Инфоурок Начальные классы КонспектыТехнолгическая карта урока обучения чтению "Звуки в словах. Природа родного края"

Технолгическая карта урока обучения чтению "Звуки в словах. Природа родного края"

Скачать материал

Урок обучения грамоте. ( литературное чтение)

Тема: Звуки в  словах. Природа родного края

Дата, тема урока,

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Звуки в словах. Природа родного края

 

 

1.Организационный момент.

 

Приветствует обучающихся, проверяет их готовность к уроку, создаёт эмоциональный настрой на урок, мотивирует на успешную работу.

 

Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку

 

 

 

 

 

2.Развитие речевого аппарата

 

1.      Дыхательная гимнастика: упражнение

 « Комар»

2.      Артикуляционная разминка: упражнения « Рыбка» , « Пчела»

3. Работа над дикцией

Шесть мышат в камышах шуршат

 

Выполняют упражнения.

 

 

 

Произносят скороговорку , сначала по слогам, затем целыми словами, говорят быстро

 

3.Актуализация знаний

 

 - Что вы видите на доске?( на доске картинки : девочка, кукла, мячик, мальчик)

- На какие группы можно разделить слова?

- На какой вопрос  отвечают слова девочка и мальчик?

- На какой вопрос  отвечают слова мячик и кукла?

-Посмотрите на картинки. Составьте схемы к словам. Поставьте ударение

 Проверим и оценим работу учеников смайликами

 

- Это девочка, мальчик, кукла, мячик

- Люди и игрушки

 

-На вопрос кто?

 

-На вопрос что?

4 ученика выходят к доске, ставят схему рядом с  картинкой, Ставят ударение

Весь класс делится на 4 варианта , каждый вариант берёт одно слово

Сравнивают свои схемы с доской

Де-во-чка, мя-чик, маль-чик, ку-кла

Весь класс оценивает работу каждого отвечающего

4.Самоопределение к деятельности.

 

 

 

 

 

-Отгадайте загадку.

Его не видно,

В руки не взять

Зато слышно.

 

- Кто может предположить тему урока

 

- звук

 

 

 

- Звуки

 

5.Работа по теме урока.

1.Стр 14-15 Азбуки

- Откройте учебник на с 14-15. Рассмотрите иллюстрацию.

- Кто умеет читать прочитайте  предложение   написанные красными буквами

-Что прочитали?

- Попробуйте объяснить его смысл.

 

--Правильно. Вы любите свою малую родину?

- Какое задание нам приготовила Азбука?

 

-

 

 

- Кто хочет пересказать свой рассказ. Оцените. Сравните со своими рассказами

 

2.Дополни предложение.» Человек ухаживает за ________ ________.

 

- Сколько слов в нашем предложении?

- Каких домашних животных вы знаете? Найдите в классе , где спрятались животные. Поставьте картинки на доску.( Игра)

 

 

 

 

 

- Молодцы.

 

Читающие дети :

- Край родной ,навек любимый

 

 

- Предложение.

- Надо любить свою родину, край, где родился.

- Да , у нас тоже красиво, везде берёзовые леса.

-Будем работать в парах ,учится задавать вопросы друг другу по рисунку. Составим рассказ « Лето в деревне»

-Две пары представляют свои рассказы. Другие дополняют рассказ.

Человек ухаживает за домашними животными.

 

-5 слов

- Ребята ходят по классу, находят картинки домашних животных , называют их.( свинья, корова , коза , колик, курица, лошадь, овца)

 Осталась лишняя картинка- лиса – это дикое животное.

Физминутка

Рыбки плавают,

 ныряют в тихий солнечный денек.

То согнутся, разогнутся,

То зароются в песок.

Повторяют слова и показывают движения

 

3.Рассмотрите нижние  рисунки на стр 14-15 и прочитайте предложение на стр 15

– Как вы понимаете эти слова

 

 

- Мы попробуем разобраться вместе , что такое гласные и согласные звуки. Вы мне должны помочь. Готовы?

Рассмотрим рисунки и схемы. Что это за схемы? Что в них нового ?

 Почему у разных слов одинаковые схемы?

 

 

 

 

 

- Прочитайте сообщение от совы.

 

-Соотнесите рисунки и схемы.

-Гласные звуки, которые произносятся свободно голосом будем обозначать в схемах красным цветом. Согласные звуки будут пока белого цвета. Согласные произносятся с трудом , при их произношении встречаются преграды: губы, зубы, язык.  Произнесём гласные звуки из слов

- Произнесём согласные

 

 

 

 

- Гласные и согласные звуки

 

- гласные звуки от слова голос, согласные – соглашаются

- Да.

 

 

- Это схемы слов , разделенные на слоги , мы видим ударение. И прямоугольники разделены на треугольники верхние треугольники закрашены красным цветом.

 

Звуки в схемах обозначаются  и 

Ку-ры. гу-си. го-лу-би, о-сы, и-ва

 

 

 

 

 

 

[у], [о], [и]- легко произнесли

[к], [р], [г],[], [л] [], [в]- трудно

5.Итог урока

Рефлексия

-  Что повторили на уроке?

 

 

 

 

- Что нового узнали?

-Что ещё запомнилось на уроке?

 

 

 

 

 

Оцените свою работу на уроке смайликами.

- Объясните свою оценку.

 

- Слово делится на слоги

 Определяли ударение. Составляли предложения. Составляли рассказ по рисункам. Работали в паре.

- Звуки бывают гласные и согласные. Гласные звуки легко произносятся, обозначаются в схемах красным цветом. Согласные произносятся труднее.

 

Оценивают себя. Объясняют.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технолгическая карта урока обучения чтению "Звуки в словах. Природа родного края""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Садовод

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 290 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.02.2016 3227
    • DOCX 72.5 кбайт
    • 90 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бокова Светлана Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бокова Светлана Юрьевна
    Бокова Светлана Юрьевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 46466
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 135 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации на уроках по продуктивно-творческой деятельности у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Здоровьесбережение и физическое развитие школьников

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы творческой фотографии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 72 человека из 31 региона