Технологическая карта. Естествознание "Домашние птицы"

Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы

                     Технологическая карта организованной учебной деятельности

Мини-центр "Айналайн"

Білім беру саласы- Образовательные области: Познание.

  Бөлімдерi - Разделы: Естествознание.

 Тақырыбы - Тема: "Домашние птицы"

 Мақсаты – Цель: учить внимательно слушать собеседника; расширить представления о домашних птицах и их детенышах (названия, особенности внешнего вида, способы передвижения, издаваемые звуки); обогащение, закрепление и активизация словаря по теме; образование  существительных множественного числа;  учить оставлять небольшой рассказ о домашней птице с опорой на схему; математические представления: вверху, внизу;  развивать слуховое и зрительное внимание, память; воспитывать любовь и  заботливое отношение к домашним птицам.

Билингвал компоненты-Билингвальный компонент: әтеш - петух, тауық - курица, қаз - гусь, үйрек - утка.

Дидактикалық материал  - Дидактический материал: презентация к занятию по теме «Домашние птицы» составлена  с использованием картинок  и  звуковых эффектов взятых из интернета; игрушки  (для составления описательных  рассказов); мультимедийное оборудование; загадки и стихи.

Іс - әрекет кезеңдері Этапы деятельности	Тәрбиешінің іс-әрекеті Действия воспитателя	Балалардың іс-әрекеті Деятельность детей
Мотивациялық-    қызығушылық: Мотивационно- побудительный	Показ слайдов. - Скажите, кого мы видим на картинке? Я вам загадаю загадки, а вы попробуй те отгадать  про какую птицу идет речь. ·         Хвост с узорами, Сапоги со шпорами, Беленькие пёрышки, Красный гребешок. Кто это на колышке? ·         Распускает хвост павлином, Ходит важным господином, По земле ногами - стук, Как зовут его - ... ·         Длинная шея, Красные лапки, Щиплет за пятки, Беги без оглядки. ·         Закудахтала она:  "Я большая птичка! Поглядите, принесла жёлтое яичко!" И пошла на улицу Похвалиться ... .           ·         Под дождём она гуляет, Щипать травку обожает, Кря кричит, Всё это шутка, Ну конечно – это …	( дети рассматривают картинку) (ответы детей) (Петушок) (Индюк) (Гусь) (Курица) ( Утка)
Ұйымдастыру -   ізденушілік Организационно -поисковый	-Как можно назвать этих птиц? -Домашними их называют потому что  за ними ухаживает человек . Он их кормит, поит, содержит в порядке их жилье .А кто знает как называется жилье этих птичек?  -Посмотрите  внимательно на картинку и назовите мне птиц, которых вы видите в верхнем ряду? - А теперь, внимательно посмотрите и скажите ,каких птиц вы видите в нижнем ряду? - Молодцы! Игра «Что изменилось?» -Закройте глазки.(В это время педагог меняет расположение домашних птиц на картинке) -А теперь скажите, изменилось ли что на картинке или нет? -  Перед нами … Не будильник и не мама, Поднимает утром рано. Будит Петя-петушок - Самый звонкий голосок: Чтобы солнышко встречали, Вместе с солнышком вставали. -Конечно –это красавец петушок. - Скажите ,чем покрыто тело у птиц? -А что еще у птиц есть ? Посмотрите, внимательно. Подумайте , а что умеют делать домашние птицы? -А кто знает, какие домашние птицы умеют плавать? - Птиц, которые умеют хорошо плавать называют –водоплавающими.  «Назови семью»  Песня «Петушок» -   Музыкальная разминка -Посмотрите, ребята, мы с вами очутились на птичьем дворе. -А вы знаете, как  домашние птицы голос подают. Игра «Угадай , кто  как    кричит .» (педагог включает запись , а дети отгадывают) - Посмотрите внимательно  на картинку -Кого вы видите? -Это кто? -Давайте посмотрим на клюв петушка и на клюв утки . -Одинаковы ли они? -Посмотрите на лапки утки и вспомните, у кого еще из домашних птиц такие лапки? Лапки уток и гусей похожи на ласты, что помогает  этим домашним птицам хорошо плавать. Петушок и курочки быстро бегают, а утки и гуси хорошо плавают. А вот когда индюку угрожает опасность , он распускает веером свой хвост и надувается, важничает.	(Домашние) (ответы детей) Дети закрывают глаза. Внимательно рассматривают картинку и называют что изменилось. (перьями) Ответы детей: - У них по две лапки. -Есть крылья. -Есть клюв. -Шпоры у петушка. -У некоторых /петушок /есть гребешок. Ответы детей: -Они умеют бегать . - Некоторые летают. Ответы детей: - Утки, гуси. - Дети рассматривают картинки,  вспоминают и называют: ·         Курица - петух –цыпленок /а много у них будет  …   цыплят/ ·         Утка – селезень - утенок  /а много у них будет…. утят/ ·         Индюшка – индюк -индюшонок /а много у них будет…  индюшат/ ·         Гусыня- гусь- гусенок /а много у них будет…     гусят/ Дети идут по кругу взявшись за руки, важно поднимая ноги. Покачивание головой в разные стороны и взмахи руками (крылышками). Важно поднимаем ноги (как петушок) и делаем движения руками (крыльями) Руки вверх, покачивание из стороны в сторону. «Ко-ко-ко, куд – кудах –тах -тах»,-кудахчет и квохчет ... «Ку-ка-ре-ку!» -кричит … «Га-га-га, го-го-го»,- гогочет…. «Кря-кря-кря»,-крякает … -А вот индюк, ребята он – болбочет, послушайте (запись) «Бл-бл-бл »- вот, что он кричит. (домашние птицы) Ответы детей: -у петушка клюв острый , а у уточки лопаточкой; -у петушка большой хвост, а у утки – маленький; -у петушка есть гребешок и бородка , а у утки нет; -на лапках у петуха шпоры , а у утки на лапах есть пальцы, которые соединены перепонкой.
Рефлексивтік-түзету Рефлексивно - корригирующий	-Нужно птичек беречь и помогать  за  ними ухаживать . - Домашние птицы приносят человеку пользу. -Кто знает, какую? А вот из их пуха делают подушки, на которых вы сладко спите, одеяла и ваши некоторые куртки и пальто тоже состоят из их пуха. Вот такие замечательные и полезные эти домашние птицы. Предложить детям взять игрушку птицы по выбору и (с помощью наводящих вопросов педагога рассказать про понравившуюся птицу.) Молодцы! И закончим мы наше занятие веселым танцем « Танец  утят ».	-Домашние птицы дают нам мясо, яйца, пух. Каждый ребенок выбирает себе игрушку и составляет небольшой рассказ про эту птицу. Дети вместе с воспитателем танцуют танец.

Күтілетін нәтиже – Ожидаемый результат:

Түсінеді - Понимают: для чего люди держат домашних животных.

Қолданады – Применяют: любовь к домашним птицам.

Өндіреді – Воспроизводят: как ухаживать за домашней птицей и зачем это нужно.