Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта для средней группы по ФЭМП "Число и цифра1"

Технологическая карта для средней группы по ФЭМП "Число и цифра1"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологиялық карта ортаның тобының тындырымды оқу қызметіне мини - орталықтың

Технологическая карта организованной учебной деятельности средней группы мини – центра



Күні:

Дата:

Тәрбиеші:

Воспитатель: Бердник И. А.

Білім беру саласы:

Образовательная область: Познание

Бөлімдері:

Раздел: ФЭМП

Тақырыбы:

Тема: Знакомство с числом и цифрой “1”

Мақсаты:

Цель: Закреплять у детей знания о цифре "1", учить соотносить цифру с количеством предметов. Закреплять умение определять пространственное расположение и копировать его. Закрепить навыки счета. Учить согласованию числительных (один, одна, одно) с существительными.

Қос тілдік компонент:

Билингвальный компонент: один – бір.


Тәсілдер

кезендері

Этапы

деятельности


Мұғалімнің іс- әрекеті

Действия воспитателя


Балалардың іс- әрекеті

Действия детей


Мотивациялық-

қозғаушы

Мотивационно-

побудительный

Загадывает загадку:

Без корзинки, без лукошка В лес пошёл лисёнок крошка. Походил он, побродил И грибок нашёл :..(один).

Отгадывают.

Іздену ұйымдастырушы

Организационно – поисковый






-Подумайте, что бывает только одно - единственное, чего не бывает много, не бывает даже два.

-И каждый из вас тоже единственный и неповторимый.

-Послушайте стихотворение поэта С. Волкова

На льдине жил один пингвин,

Гулял по льдине он один,

Скучал пингвин, грустил пингвин, Среди снегов и белых льдин.

А был бы у него дружок

Не так бы был он одинок.

Появление цифры "1".

-Эта цифра - единица. Видишь, как она гордится. А, вы, знаете почему? Начинает счёт всему. (И. Блюмкин). Единица или цифра "1" всегда впереди, она начинает счёт и обозначает один предмет. Ребята, давайте мы с вами посчитаем 1, 2, 3, 4, 5: Молодцы!

Упражнение « Найди и обведи цифру 1».

Физминутка

Руки ставим перед грудью,
Поворачиваться будем.
Там стена, а там окно,
Это знаем мы давно.
(Руки перед грудью, повороты корпуса вправо и влево).
Головой теперь вращаем
Вправо-влево, а потом,
(Вращение головой вправо и влево).
Три- четыре, приседаем,
Наши ножки разомнём.
(Приседания).
Мы размяться все успели, И на место снова сели.
(Дети садятся).

Работа в тетрадях.

Высказывают свои предположения.


Радуются.


Слушают.







Рассматривают

Слушают.




Соглашаются, считают.


Выполняют.

Выполняют.













Выполняют.

Рефлевсивті - коррекциялаушы

Рефлексивно – корригирующий

Подводит итог занятия, обобщает полученные знания.

Вспоминают, закрепляют.


Ожидаемый результат:

Күтілітін нәтиже(ожидаемый результат):

Айтады(Воспроизводят): число «1», соотносят число с количеством предметов.

Түсінеді(Понимают): словесные указания, соотношение числа с количеством предметов.

Қолданады(Применяют): навыки порядкового счета, согласование числительных (один, одна, одно) с существительными.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 16.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров150
Номер материала ДБ-197334
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх