Технологическая карта для класса предшкольной подготовки по рисованию "Декоративное. Казахский орнамент. Кесе."

Технологическая карта

организованной учебной деятельности для класса предшкольной подготовки

Білім беру саласы:

Образовательная область: «Творчество»

Бөлімдері:

Раздел: Рисование

Тақырыбы:

Тема: Декоративное. Казахский орнамент. Кесе.

Мақсаты:

Цели:

-научить составлять узоры на формах, изображающих предметы быта.

-познакомить с казахским орнаментом.

-Развивать глазомер, чувство ритма и цвета.

Билингвальный компонент: орнамент-ою-юөрнек.

Тәсілдер кезендері Этапы деятельности	Мұғалімнің іс- әрекеті Действия воспитателя	Балалардың іс- әрекеті Действия детей	Ескерту Примечания
Мотивациялық-       қозғаушы Мотивационно- побудительный	«Здравствуй небо голубое, Здравствуй солнце золотое. Здравствуй матушка Земля! Здравствуй ты и здравствуй я!» Ребята, сегодня мы с вами будем рисовать казахский орнамент. Ребята, как называется дом, жилище казахов, в которых они живут в степи, когда пасут овец, баранов? Юрту делают из прочного дерева – березы, а купол, чтобы он получился такой формы делают из гибкого дерева – ивы. Потом сверху обтягивают теплым материалом – войлоком и обязательно украшают орнаментом, чтобы юрта одной семьи не была похожа на юрту другой семьи. Казахи кочевой народ.	Выполняют упражнение
Іздену ұйымдастырушы Организационно – поисковый	А сейчас я покажу вам как нужно рисовать казахский орнамент. Для начала я нарисую две полоски, в середине которых будет орнамет. Вот так посмотрите. Наш орнамент называется рога барана, такой орнамент встречается на казахских кесе. Посмотрите как я рисую. Все запомнили? А теперь мы сделаем с вами пальчиковую гимнастику и приступим к работе. Пальчиковая гимнастика. Самостоятельная работа детей.	Беседуют с воспитателем. Внимательно слушают воспитателя. Ответы детей Выполняют пальчиковую гимнастику. Выполняют задание
Рефлевсивті - коррекциялаушы Рефлексивно – корригирующий	Анализ детских работ. Молодцы ребята!	Выбирают самые лучшие работы.

Күтілетін нәтиже\Ожидаемый результат:

Білуге тиіс\ Знать : о композиционном расположении предметов;

Талапты болу\Иметь: представления о казахском орнаменте;

 Қолынан келуі тиіс\Уметь: чувство ритма и цвета.