Инфоурок Дошкольное образование КонспектыТехнокарта "Игрушки в гостях у ребят"

Технокарта "Игрушки в гостях у ребят"

Скачать материал

 

Педагогтың аты-жөні                                                                                                                   

Ф. И. О. педагога Астапова Т.Н.                                                             күні/дата :

                                                                                                                                                           

«Ягодки» тобындағы

ұйымдастырылған  оқу іс - әрекетінің

 технологиялық картасы

Технологическая карта                           

организованной учебной деятельности

для  группы «Ягодки»(средний возраст)

 

Білім беру саласы:Образовательная область: Познание.

Бөлімдері:Раздел: Математика.

Тақырыбы:Тема: Игрушки в гостях у ребят.

Мақсаты:Цели: закрепить умение детей считать до 3; формировать представление о равенстве и неравенстве 2-х групп предметов на основе счета; закрепить умение различать шар, куб, цилиндр; закрепить умение различать левую и правую руку, определять пространственные направления и обозначать их словами: налево, направо, вперед, назад.

Алдын-алу жұмысы. Предварительная работа: счет до трех, игра «Отгадай, сколько».

Жабдықтар. Оборудование: игрушки, посудка, фигуры (куб, шар, цилиндр).

Билингвиадық  компонент:  Билингвальный компонент: бір - один, екі - два, үш - три.

 

Тәсілдер

кезендері

Этапы

деятельности

 

Мұғалімнің іс- әрекеті

Действия воспитателя

 

Балалардың іс- әрекеті

Действия детей

 

 

Мотивациялық-

      қозғаушы

Мотивационно-

побудительный

Предлагает отгадать загадку, и когда дети отгадают, то узнают, кто к ним пришел в гости.

Буду мастером таким,

Как наш дядя Евдоким:

Делать стулья и столы,

Красить двери и полы.

А пока сестре Танюшке

Сам я делаю…

                  ( Игрушки).

Отгадывают загадку.

 

Іздену ұйымдастырушы

Организационно – поисковый

 

 

 

 

 

 

 

Игровая ситуация «К нам пришли гости».

Выясняет у детей, что нужно сделать, чтобы узнать сколько пришло гостей?

Воспитатель считает вместе с детьми и делает обобщающий жест и уточняет у детей: «Сколько пришло гостей?»

Предлагает угостить гостей чаем и поставить каждому чашку.

 

 

Воспитатель уточняет: «3 куклы и 2 чашки – сравните, что больше? Как сделать так, чтобы и кукол и чашек стало поровну?»

 Дети обсуждают два способа уравнивания предметов: путем добавления или убавления одного предмета.

Игровое упражнение «Найди свое место».

 Воспитатель ставит три стула и на них ставит геометрические фигуры (куб, цилиндр, шар).

 Перед игрой воспитатель показывает фигуры, предлагает назвать форму и показать какие действия можно выполнять с ними.

 Воспитатель показывает куб:

 - Как называется фигура? (Куб).

 - Что у него есть? (Стороны и углы).

 - Какие действия можно с ним выполнить? (Поставить).

 Воспитатель показывает шар:

 - Как называется фигура? (Шар).

 - У него есть углы и стороны? (Нет, он гладкий).

 - Какие действия можно с ним выполнить? (Прокатить).

 Воспитатель показывает цилиндр:

 - Как называется эта фигура? (Цилиндр).

 - Чем похожи цилиндр и шар? (Их можно прокатить).

 - Чем похожи цилиндр и куб? (Их можно поставить).

 Воспитатель вызывает три группы детей и раздает им фигуры и объясняет:

 - Пока я буду стучать в бубен, вы ходите в разных направлениях. Как только бубен замолчит вам надо найти свое место.

 Игра повторяется несколько раз.

 

Игровое упражнение «Куда пойдешь и что найдешь?»

 Воспитатель прячет знакомые детям игрушки в разные места группы.

 Затем воспитатель загадывает загадки:

 Он всю зиму в шубе спал,

 Лапу бурую сосал,

 А проснувшись, стал реветь

 Это зверь лесной…

 Дети: «Медведь».

 Воспитатель:

 - Молодцы, отгадали загадку. Скажите, где находится медведь справа или слева от вас?

 Ответы детей.

 Воспитатель:

 - Слушайте следующую загадку.

 Спинка в веснушках.

 Ах, как неловко!

 И покраснела…

 Дети: «Божья коровка».

 Воспитатель:

 - Молодцы, отгадали загадку. Скажите, где находится божья коровка слева или справа от вас?

 Ответы детей.

 Воспитатель:

 - Слушайте следующую загадку.

 У себя в саду Андрейка

 Поливал цветы из…

 Дети: «Лейки».

 Воспитатель:

 - Молодцы, отгадали загадку. Скажите, где находится лейка впереди или сзади от вас?

 Ответы детей.

 Воспитатель:

 - Слушайте следующую загадку.

 Этот зверь живет лишь дома.

 С этим зверем все знакомы

 У него усы как спицы.

 Он мурлычет песнь поет,

 Только мышь его боится

 Угадали? Это…

 Дети: «Кот».

 Воспитатель:

 - Молодцы, отгадали загадку. Скажите, где находится кот сзади или впереди от вас?

 

 

 

Ответы детей: «Нужно посчитать».

 

 

 

Дети: «3».

 

Один ребенок ставит чашки напротив каждой игрушки. И считает, сколько он поставил чашек (2).

 

 

 

 

Вызванный ребенок уравнивает

 

 

предметы одним из способов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отвечают на вопросы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Играют.

 

 

 

 

 

Находят игрушку и отвечают, на вопрос.

 

Рефлевсивті - коррекциялаушы

Рефлексивно – корригирующий

 

Спрсить у детей, что им понравилось больше всего. Дарит каждому ребенку маленькую игрушку.

 

 

 

 

Отвечают.

 

                                         Күтілетін нәтиже: Ожидаемый результат:

Білуге тиіс: Знать:   счет и цифры в пределах трех.   

Талапты болу:  Иметь: представление о фигурах (шаре, цилиндре, кубе).

 Қолынан келуі тиіс: Уметь: ориентироваться в пространстве.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технокарта "Игрушки в гостях у ребят""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель организации

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 522 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.04.2016 512
    • DOCX 21 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Астапова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Астапова Татьяна Николаевна
    Астапова Татьяна Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20192
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности культурно-досуговой деятельности с детьми и подростками

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Алгоритмика для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Игропедагогика для современных родителей

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Институциональные основы современного инвестирования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология детей и подростков с дромоманией

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: теория и практика

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе