Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Техника одновременного одношажного хода

Техника одновременного одношажного хода

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок физической культуры.

Тема: Техника одновременного одношажного хода.

Класс: 5.

Цель: Изучить технику одновременного одношажного хода. Принять на оценку технику попеременного двухшажного хода.

Оборудование: комплект лыж на каждого учащегося, свисток.

Ход урока:

содержание

время

Метод.указания.

1.подготовительная часть

-построение, рапорт, приветствие,

-сообщение целей и задач урока,

-повторение техники безопасности во время занятия лыжной подготовкой.

5 мин.

Проверить у детей исправность лыжного инвентаря, наличие соответствующей одежды, напомнить основные требования безопасности во время лыжной подготовки .

-разминка

10 мин.

Для разминки предлагается выполнить несколько упражнений.

упражнения:

  • 1)

  • И. п. — стоя на лыжах. На счет «раз» — правую лыжу повернуть на 90° вправо; на счет «два» — вернуться в исходное положение; на счет «три» — левую лыжу повернуть на 90° влево; на счет «четыре» — вернуться в исходное положение. Повторить 4 раза.

  • 2)
    И. п. — стоя на лыжах. На счет «раз» — поворот туловища направо, правая лыжа направо на 45°; на счет «два» — вернуться в исходное положение; на счет «три» — поворот туловища налево, левая лыжа налево на 45°; на счет «четыре» — вернуться в исходное положение. Повторить 4 раза.

3)

И. п. — стоя на лыжах. На счет «раз» — наклон к правому креплению (постараться коснуться обеими руками крепления); на счет «два» — вернуться в исходное положение; на счет «три» — наклон к левому креплению; на счет «четы¬ре» — вернуться в исходное положение. Повторить 4 раза.

2. основная часть

-начинаем принимать зачет на оценку техники попеременного двухшажного хода.

10 мин.

Перед сдачей норматива учащимся предлагается проехать пробный круг, вспомнить технику хода. Затем учитель принимает зачет.

- техника одновременного одношажного хода. Изучение техники.

25

цикл одношажного хода состоит из одного толчка ногой с последующим одновременным толчком двумя ногами и скольжение на двух лыжах.

Учащиеся выполняют вместе с учителем:

И.п. – средняя стойка

1.- вынести палки вперед полусогнутыми в локтях руками

2.- поставить палки на снег и сделать шаг-выпад правой ногой и перенести вес тела на нее

3.- толчок руками и ногой одновременно

4.- приставить левую ногу, а руки выпрямить.


На счет «раз» - поставить палки на снег и

выполнить толчок левой ногой , на счет «два» - подтянуть левую ногу и выполнить толчок палками 

Учащиеся выполняют ходьбу на лыжах по кругу.

Проверить индивидуально у каждого технику выполнения хода.

Для закрепления хода учащиеся пробегают на лыжах 500 метров одновременным одношажным ходом.

3. заключительная часть.

-провести упражниния на восстановление дыхания.

3 мин

Учащиеся в колонну по одному вокруг школы выполняют ходьбу на лыжах в медленном темпе.

-подвести итоги урока

2 мин

Учитель подводит итоги урока, выставляет оценки, дает необходимые индивидуальные рекомендации учащимся.





Краткое описание документа:

Тема: Техника одновременного одношажного хода.

Класс: 5.

Цель: Изучить технику одновременного одношажного хода. Принять на оценку технику попеременного двухшажного хода.

Оборудование: комплект лыж на каждого учащегося, свисток.

Ход урока:

содержание

время

Метод.указания.

1.подготовительная часть

-построение, рапорт, приветствие,

-сообщение целей и задач урока,

-повторение техники безопасности во время занятия лыжной подготовкой.

5 мин.

Проверить у детей исправность лыжного инвентаря, наличие соответствующей одежды, напомнить основные требования безопасности во время лыжной подготовки .

-разминка

10 мин.

Для разминки предлагается выполнить несколько упражнений.

упражнения:

·         1) 

·         И. п. — стоя на лыжах. На счет «раз» — правую лыжу повернуть на 90° вправо; на счет «два» — вернуться в исходное положение; на счет «три» — левую лыжу повернуть на 90° влево; на счет «четыре» — вернуться в исходное положение. Повторить 4 раза.

·         2)
И. п. — стоя на лыжах. На счет «раз» — поворот туловища направо, правая лыжа направо на 45°; на счет «два» — вернуться в исходное положение; на счет «три» — поворот туловища налево, левая лыжа налево на 45°; на счет «четыре» — вернуться в исходное положение. Повторить 4 раза.

3)

И. п. — стоя на лыжах. На счет «раз» — наклон к правому креплению (постараться коснуться обеими руками крепления); на счет «два» — вернуться в исходное положение; на счет «три» — наклон к левому креплению; на счет «четы¬ре» — вернуться в исходное положение. Повторить 4 раза.

2. основная часть

-начинаем принимать зачет на оценку техники попеременного двухшажного хода.

10 мин.

Перед сдачей норматива учащимся предлагается проехать пробный круг, вспомнить технику хода. Затем учитель принимает зачет.

- техника одновременного одношажного хода. Изучение техники.

25

цикл одношажного хода состоит из одного толчка ногой с последующим одновременным толчком двумя ногами и скольжение на двух лыжах.

Учащиеся выполняют вместе с учителем:

И.п. – средняя стойка

1.- вынести палки вперед полусогнутыми в локтях руками

2.- поставить палки на снег и сделать шаг-выпад правой ногой и перенести вес тела на нее

3.- толчок руками и ногой одновременно

4.- приставить левую ногу, а руки выпрямить.

 

На счет «раз» - поставить палки на снег и

выполнить толчок левой ногой , на счет «два» - подтянуть левую ногу и выполнить толчок палками 

Учащиеся выполняют ходьбу на лыжах по кругу.

Проверить индивидуально у каждого технику выполнения хода.

Для закрепления хода учащиеся пробегают на лыжах 500 метров одновременным одношажным ходом.

3. заключительная часть.

-провести упражниния на восстановление дыхания.

3 мин

Учащиеся в колонну по одному вокруг школы выполняют ходьбу на лыжах в медленном темпе.

-подвести итоги урока

2 мин

Учитель подводит итоги урока, выставляет оценки, дает необходимые индивидуальные рекомендации учащимся.

 

 

Автор
Дата добавления 18.06.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров934
Номер материала 570057
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх