Инфоурок Русский язык КонспектыТехнологическая карта по русскому языку 5 класс "Местоимение как часть речи"

Технологическая арта по русскому языку 5 класс "Местоимение как часть речи"

Скачать материал

                                                                            ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ  КАРТА ПО РУССКОМУ  ЯЗЫКУ  5 КЛАСС

№ урока:

Дата проведения:

Тип урока: комбинированный

Тема урока: Местоимение как часть речи (2 урок)

Цели:

Образовательная: развитие умений анализировать и характеризировать  значение, морфологические признаки местоимения;  его синтаксическую роль.

Развивающая: развивать информационную компетентность учащихся, умение извлекать информацию и обрабатывать

Воспитательная: воспитание чувства любви к русскому языку

Оборудование: учебник, тетрадь, рабочая тетрадь по русскому языку, технологическая карта урока

 

                                                                                         ХОД УРОКА

Этапы урока

Учитель

Учащиеся

УУД

1.      Оргмомент

Приветствие. Проверка отсутствующих, проверка готовности учащихся к уроку

Слушают, отвечают на приветствие. Помощь учителю в проверке отсутствующих.

К.: планирование совместного сотрудничества со сверстниками и с учителем.

2.      Проверка дом.задания

Учитель опрашивает уч-ся по теме прошлого урока: правило, проверяет выполнение упр.365, выявляет ошибки и подводит уч-ся к их исправлению.

Отвечают на вопросы учителя, вместе с учителем и одноклассниками проверяют выполнение упражнения, выявляют и исправляют опущенные ошибки.

К.: адекватная оценка своих  действий и действий своих сверстников.

Р.: умение оказывать сотрудничество с учителем и одноклассниками

3.      Постановка целей и задач урока

Запись даты и темы урока.

 

Вчера его забрали.

- ребята, понятен ли вам смысл данного предложения?

-Почему?

Правильно.

Сегодня мы продолжаем тему прошлого урока.

Давайте продолжим  наше знакомство с местоимением.

Итак, что мы знаем об этой части речи?

Правильно.

Записывают дату и тему урока.

 

 

Отвечают на вопросы.

 

 

 

 

 

 

Озвучивают все что знают о местоимении.

Регул.: выделение следствия из предложенной для чтения и осмысления информации.

К.: умение отвечать на поставленные вопросы, ясно и полно выражать свои мысли.

 

Л.: осознание необходимости пополнения своих знаний и совершенствование своей речи.

 

4.      Развитие темы

Мы знаем, что местоимения изменяются по….

Сейчас мы проверим насколько хорошо вы это усвоили.(работа у доски, упр.1 в рабочей тетради (предварительно записанное на доске).

А теперь давайте проверим, правильно ли вы выполнили упражнение.

Учитель вместе с учащимися выполняет проверку упражнения.

Ребята, откройте страницу 51учебника, и внимательно посмотрите, как делается морфологический разбор местоимения.

Что нужно сделать сначала? – правильно определяем часть речи. Далее морфологические признаки – какие? Правильно , ставим слово в начальную форму, затем определяем падеж, лицо, число и род (если имеется). И последнее то мы делаем – определяем синтаксическую роль слова в предложении.

Молодцы.

 

Дополняют предложение.

 

2 ученика работают у доски, остальные в тетради.

 

 

 

 

проверяют  упражнение

 

 

 

работают с учебником, отвечают на вопросы.

П.:умение сопоставлять, выявлять сходства и различия.

К.: полно и ясно выражать свои мысли, комментировать и аргументировать свои наблюдения.

П.: понимание и осмысление прочитанной информации.

 

К.: умение отвечать на поставленные вопросы, ясно и полно выражать свои мысли.

 

5.      Физкультминутка

Раз - подняться на носки и улыбнуться,

Два - руки вверх и потянуться,

Три - согнуться, разогнуться,

Четыре - снова всё начать,

Пять - поглубже всем вздохнуть,

Шесть - на пояс руки ставим,

Семь - повороты туловища начинаем,

Восемь - столько раз приседаем,

Девять - потягиваемся и отдыхаем,

Десять - урок наш продолжаем.

 

Выполняют упражнения

 

6.      Закрепление

А сейчас самостоятельно сделаем морфологический разбор местоимений: тебе, вы, они, им.

Работа в тетрадях.

Р.: контроль, оценка, коррекция.

Л.: формирование критического мышления.

П.: умение использовать учебную задачу, используя алгоритм.

7.рефлексия 

Что нового  вы сегодня узнали на уроке?

Какую роль в тексте выполняют местоимения?

Что было непонятно ?

 

Отвечают на вопросы. Выявляют пробел в знаниях.

Л.:  формирование самооценки, включая осознание своих возможностей в учении

Адекватное понимание причин успеха/неуспеха в учебной деятельности

 

7.      Домашнее задание

Параграф 43-48 повторить,

Упр.369

Спасибо за урок.

 

Записывают дом. задание.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта по русскому языку 5 класс "Местоимение как часть речи""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель научной организации

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 933 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.02.2016 868
    • DOCX 17.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Давлатшина Альбина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 49284
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стимулирование интереса к обучению у детей дошкольного возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе