Ортаңғы
тобына арналған оқу жұмыстарын
ұйымдастырудың
технологиялық картасы № 1
Білім беру саласы: Қатынас
Бөлімдері: Қазақ тілі
Тақырыбы: Сәлемдесу.Қоштасу.
Мақсаты: Балаларға амандасу, қоштасу үлгілерін үйрету.Оларды орынды қолдана
білуге дағдыландыру.Балаларды әдептілікке, сыпайлыққа үйрету.
Сөздік қоры: Сәлем, сәлеметсіз бе, сау бол, сау болыңыз.
Тәсілдер
кезеңдері
|
Мұғалімнің
іс- әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
Мотивациялық қозғаушы
|
Педагог топтағы балаларды амандасу
үлгілерін таныстыру үшін топқа бір үлкен кісіні(тәрбиеші, күтуші) және ересек
топтан бір баланы қонаққа шақырады.
Педагог үлкен кісімен амандасу үлгісін
түсіндіреді Ең алдымен үлкен кісі топқа кіріп, балалармен амандасады.
Кейін топқа кішірек бала кіріп,
балалармен амандасады қатарлас балалармен қалай амдасатын түсіндіреді.
Қоштасу үлгілерімен таныстыру үшін
аудиотаспадан қоштасу үлгілерін тыңдатады.Қоштасу үлгілерінің
айырмашылықтарын түсіндіреді.
|
Балалар топқа
кірген қонақпен «Сәлеметсіз бе!»деп
амандасады.
Балалар топқа кірген кішкентай қонақпен
«Сәлем!» - деп амандасады.
Балалар хормен «Сау бол!», «Сау
болыңыз!» қоштасу үлгілерін айтады.
|
Іздену-ұйымдастырушы
|
Жұмыс дәптердегі амандасу, қоштасу
үлгілерін қайталатады.айырмашылығын түсіндіреді.
Үлестірмелі материалдағы тапсырманы
орындату арқылы педагог белсенді лексиканы қайталатып, бекіте түседі.
|
Балалар бірнеше рет қайталайды.
Балалар үлестірмелі материалдағы
тапсырманы орындайды.
|
Рефлексивті-коррекциялаушы
|
Педагог балалардан оқу іс-әрекеті
барысында алған әсерлерін, көңіл-күйлерін, немен айналысқандарын сұрайды
|
Балалар сөздік
қорды хормен қайталайды.
|
Қорытынды нәтижесі:
Қабылдайды: Амандасу,
қоштасу тақырыбына арналған сөздердің айырмашылығын.
Түсінеді: Тән
дыбыстарды дұрыс айта білу.
Қолданады.: Амандасу
және қоштасу сөздерін күнделікті қолдануды дағдыға айналдыру.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.