«Техника безопасности на занятиях по плаванию».
Задачи:
1. Выработать модель правильного поведения на
занятиях по плаванию.
2. Изучить свод правил безопасного поведения
ученика на занятиях по плаванию.
3. Содействовать формированию у учеников
собственного контроля правильного поведения, воспитанию миролюбия и вежливости в коллективе, активности.
Инвентарь:
Карандаши, фломастеры.
Тип урока – комбинированный.
Подготовительная часть
1) Обеспечить учащихся
бумагой и ручками
2) Объявление темы,
разъяснение задач урока
3) Организовать учащихся
для проведения основной части урока
Основная часть урока
Собираемся в бассейн
- Что
делаем перед уроком плавания?
-
Рассказ (беседа): подготовить необходимые предметы: Купальная шапочка; очки
(если есть); купальник/плавки; тапочки; гель для душа; мочалка с веревочкой;
полотенце; спортивная форма.
-
Перед бассейном принимаем пищу за 1 час.
-
Перед бассейном отмечаемся о присутствии, делаем разминку. Если есть
недомогания - сообщаем об этом педагогу.
Техника поведения в раздевалках и душе (беседа)
Заходим в раздевалку, выбираем себе кабинку, раздеваемся.
Аккуратно складываем вещи. Одеваем шапочку. Берем с собой мочалку с мылом,
купальник/плавки. Идем в душ. Вешаем купальник/плавки на крючок. Моемся с
мылом. Одеваем купальник/плавки. Вешаем мочалку, споласкиваемся. Учащиеся
строятся перед педагогом в шеренгу на расстоянии 1 метра друг от друга.
Проводим перекличку и делаем разминку.
Техника
поведения в чаше бассейна (беседа)
С разрешения педагога, спокойно, по
одному, аккуратно, спиной к воде спускаемся по лестнице в воду, строимся вдоль
бортика. В чаше бассейна четко выполняем задания педагога, не ныряем без
команды, не шумим и не балуемся.
Техника
поведения в душе после основной части урока (беседа)
После выполнения всех задач урока, аккуратно, по одному, спиной к воде по
лестнице выходим из чаши бассейна; одеваем тапочки и шагом по дорожке
отправляемся в душ.
В душе снимаем купальник, споласкиваем его и хорошо отжимаем,
споласкиваемся сами, берем купальные принадлежности, складываем их в отдельный
мешок, вытираемся полотенцем, снимаем шапочку, одеваемся, сушимся. Выходим из
раздевалок и идем сушится. В это время проверяем наличие всех вещей в пакете.
По приходу домой развешиваем мокрые вещи.
Заключительная
часть урока
Обучающиеся пишут, рисуют на стенде-плакате, что освоили на занятии.
Подводим итоги:
- Если занятие оказалось интересным хлопаем в ладоши, если скучным
приседаем.
Выходим из холла бассейна в раздевалку, переодеваемся, сушимся.
