"Техника и стратегия личного общения"

Предпросмотр материала:

.

Суретте қызметкердің бірі  ашық  қалыпта, екіншісі  іштей  жабық  қалыпта. 

Адамдардың  жүрісі неғұрлым  сенімді  болса,  көбі  оны  «өркөкіректік» ретінде  қабылдайды.

 

 

 

«А»  суретінде  «өркөкірек»  адамның  қалпы

«В» суретінде   «ашық»  адамның  тұрысы  бейнеленген

«С»  суретінде  «көнгіш» адамның  бейнесі

 

 

 

«А» суретінің  атауы  «қашқынның  отырысы».  Егер  келіссөз  уақытында   серіктесініз  осы  қалыпқа   көшсе,сізді  сәтсіздік  күтіп  тұр.

«В» суреті «ашық» қалыпты бейнелейді. Осындай қалыпты таңдаған  адам  сізбен келісуге  дайын.  Сол  себепті  де  осындай  отырысты  мектепте  талап  етеді.

«С» суреті  «қиқар  мінезді» адамның  қалпы.

 

 

.

«А»  «қуанышты», «риза», адамның  бейнесі

«В»  «ренжулі», «наразы» адамның  бейнесі

 

 

 

Басты  изеу  келісу  дегенді   білдіреді

«Бәрі ойдағыдай!»

 

 

 

 

«Бәрі  дұрыс»

 

ойланып отырған  адамның  бейнесі

«Бала  алдап тұр»

 

 

«Жасөспірім алдауда»                    «ересек  алдауда»

 

«Қала  тұрғындарының  амандасуы»

 

 

«Қалашық  тұрғындарының   амандасуы»

 

 

«Аудан  амдарының  амандасуы»

 

 

«Керемет!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Image88

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Image89

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Image90

 

Image92

 

 

 

 

 

 Имеет смысл поговорить сейчас о том, как контролировать взгляд человека во время зрительного представления ему книг, таблиц, графиков и т.д. Исследования показывают, что 87% информации поступает в человеческий мозг через зрительные рецепторы, 9% через слуховые и 4% через другие органы чувств. Если, например, вы показываете человеку ваше наглядное пособие и одновременно рассказываете о нем, он усвоит только 9% вашего сообщения, если только оно непосредственно не связано с тем, что он видит. Если ваше сообщение связано с наглядным пособием, то при его разглядывании он усвоит только 25-30% вашего сообщения. Чтобы установить максимальный контроль над его вниманием, используйте ручку или указку для того, чтобы показывать на наглядном средстве и описывать то, что изображено (рис.110). Затем, отнимите ручку от наглядного средства и держите ее на линии ваших и его глаз (рис.111). Как за магнитом, его голова поднимется, и он будет смотреть вам в глаза, в результате чего будет видеть и слышать все, что вы ему будете говорить, и, следовательно, максимально поглощать информацию. Постарайтесь сделать так, чтобы ладонь другой руки была в поле зрения.

Image101

 

Image100

Шефлен установил, что одна нога тесно прижимается к другой, чтобы создать ощущение повышенного мышечного тонуса, который, как уже говорилось, является состоянием человека, готового к сексуальному контакту.

Image105

Способы Затянуть Время

Image106

Студенттердің іс-әрекетіне  психоло

гиялық талдау

Студенттердің іс-әрекетіне  психологиялық талдау. Студенттердің психологиялық танымдық процестер ерекшелігі. Студенттер қалпының эмоционалды-ерік процестері мен қалыптары

 

Краткое описание материала

"Техника и стратегия личного общения"

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Сатиева Шолпан Серикбосыновна

профессор психологии

  • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 39186
  • Подписчики: 3
  • Всего материалов: 21
  • 39186
    просмотров
  • 21
    материалов
  • 3
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сатиева Шолпан Серикбосыновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: