Технологическая карта для детей 5-6 лет Патриотическое воспитание 32

Технологиялық картасы.

Технологическая карта.

Білім беру саласы:

Образовательная область: «Коммуникация», «Социум».

Бөлімдері:

Раздел: Ознакомление с окружающим миром/ Развитие речи.

Тақырыбы:

Тема: КВН  «Земля - наш общий дом».

Мақсаты:

Цели: Обобщить  знания детей о Казахстане; о месте где они родились; о знаменитых людях нашего края; о государственной символике; о доблестных подвигах защитников Казахской армии.

Сөздік жұмыс:

Тәсілдер кезендері Этапы деятельности	Мұғалімнің іс- әрекеті Действия воспитателя	Балалардың іс- әрекеті Действия детей
Мотивациялық-       қозғаушы Мотивационно- побудительный	Ребята! Сегодня мы проведем необычное занятие, в виде КВН у нас в гостях ваши родители. Тема нашего КВН:«Земля наш общий дом»	Слушают.
Іздену ұйымдастырушы Организационно – поисковый	Наши участники: две команды из родителей и детей (8 человек в команде) 1 команда - «Знайки», 2 команда - «Белый голубь» (эмблемы команд на груди у ребят) . После проведения каждого конкурса командам выдаются жетоны по количеству баллов. 1. Разминка «Кто больше назовет? » Командам предлагается по очереди называть знакомые пословицы о Родине, маме, отчем крае. 2. Конкурс «Найди флаг Казахстана», «Покажи герб РК» Одной команде даются образцы флагов разных стран, а другой - гербов. 3. Конкурс «Живая картина» Командам вручается карточка с названием произведения. Прочитать и составить живую картину для другой команды. Команда «Знайки» - карточка с надписью «Памятник казахскому солдату», а команде «Белый голубь» - «Всему начало» (активная роль родителей) . 4. Конкурс «Герои нашего края» Проверка домашнего задания. Команда выбирает одного игрока, он готовится три минуты и выступает. 5. Конкурс «Перенеси донесение» 6. Конкурс «Знаете ли вы эти даты? » Члены команд получают карточки, на которых написаны даты: 9 мая 1945 год, 22 июня 1941 год, 4 ноября, 12 декабря, 23 февраля. Члены команд должны объяснить. Если затрудняется одна команда, спрашиваем другую. Жетоны даются кто первый. 8. Реши кроссворд (кто быстрее) 1. Как называется наша страна. (Казахстан) 2. Кто в семье самый сильный, добрый, любит тебя и маму. (Отец) 3. Как называется строение, где ты живешь. (Дом) 4. Что тебе «дали» мама и папа. (Жизнь) 5. Кто для вас самый родной и близкий человек. (Мама)	Делятся на команды. Готовятся к заданию. Выполняют задание. Активно принимают участие. Поддерживают своего игрока. Команда по одному переносит через «болото по кочкам» пакет. Кто быстрее? Отвечают на вопросы. Участники команд посредством театрализованной деятельности предлагают вниманию зрителей традиции нашего народа   Выполняют задания.
Рефлевсивті - коррекциялаушы Рефлексивно – корригирующий	Жюри подводит итоги. Награждает победителей. Звучит песня «Мы - дети Галактики» и на ее фоне говорит педагог: -В конце нашей встречи, хочется сказать, что я не сомневаюсь в вашей светлой и чистой любви к маме, к своему краю, своей Родине и в уважении к людям труда. Спасибо за интересную игру!	Проявляют  интерес.

Словарная работа: Символика, подвиг, защитник, традиции.

Қос тілдік компонент:

Билингвальный компонент: Туу - флаг, әнұран - гимн, елтаңба - герб, жер - земля, отан - родина, үй - дом, ата-аналар - родители.

Материалы и оборудование: Эмблемы, жетоны, символика, карточки.

Күтілетін нәтиже:

Ожидаемый результат:

Жаңғыртады:

Воспроизводит: О Казахстане, о месте где родились.

Түсінеді:

Понимает: О  знаменитых людях,о их подвигах.

Қолданады:

Применяет: правильно отвечать на вопрос

Краткое описание документа:

Технологиялық картасы. Технологическая карта. Білім беру саласы: Образовательная область: «Коммуникация», «Социум». Бөлімдері: Раздел: Ознакомление с окружающим миром/ Развитие речи. Тақырыбы: Тема: КВН«Земля - наш общий дом». Мақсаты: Цели: Обобщитьзнания детей о Казахстане; о месте где они родились; о знаменитых людях нашего края; о государственной символике; о доблестных подвигах защитников Казахской армии.