэнкі.


Абсталяванне:

  • падручнік,карткі з заданнямі, мультымедыйны праектар, ноўтбук, прэзентацыя, гукавое суправаджэнне, тлумачальны слоўнiк беларускай мовы.




Дзейнасць педагога

Дзейнасць навучэнцаў

Матэрыялы да ўрока

  1. Арганізацыйны этап

Мэта: забяспечыць псіхалагічную падрыхтоўку вучняў да ўрока

1.1Арганізую ўвагу, дабразычлівы настрой усіх вучняў

Мабілізуюцца на работу

Слайд прэзентацыі

Карткi настрою

2.Этап праверкi выканання дамашняга задання i актуалізацыі суб’ектыўнага вопыту навучэнцаў

Мэта: праверыць уменне вызначаць корань у словах, знаходзiць аднакаранёвыя словы

2.1Прапаноўваю электронны варыянт выкання дамашняга задання

2.2Арганізую самаправерку выканання дамашняга задання з наступным ацэньваннем дадзенага этапа

2.3 Прапаную тэст

Правяраюць правiльнасць выканання заданняў, ацэньваюць выкананне заданняў, выконваюць тэст

Слайд прэзентацыі

Адзнакавыя лiсты

Тэсты

3. Этап чыстапісання i развiцця маўлення

Мэта: садзейнічаць адпрацоўцы каліграфічнага пісьма, злучэнняў літар, удасканаленню почырка, узбагачэнню слоўнікавага запаса і інтэлектуальнага развіцця навучэнцаў, выхоўванню пашаны да роднай мовы

3.1 Звяртаю ўвагу на каліграфічнае напісанне літар, слоў

3.2 Прапаную загадкi

Працуюць iндывiдуальна, здзясняюць самаправерку


Запiсы на дошцы

Гукавое суправаджэнне

Адзнакавыя лiсты

4.Этап пастаноўкi мэты i задач ўрока, вывучэння новага матэрыялу

Мэта: забяспечыць уключэнне навучэнцаў у сумесную дзейнасць па вызначэнню мэтыi задач урока,забяспечыць успрыманне, асмысленне і першаснае запамінанне навучэнцамі матэрыялу

4.1Пабуджаю да фармуліроўкі тэмы, пастаноўкі задач урока

4.2 Ствараю праблемную сітуацыю

4.3Устанаўлiваю мiжпрадметныя сувязi

Фармулююць тэму, задачы ўрока, устанаўлiваюць мiжпрадметныя сувязi, фармулююць правіла на падставе мiжпрадметнай сувязi


Запiсы на дошцы

Слайды прэзентацыі

Падручнiк

Адзнакавыя лiсты


5. Этап першаснага ўспрыняцця матэрыялу

Мэта: забяспечыць успрыманне, асмысленне і першаснае запамінанне навучэнцамі матэрыялу

5.1 Арганізую работу па падручнiку i складанню алгарытма вызначэння канчаткаў

5.2 Стаўлю праблемныя пытаннi

Працуюць па падручнiку, складаюць алгарытм вызначэння канчаткаў, вызначаюць канчаткi

Слайды прэзентацыі

Падручнiк

6. Этап замацавання i прымянення новых ведаў i спосабаў дзеянняў

Мэта: забяспечыць замацаванне вывучанага матэрыялуiўменнепрымяняцьяго на практыцы

6.1 Арганізую работу ў цэнтрах

6.2Тлумачу выкананне заданняў

Працуюць у цэнтрах, прэзентуюць свае работы

Тлумачальны слоўнiк беларускай мовы. Карткі з заданнямі. Клей . Аркушы паперы. Адзнакавыя лiсты

7. Этап абагульнення i сiстэматызацыi ведаў

Мэта: забяспечыць замацаванне вывучанага матэрыяла з улікам індывідуальных асаблівасцей навучэнцаў

7.1Ставiць пытаннi па абагульненнi i сiстэматызацыi ведаў

Адказваюць на пытаннi, вызначаюць канчаткі

Карткі з заданнямі


8. Этап кантролю i самакантролю ведаў i спосабаў дзеянняў

Мэта: праверыць якасць засваення навучэнцамі матэрыялу ўрока, выявіць недахопы

8.1Прапаноўваю тэст па тэме “Канчатак”

Выконваюць тэст, узаемаправерка

Карткі з тэстам

Адзнакавыя лiсты

9. Этап карэкцыi ведаў i спосабаў дзеянняў

9.1Настаўнiк арганiзуе працу па лiквiдацыi прабелаў у ведах навучэнцаў, якiя ўзнiклi ў працэсе выканання задання ў працоўным сшытку

Абагульняюць вывучаны матэрыял, складаюць, кластэр

Слайды прэзентацыі




10. Этап падвядзення вынікаў

Мэта: даць якасную ацэнку працы класа, асобных навучэнцаў

10.1 Арганiзую працу класа па выстаўленню адзнак

Карыстаючыся таблiцай балаў, выстаўляюць сабе адзнакi

Слайды прэзентацыі


11. Этап iнфармацыi аб дамашнiм заданнi

Мэта: забяспечыць разуменне навучэнцамі мэты, зместу і спосабаў выканання дамашняга задання

11.1Прапаноўваю дыферэнцыраванае заданне

Выбiраюць заданне з улiкам колькасцi атрыманых балаў

Паштоўкi з заданнямi

12. Этап рэфлексіі

Мэта: праверыць эмацыянальны стан вучняў

12.1Настаўнiк праводзiць iнструктаж

Прымацоўваюць птушак на елку

Елка, птушкi



Общая информация

Номер материала: ДA-006188

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.