Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта для второй младшей группы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Технологическая карта для второй младшей группы

библиотека
материалов

Технологическая карта

Вторая младшая группа

Образовательная область: «Социум», коммуникация

Раздел: Ознакомление с окружающим миром

(беседа, рассматривание рисунков )

Тема: В гостях у Аже.

Цель: Учить отвечать на вопросы о своей семье, рассказывать о том, как в семье помогают друг другу, заботятся. Закрепить понятие, что у других детей тоже есть своя семья. Воспитывать чувство любви к своей семье, родному дому.

Оборудование: рисунки детей « Моя семья», корпе, костюм аже, баурсаки.

Предварительная работа : рассматривание семейных фотографий, совместные рисунки с родителями « Моя семья»,

Билингвальный компонент: мама - ана , папа - әке , дедушка - ата, бабушка - әже, брат- аға, сестренка - сіңлім,

Этап

деятельности

Действие воспитателя

Действие детей

Мотивационно-побудительный




Воспитатель обращает внимание детей на конверт

Я сегодня утром получила письмо

Давайте его прочитаем(читает письмо)



Заинтересовываются, слушают содержание письма, принимают приглашение в гости к аже.

Встают паровозиком и отправляются в гости, под слова патешки "машина, машина ты нас покатай".....


Организационно-поисковый

Детей встречает аже, здоровается с ними.


Задает вопрос: я аже а кто у меня есть.

Сегодня мы с вами поговорим о самом дорогом для нас о .семье

Представьте, что родился малыш, он совсем маленький и кого он первого увидел? Кто о нем заботится, кормит, защищает?


А как их можно назвать одним словом?

У вас у каждого есть своя семья , с семьи начинается Родина. Вы привезли с собой рисунки своей семьи, рассмотрим рисунки и

Расскажите мне о своей семье



Физминутка Пальчиковая игра «Семья».






Аже предлагает отгадать загадки о семье.

Загадки о семье :

Кто вас дети нежно любит?

Кашу сварит, приголубит,

Поиграет, почитает


Кого всегда с работы ждем, а он несется под дождем? Всем очень нужный и родной. Картошки купит в выходной, починит чайник и утюг. Мне и братишке лучший друг. Он ростом чуть пониже шкафа. Давно всем ясно. Это…


В доме все стоит вверх дном, разговоры все о нем . он в кроватке улыбается, на него глядят и восхищаются. Я конечно тоже рад: появился младший …


Он стар, но это ничего, его добрее нет. он папа папы моего, а для меня он ….

Она совсем не старая, хоть и совсем седая, она расскажет сказку мне и в парке погуляет.


Индивидуальная работа с группой ЗРР- побуждаю повторить ответы предложением.

Дети здороваются н казахском языке, рассаживаются на корпе.

Предполагают ( маму, папу)

Рассуждают кто может жить с бабушкой.



-дети представляют, рассуждают на вопрос заданный аже. Да , своих близких – маму , папу, братьев, сестер, бабушку, дедушку

Отвечают на вопрос делают умозаключение

Вспоминают - семья.




По желанию выбирают свой рисунок, составляют небольшой рассказ о членах семьи, их отношениях . ( 3-4 ребенка)




Включаются в игру, повторяют слова , играют. Этот пальчик - дедушка, Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка, Этот пальчик - мамочка, Этот пальчик - я. Вот и вся моя семья!

Дети слушают загадки, думают, отгадывают.






Мама (Она покупает игрушки, готовит обед, стирает, читает книги и т. д.

Добрая, заботливая, любимая, красивая, ласковая и т. д.)

Папа- покупает конфеты, катает на машине, учит ездить на велосипеде, играет в футбол и т. д



Брат (хороший, умный, добрый, сильный)





Дед (починит машинку, научит гвозди забивать, пилить пилой)


Бабушка она добрая, гуляет с внуками, забирает из садика, покупает мороженое и т. д.


Повторяют ответы полным предложением.

Рефлексивно-корригирующий

Аже благодарит детей за общение и предлагает им угощение

Дети угощаются прощаются с аже и "отправляются " в группу

Ожидаемый результат:

Воспроизводят : указания воспитателя

Понимают : что с семьи начинается жизнь ребенка, что у других детей тоже есть своя семья.

Применяют : умение отвечать на вопросы о своей семье, умение рассказывать о том, как в семье помогают друг другу, заботятся. чувство любви к своей семье, выражают чувство любви к семье, родному дому, составляют короткие рассказы о семье.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров524
Номер материала ДБ-194488
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх