1016357
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыТехнологичеcкая карта урока. Окружающий мир 2 класс (с применением ТМО)

Технологичеcкая карта урока. Окружающий мир 2 класс (с применением ТМО)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Модуль 2.

Тема: ИЗ ЧЕГО ЧТО СДЕЛАНО

При изучении темы ты должен:

  • Знать материалы и объекты труда, понятие «экономика», составные части экономики, названия товаров и профессий.

  • Уметь работать с текстом, выделять новые понятия, определять их существенные признаки.

  • Уметь определять материалы, из которых сделаны товары.

Оборудование: Учебник «Окружающий мир», 2 класс (1 часть), рабочая тетрадь на печатной основе, компьютер, бланки с тестовыми заданиями, индивидуальная таблица для работы с учебником, ключи для самоконтроля.

Учебный элемент

Как делать? Методические рекомендации.

Время работы. Контроль.

УЭ – 0

Повторение материала по теме «Экономика».

Цель: Проверить выполнение домашнего задания.

Ответь на вопросы (тест). Проверь по ключу.


5 мин.

Проверка по ключу №1. 1 балл за ответ

Оценку поставь в бланке ответов.

У Э – 1

Изучение нового материала.

Цель: Уметь классифицировать предметы по характеру материала, прослеживать производственные цепочки, моделировать их и составлять рассказ.

Послушай рассказ учителя. После объяснения ответь на вопросы. Работай с учебником. - Прочитай задание на стр. 108. Достань цветные фишки и выполни задание. Работай в группе. – Внимательно рассмотри рисунки. С их помощью подготовь сообщение или рассказ. Как только будешь готов ответить – подними руку.

Дежурный, не забудь, что пора отдохнуть. Физкультминутка.



3 мин.

4 мин. (5 баллов за задание) Проверка по ключу №2.

6 мин. (5 баллов за сообщение)



2 мин.

УЭ – 2

Закрепление изученного.

Цель: Ответить на вопросы учебника. Выполнить задания в рабочей тетради № 1. 1) Прочитай выводы мудрой черепахи на стр. 111. 2) Ответьте на вопросы учебника, стр. 111. 3) Выполни практические задания в рабочей тетради №1 на стр. 70 – 71.

10 мин.

1 – 2 балла № 2 – 3 балла № 3 – 5 баллов

УЭ – 3

Контроль.

Цель: Проверить, как усвоен изученный материал. Тестовая работа.

5 мин. 1 балл за ответ Проверь по ключу № 3.

УЭ – 4

Итоги урока. Домашнее задание. Рефлексия.

1. Прочитайте еще раз цели урока.

2. Достигли ли вы заданных целей?

3. Что мешало достижению целей?

4. Можно ли сказать, что на уроке вы чувствовали себя уверенно?

5. Как вы оцениваете свою работу, работу своих товарищей?

Подсчитай количество баллов, которое ты набрал. Оцени свою работу на уроке.

  • 40 – 35 баллов оценка “5”

  • 34 – 30 баллов оценка “4”

  • 29 – 20 баллов оценка “3”

  • 19 – 10 баллов оценка “2”

После выполнения задания поставьте себе оценку. Запиши задания к следующему уроку:

  1. Прочитай учебный материал, стр. 108 – 111, ответь на вопросы (устно).

  2. Выполни задание № 4 в рабочей тетради на печатной основе на стр. 71.

Спасибо за урок!

5 мин.




Краткое описание документа:

Модуль 2.

Тема: ИЗ ЧЕГО ЧТО СДЕЛАНО

При изучении темы ты должен:

  • Знать материалы и объекты труда, понятие «экономика», составные части экономики, названия товаров и профессий.

  • Уметь работать с текстом, выделять новые понятия, определять их существенные признаки.

  • Уметь определять материалы, из которых сделаны товары.

Оборудование: Учебник «Окружающий мир», 2 класс (1 часть), рабочая тетрадь на печатной основе, компьютер, бланки с тестовыми заданиями, индивидуальная таблица для работы с учебником, ключи для самоконтроля.

Общая информация

Номер материала: 154062

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.