«Техника метания малого мяча в вертикальную и горизонтальную цель»

Конспект урока по физической культуре для 8 «Б» класса

Тема: «Техника метания малого мяча в вертикальную и горизонтальную цель»

Цель урока:

обучающий аспект:

·        освоить технику метания малого мяча горизонтальную цель;

• развивать координацию движения в процессе работы на уроке, точность в процессе метания мяча в цель, гибкость в процессе разминки в верхнем плечевом поясе, выносливость в беге;
• воспитывать умение работать в команде, стремление к достижениям лучших результатов.

Образовательные технологии: внутриклассной дифференциации, индивидуального обучения, игрового обучения.

Единица содержания: техника метания малого мяча в горизонтальную цель.

Тип урока: усвоения и применения новых знаний.

Формирование ключевых компетенций: коммуникативная (умение работать в команде), информационная (поиск, анализ и отбор наиболее удобного способа), учебно-познавательная, личностного самосовершенствования.

Этапы урока: подготовительный, усвоение нового, применения знаний, итог на рефлексивной основе.

Оборудование: теннисные мячи, обруч.

Продолжительность урока: 45 минут.

Место проведения: спортивный зал

Дата проведения: 21.10.2018

Учитель: Губанова Е.А.

Части урока	Содержание урока	Дозировка	Организационно- методические указания
Подготовительная часть  20 минут	1.Построение, приветствие, сообщение задач урока. 2. Ходьба: а) на носках, руки вверх; б) на пятках, руки за головой; в) на внешней стороне стопы, руки на пояс; г) полу приседом, руки в перед; д) повороты туловища на каждый шаг; 3. Бег: а) медленный; б) приставным шагом правым и левым боком; в) бег спиной вперед; г) бег с высоким подниманием бедра; д) бег с захлестыванием голени назад; е) постепенно переходим на ходьбу, самостоятельно восстанавливаем дыхание, вдох-выдох; 4. Перестроение в 4 шеренги. 5. Общеразвивающие упражнения (ОРУ)	1 мин. 10-14м Один полный круг Один полный круг 7-8 мин. 7-8 мин	следить за осанкой,      колени  прямые; вперёд не наклоняться; носочки оттянуты. из строя не выходить. Спина прямая. Темп выполнения медленный.
Основная часть 20 минут	1.Метание малого мяча в горизонтальную цель цель. объяснение выполнения метания – основные фазы; метание мяча в горизонтальную цель (обруч на полу, работа в парах); 2.Игра «Попади в обруч»	2 - 5 мин. 10 мин. 5 мин.	Следить за правильным отведением метающей руки, за захватом снаряда. Не опускать голову вниз в момент выпуска снаряда, активно выполнять хлестообразное движение кистью метающей руки в финальном усилии. Обруч на полу, работа в парах цель расположена на расстоянии 3-4, 5-6 м от линии метания. Класс делится на две команды(по степени физической подготовленности), выстраиваются в колонны лицом друг к другу на расстоянии 5-6 м одна от другой. В руках у направляющего одной из команд волейбольный мяч В центре между группами ассистент из числа освобожденных держит обруч. По сигналу направляющий бросает мяч в обруч первому номеру второй команды, а сам перебегает в конец своей колонны. Игрок поймавший мяч бросает его обратно и становится в конец своей колонны и т.д. Если игрок не попал в обруч, он повторяет бросок. Игра заканчивается когда мяч вновь окажется у начинавшего игру.
Заключительная часть 5 минут	1.Построение. 2.Домашнее задание на тему «Комплекс упражнений для профилактики плоскостопия» 3.Подведение итогов урока, выставление оценок.	5 минут

Самоанализ урока

Учитель: Губанова Е.А.

Предмет: физическая культура.

Класс: 8 “Б”.

Тема урока: техника метания малого мяча в горизонтальную цель.

Цели урока:

обучающий аспект:

·         освоить технику метания малого мяча в горизонтальную цель;

·         развивать координацию движения в процессе работы на уроке, точность в процессе метания мяча в цель, гибкость в процессе разминки в верхнем плечевом поясе, выносливость в беге;

• воспитывать умение работать в команде, стремление к достижениям лучших результатов.

Образовательные технологии: внутриклассной дифференциации, индивидуального обучения, игрового обучения.

Единица содержания: техника метания малого мяча в горизонтальную цель.

Тип урока: усвоения и применения новых знаний.

Формирование ключевых компетенций: коммуникативная (умение работать в команде), информационная (поиск, анализ и отбор наиболее удобного способа), учебно-познавательная, личностного самосовершенствования.

Этапы урока: подготовительный, усвоение нового, применения знаний, итог на рефлексивной основе.

Подготовительный этап.

Образовательный аспект: закрепить строевые упражнения, технику ходьбы и бега различными способами, подготовить организм к физической нагрузке.

Развивающий аспект: развивать внимание, гибкость, выносливость, быстроту двигательных реакций.

Воспитательный аспект: воспитывать умение переключатся с одного вида деятельности на другой, прививать потребность к занятиям утренней гимнастикой.

Учебный материал: знание строевых команд, видов ходьбы и бега, техникой выполнения упражнений с гимнастической палкой.

Единица содержания: техника разминочных и подводящих упражнений.

Формы обучения: фронтальная и индивидуальная.

Методы обучения: наглядно-практический, репродуктивный.

Межэтапные связи: разминочные упражнения готовят организм к дальнейшей нагрузке.

Компетенции: коммуникативная, личного самосовершенствования.

Этап усвоения знаний.

Образовательный аспект: обучать технике метания малого мяча в горизонтальную цель различными способами.

Развивающий аспект: развивать координацию движения, меткость, умение работать в команде.

Воспитательный аспект: воспитывать умение организованной работы на уроке, стремление к достижению лучших результатов, умение работать в команде.

Учебный материал: знание техники метания мяча.

Единица содержания: техника метания малого мяча в горизонтальную цель различными способами.

Формы обучения: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Методы обучения: наглядно-практический, репродуктивный.

Межэтапные связи: отработка техники выполнения позволяет добиться более высоких результатов.

Компетенции: учебно-познавательная, коммуникативная, личного самосовершенствования.

Этап применения знаний.

Образовательный аспект: отработка техники метания.

Развивающий аспект: развивать координацию движения, меткость.

Воспитательный аспект: воспитывать умение координироваться на определенной цели.

Учебный материал: знание техники выполнения метания малого мяча, техники безопасности при метании.

Единица содержания: техника метания малого мяча.

Методы обучения: практические, репродуктивные.

Итог на рефлексивной основе.

Образовательный аспект: сконцентрировать свои действия для выполнения работы на следующих уроках.

Развивающий аспект: развивать умение анализировать свои действия и делать выводы.

Воспитательный аспект: воспитывать навык личной гигиены после урока физической культуры.

Учебный материал: беседа о пройденном на уроке.

Единица содержания: выводы учащихся.

Формы обучения: индивидуальная, фронтальная.

Методы обучения: практический репродуктивный.

Компетенции: информационная, коммуникативная.