Техническое творчество. «Безопасность на дорогах»

Предпросмотр материала:

Описание настольной игры сенсорной коробки «Дорожные  работы»

на тему: «Безопасность на дорогах».

 Осенью во время экскурсии  по улице нашего посёлка мы обратили внимание детей средней группы «Пуговки»  на работающую неподалеку от детского сада дорожно-строительную технику,  которая укладывала новый асфальт. Наблюдая за работой спецтранспорта, дети познакомились  с  профессиями людей - дорожников, увидели настоящую технику, которая предназначена для строительства дорог.  Она всегда ярко окрашена в жёлтый или чаще оранжевый цвет, чтобы издалека было видно, что идут какие-то спецработы.
   Когда вернулись в группу, мы решили сделать  игровую сенсорную коробку «Дорожные работы». Игры  с сенсорной коробкой способствуют активному усвоению детьми правил дорожного поведения в зоне дорожных работ, развивают речь, внимание, память и координацию движений. Такие игровые занятия делают процесс обучения интересным и эффективным, представляют  возможность у ребёнка организовать своё внутреннее пространство, погрузиться в мир творчества и фантазии.

 

 

      Главной целью  использования настольной игры является: создание условий для  безопасности  детей возле дорожных строительных работ, активного  усвоения  детьми правил дорожного поведения в зоне дорожных работ.

Задачи:

- Ознакомить детей с профессиями дорожников, с правилами дорожного движения, а именно с особенностями дорожных работ и изменениями в движении, которые они вызывают.

- Формировать у детей навыки безопасности на дорогах в условиях временных дорожных работ (знаки, сигналы, ограничения).

- Воспитывать внимательность и осторожность при прохождении через участки с дорожными работами.

    Сенсорная коробка «Дорожные работы» — это пластиковый контейнер, заполненный кинетическим песком с  различными природными материалами и предметами, которые можно ощупывать, рассматривать, перекладывать, пересыпать, тем самым развивая сенсорные (тактильные) ощущения у ребёнка.

Комплектация:

1.Наполнитель: кинетический песок;

2.Элементы для игры: мелкий деревянный строительный материал (деревянные кубики и деревья); полосы из кирпичиков  для укладки дороги, тротуаров;  натуральные камешки;

3.Мелкие игрушки: дорожные работники, машинки спецтехники для дорожных работ, дорожные знаки (конусы, фишки).

 

 

  Ребята могут играть  под наблюдением взрослых  в самостоятельной деятельности, в игровой деятельности со сверстниками, также совместно с педагогом в индивидуальной и подгрупповой работе.

    В зависимости от целей и задач можно подбирать различные варианты игр с сенсорной коробкой, на разные темы, например:

1.  Безопасность детей возле дорожных стройплощадок;

2. Как правильно обходить дорожные работы;

3. Важные знаки и сигналы на дорогах в зоне ремонта;

4. Опасность строительной техники для пешеходов;

5.  Правила перехода дороги рядом с местом ремонта;

6. Почему нельзя играть около дорожных работ;

7. Как вести себя при встрече с дорожными рабочими;

8. Безопасные пути обхода строительных участков;

9. Что делать при обнаружении опасных ситуаций на дороге.

Эти темы помогут детям понять, как правильно и безопасно вести себя вблизи зон дорожного ремонта.

При этом необходимо осуществлять и соблюдать:

ü важно: перед созданием сенсорной коробки нужно убедиться, что у

ребёнка нет аллергии на какой-либо компонент;

ü необходимо  учитывать, что у каждого ребёнка свои индивидуальные

предпочтения и способности, и не всем детям могут подойти сенсорные коробки. Чтобы практика была наиболее эффективной, нужно адаптировать её под интересы и потребности каждого ребёнка. 

ü подбор природных материалов, соответствующих тематике;

ü безопасность и гигиенические материалы для использования детьми;

ü обновлять наполнитель коробки не реже 1 раза в 2 недели;

ü закрывать  коробку  после игры, чтобы не  превращать  содержимое в

ней в источник загрязнения комнаты.

Предлагаем вариант сенсорной коробки для игр с детьми  в средней группе  ДОУ: 

1. Игра «Дорожные знаки».

Цель: познакомить детей с простыми знаками дорожных работ (внимание, объезд, движение запрещено).

Ход: воспитатель показывает карточки с знаками, объясняет их значение. Дети повторяют движения, соответствующие знакам (остановиться, обойти препятствие и т.д.).

2. Игра «Строим дорогу».

Цель: развивать внимание и координацию, закрепить знание о дорожных работах.

Ход: на полу выкладывают полосы из ленты – «дорога». Дети — дорожные рабочие, которые «чинят» дорогу (кладут «кирпичи» – кубики). Остальные дети — пешеходы или автомобили, которые учатся аккуратно проходить (обходить) ремонтируемый участок.

3. Игра «Светофор и дорожник».

 Цель: закрепить понятия сигналов светофора и жестов регулировщика.

Ход: один ребёнок – дорожный рабочий (регулировщик), показывает сигналы (стоит, идёт, остановка). Остальные двигаются по условному участку дороги, реагируя на сигналы.

4. Игра «Объезд препятствия».

 Цель: учить детей соблюдать безопасность при временных изменениях пути.

Ход: на площадке размещают условные «дорожные работы» (конусы, фишки). Ребята должны аккуратно пройти маршрут, обходя обозначенные препятствия.

 

 

 

 

    В целом, настольная игра   «Дорожные работы» обеспечивает бесконечные возможности ребёнка для творческой игры. Знакомство с  правилами  безопасности, посвящённым дорожным работам, помогают детям понять важность соблюдения правил в нестандартных ситуациях на дороге. Через игровые методы у детей формируется внимательное и ответственное поведение, что снижает риск аварий и травм. Раннее знакомство с  такими правилами способствует у детей формированию правильной культуры поведения на дороге в дальнейшем.

 

 

 

Техническое творчество. «Безопасность на дорогах»

  • DOCX

Файл будет скачан в формате:

  • DOCX

Автор материала

Сорочкина Елена Владимировна

воспитатель

  • На сайте: 7 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 2659
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 9
  • 2659
    просмотров
  • 9
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сорочкина Елена Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~60

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: