Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Техноллогическая карта организованной учебной деятельности в классе предшкольной подготовки по теме "Моя семья"

Техноллогическая карта организованной учебной деятельности в классе предшкольной подготовки по теме "Моя семья"


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта организованной учебной деятельности в классе предшкольной подготовки

Область : Познание, коммуникация.

Раздел: развитие речи, ознакомление с окружающим миром.

Тема: Моя семья.

Цель: закреплять представления детей о семье и родственных отношениях в семье; учить использовать в речи слова –категории; образовывать и использовать в речи притяжательные прилагательные; закреплять навыки составления предложений; развивать связную речь, мышление, мелкую моторику; обогащать активный и пассивный словарь детей по данной теме.


Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно - побудительный

Здравствуйте, ребята. Вот снова мы с вами встретились на нашем занятии. Скажите, вы любите отгадывать загадки?

Слушайте внимательно мою загадку:

« Я, я, я. я, я. я, я – семь раз Я, получается?

Правильно, сегодня мы с вами будем говорить о семье.













Да.







Семья.

Организационно –поисковый









































































































































































Рефлекторно - корригирующий


Выполняем пальчиковую разминку « Моя семья»:

+ Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик –мамочка,

Этот пальчик – я.

Вот и вся моя семья. –

Кого мы с вами называем семьей?





Рассматриваем фотографии семьи. Назовите самых старших членов семьи.

Чьи они родители?



Как мы с вами обязаны относиться к нашим бабушкам и дедушкам?

Назовите самых младших членов семьи.

Как вы относитесь к ним?





Назовите своих родителей.

Папа и мама – наши родители. Это самые близкие и дорогие нам люди. Они заботятся о нас, защищают нас, ценят, любят.

Умеем ли мы свами также относится к нашим родителям? Расскажите о своих родителях.









Игра « Скажи ласково» - я буду называть членов семьи, а вы придумывать и называть их ласково:

Мама – мамочка, мамулечка.

Папа – папочка, папулечка.

Баба –бабулечка.

Деда –дедулечка.

Брат – братишка, братик.

Сестра- сестричка, сестренка.

Выполняем физминутку:

+ Маму я свою люблю,

Я дрова ей наколю.

Я всегда ей помогаю –

Пол я чисто подметаю.-

О маме, о семье в народе сложено много пословиц и поговорок. Вот некоторые из них:

- Вся семья вместе, так и душа на месте.

-Сердце матери лучше солнца греет.

-В хорошей семье и дети хорошими растут.

- При солнышке тепло, при матери добро.

Игра « Доскажи слово» - читаю стихотворение, закончите его волшебным словом.

= Растает ледяная глыба от слова теплого –

Зазеленеет старый пень, когда услышит –

Когда ругают нас за шалости, мы говорим –

Если больше есть не в силах, скажем маме мы… =

Молодцы. Ребята, семьи бывают разные – большие и маленькие. Посчитайте, сколько человек в этой семье:

= Задам сейчас задачу я

Послушай, вот моя семья:

Раз. два, три, четыре –

Кто живет в моей квартире:

Папа, мама, брат, сестренка,

Кошка Мурка, два котенка,

Мой щегол, щенок и я.

Вот и вся моя семья. =



Семья –самое дорогое и ценное в жизни каждого человека. Это близкие и родные люди, те, кого мы любим и кто любит нас, кто заботится о нас и о ком заботимся мы, с кого мы берем пример.

= Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья –это важно!

Семья –это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно! =


Выполняют по тексту.













Родных людей, живущих с нами в одном доме.



Бабушка и дедушка.

Они родители папы, мамы.

Слушаться, уважать, беречь, помогать.

Младший брат и сестренка.

Играем с ними, защищаем, помогаем.

Папа и мама.













Рассказывают о своих родителях, где они работают, какие обязанности по дому.







Называют













Выполняют по тексту













Слушают, повторяют.





















Спасибо



Добрый день

Прости, пожалуйста



Спасибо











считают


Ожидаемый результат:

Знать: членов своей семьи, обязанности каждого члена семьи.

Уметь: проявлять уважение к старшим членам семьи, заботу о младших

Иметь: представления о ценности семьи; навыки составления предложений по семье, образования слов с суффиксами ласкательной формы








Краткое описание документа:

Тема занятия "Моя семья". Цель данного занятия: закрепить представления детей о семье и родственных отношениях в семье- ребята должны уметь назывть членов семьи, уметь с уважением относиться к старшим членам семьи, защищать младших; ребята учатся использовать в речи однокоренные слова, притяжательные прилагательные. В ходе данного мероприятия учащиеся уточняют родственные связи в семье, учатся называть ласковыми словами родителей, учатся проявлять уважение к родителям, бабушкам и дедушкам.  Использованный прием "Скажи слова" в игровой форме помогает ребятам научиться употреблять ласковые слова с ласкательными суффиксами. также ребята знакомятся с пословицами и поговорками о семье, развивают связную речь, память, мышление.

Автор
Дата добавления 01.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров694
Номер материала 469291
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх