Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Техническая карта урока русского языка в 4 классе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Техническая карта урока русского языка в 4 классе




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

ОГБПОУ Ульяновский педагогический колледж





Техническая карта урока русского языка в 4__ классе МОУ СОШ № __

по теме: «Волшебный мир оригами»

проведенной студенткой 203 группы

Сафиуллиной Юлией Маратовной









Допускается у проведению урока :

Руководитель практики________ (_____________)

Учитель ________ (______________)



Г. Ульяновска

2015.

Тема: «Волшебный мир оригами»

Тип урока: урок формирования навыков и умений 

Класс: 4__

Цель урока: 

  • Развить способность к конструктивному и художественному творчеству, используя элементы техники «Оригами».

Задачи:

Обучающие:

Формирование навыков  и применение их на практике:

  • Сгибания,

  • Многократного складывания

  • Концентрации внимания

  • Следовать устным инструкциям и показу

Развивающие:

Совершенствовать:

  • мелкую моторику руки

  • глазомер

  • точные движения

Развитие художественного вкуса. Развивать конструкторские способности, пространственное воображение

Воспитательные:

  • Воспитывать  уважение к мировой культуре, через знакомство с культурами других стран и народов.  Воспитывать милосердие, быть неравнодушным к проблемам общества. Дать возможность поверить в себя.



Литература:

Оборудование: цветная бумага, клей, ножницы.



Эскиз доски:




Второе ноября.

Классная работа.







Структура урока :

  1. Организационный момент            / 1 мин

  2. Вводная беседа.                             / 1  мин

  3. Актуализация знаний / 3 мин

  4. Практическая  часть                   / 25 мин

  5. Заключительная часть /  5 мин

  6. Подведение итогов:        /  5 мин                                                                        

  7. Рефлексия  / 5 мин



Этапы урока

Содержание этапа, деятельности учителя

Содержание этапа, деятельности учащихся

Формирование УУД

Используемые методы, формы, приемы

Примичание

1

Орг. Момент.


Зарядка

Ученики проверяют готовность к уроку. Эмоциональный настрой



2

Работа со словарем

Записали слово «словарь». Я диктую слова, вы записываете их в свою тетрадь с маленькой буквы.

Пальто, хорошо, мальчик, сахар, человек, деревня, директор, медведь, петух, и новые слова машина и сапог. Какие буквы тут пропущены? Сколько тут орфограмм ? Какие однокоренные- слова? Давайте сделаем звукобуквенный анализ.

Записывают через запятую слова.

Познавательная:

- выполнить классификацию.


индивидуальная

доска

3

Сообщение темы урока

 Прочитайте слова на доске.

Лыжи, шина.

 Какая орфограмма спрятана в этих словах?

- Кто сможет назвать тему сегодняшнего урока?

- Чему будем учиться сегодня на уроке?

 Дайте характеристику звукам [ж], [ш].

- Что общего у данных звуков?

- А почему? Ведь буква И дает мягкость предшествующему согласному звуку.

Формулируют тему, цель урока, определяют задачи.

познавательные –овладевают речевыми умениями и умением логически мыслить, развивают внимание.


Фронтальный

доска

4

Чистописание

- Прочитайте хором слоги ЖИ и ШИ. Какие виды соединений букв здесь используются?

- Обратите внимание, при написании слога ШИ соединение немножечко длиннее.

- Первый вариант повернитесь к окну, второй вариант прописывает слоги ЖИ и ШИ на спине соседа. Поменялись! Покажите, чья пара закончила работу.



Коммуникативные  принимают участие в работе парами, проявляя этические правила и нормы совместной деятельности и сотрудничества.


Фронтальный опрос

доска

5

Работа по теме урока

- Давайте распределим слова в два столбика. 1 столбик – «ЖИ» 2 столбик –«ШИ». Но сначала нужно исправить слова так, чтобы там была орфограмма жи-ши.

Нож- …

Ухо-…

Шалаш-…

Груша-…

Малыш-…

Лужа-…

Несколько учеников работают у доски остальные работают в своих тетрадях.

Предметные: научатся 

писать слова с сочетаниями жи – ши.



доска

6

Взаимопроверка

Верно записаны слова в каждый столбик?

– «Соберите» слова из слогов и запишите их в тетрадь в 2 столбика. (Одна пара работает у доски, остальные на местах.)

Лу жи

Чи жи

Лы жи

Ши ло

Мы ши

Составляют слова из слогов и записывают полученный слова с свои тетради.

Метапредметные: регулятивные  принимают и сохраняют учебную задачу.


фронтальная

доска

7

Подведение итогов

Молодцы, ребята! Наш урок подходит у концу. Подведем его итог Какую тему урока мы сегодня изучали? Где вам пригодятся это знания?


Личностные: проявляют положительное отношение к школе и учебной деятельности.


беседа


8

Домашнее задание

Откройте свои маленькие тетради и запишите домашнее задание: страница 54 задание 5 (устно), задание 4 (письменно).




доска

9

Рефлексия

-Довольны ли вы своей работой на уроке?

- Оцените свою работу на уроке.


Высказывают свое мнение

Метапредметные: оценивают совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий.

беседа






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-209782
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>