Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Технологичекая карта урока по теме: Общие закономерности биологической эволюции

Технологичекая карта урока по теме: Общие закономерности биологической эволюции

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Технологическая карта урока по теме: Общие закономерности биологической эволюции.

  1. Задание. Прочитайте материал учебника на странице 66 – 69 и заполните таблицу

    Форма эволюции

    Краткая характеристика

    Причины сходства признаков

    Причины различия признаков

    Примеры











  2. Задание. Сравните организмы и объясните, к какому явлению относится их сходство или различие. Ответы внесите в таблицу в виде цифр.

Дивергенция

Конвергенция



  1. Медведка и крот (сходство форм передних ног)

  2. Сосна обыкновенная и сосна кедровая (различия в строении)

  3. Заяц беляк и заяц русак

  4. Верблюд и курдючная овца (запас жира)

  5. Верблюд одногорбый и верблюд двугорбый

  6. Речной рак и скорпион (имеют клешни)

  7. Речной рак и краб (имеют клешни)

  8. Виноградная улитка и большой прудовик

  9. Тушканчик и кенгуру (длинные задние ноги)

  10. Лягушка и жаба

  11. Лягушка и комнатная муха (Анабиоз)

  12. Бражник и колибри (не садятся на цветок в процессе питания, а зависают над ним в воздухе, быстро перебирая узкими крыльями)

  13. Ёж и ехидна (сходство покрова)



  1. Задание. В чём сущность необратимости эволюции?

Технологическая карта урока по теме: Современные представления о возникновении жизни.

Задание. Изучите текст учебника стр. 70 - 72, ответьте на вопросы:

  1. Какие химические элементы и их соединения были в первичной атмосфере?

  2. Укажите условия, необходимые для абиогенного образования органических соединений?

  3. Какие соединения были растворены в водах первичного океана?

  4. Что такое коацерваты?

  5. В чём сущность химической эволюции на ранних этапах существования Земли?

  6. Какое событие положило начало биологической эволюции?

  7. Когда на Земле появились первые клеточные организмы?

Технологическая карта урока по теме: Общие закономерности биологической эволюции.

  1. Задание. Прочитайте материал учебника на странице 66 – 69 и заполните таблицу

    Форма эволюции

    Краткая характеристика

    Причины сходства признаков

    Причины различия признаков

    Примеры











  2. Задание. Сравните организмы и объясните, к какому явлению относится их сходство или различие. Ответы внесите в таблицу в виде цифр.

Дивергенция

Конвергенция



  1. Медведка и крот (сходство форм передних ног)

  2. Сосна обыкновенная и сосна кедровая (различия в строении)

  3. Заяц беляк и заяц русак

  4. Верблюд и курдючная овца (запас жира)

  5. Верблюд одногорбый и верблюд двугорбый

  6. Речной рак и скорпион (имеют клешни)

  7. Речной рак и краб (имеют клешни)

  8. Виноградная улитка и большой прудовик

  9. Тушканчик и кенгуру (длинные задние ноги)

  10. Лягушка и жаба

  11. Лягушка и комнатная муха (Анабиоз)

  12. Бражник и колибри (не садятся на цветок в процессе питания, а зависают над ним в воздухе, быстро перебирая узкими крыльями)

  13. Ёж и ехидна (сходство покрова)



  1. Задание. В чём сущность необратимости эволюции?

Технологическая карта урока по теме: Современные представления о возникновении жизни. Задание. Изучите текст учебника стр. 70 - 72, ответьте на вопросы:

  1. Какие химические элементы и их соединения были в первичной атмосфере?

  2. Укажите условия, необходимые для абиогенного образования органических соединений?

  3. Какие соединения были растворены в водах первичного океана?

  4. Что такое коацерваты?

  5. В чём сущность химической эволюции на ранних этапах существования Земли?

  6. Какое событие положило начало биологической эволюции?

  7. Когда на Земле появились первые клеточные организмы?







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-141538
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>