Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииТехнологическая карта и презентация к уроку по теме "Историческая карта" 5 класс

Технологическая карта и презентация к уроку по теме "Историческая карта" 5 класс

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Историческая карта 5кл.docx Историческая карта.ppt

Выбранный для просмотра документ Историческая карта 5кл.docx

Название   предмета история  Класс 5  Урок №  4  

Тема:

УМК: А.Н.Майков  История. 5 класс. Москва. «Вентана-Графт» 2010г., А.Н.Майков. История. Рабочая тетрадь. Москва. «Вентана-Графт» 2013г.

ЦЕЛЬ: познакомить учащихся с новым учебным предметом, новым учебником, с требованиями к учащимся

Тип урока: комбинированный урок

Основные термины и понятия: историческая карта, план, контурная карта

Межпредметные связи: Окружающий мир 4 класс

Оборудование: компьютер, медиапроэктор, экран

Формы работы: беседа, фронтальный опрос, выполнение заданий.

 

Технология проведения

Деятельность

учеников

Деятельность

учителя

Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов

Планируемые результаты

Предметные

 

УУД

I.     Повторение изученного

(15 мин)

  выполняют задания, отвечают на вопросы

организует, уточняет

 1.Объяснить понятия: история, исторические источники(слайд 2)

2.Какие виды источников представлены на слайдах (слайды 3-5)

3. Объяснит понятие: Хронология

4. Назовите даты в хронологической последовательности:

882г.; 490г.до н.э.; 776г.до н.э.; 74г.до н.э.; 988г.; 1147г. (слайд 6)

5. Соотнеси год и век.(слайд 7)

 

 

 

 

 умение объяснять исторические понятия; соотносит год и век

 Познавательные: умение решать учебные задачи.

Коммуникативные: умение принимать  участие в коллективном обсуждении.

. Мотивация к учебной деятельности

(2 мин.)

сравнивают различные карты, отвечают на вопросы

организует, уточняет

на слайдах: карта мира, карта материка, карта РФ, карта звездного неба. Что вы видите на слайдах? Какие бывают карты? Людям каких профессий нужны карты? Нужна ли карта историку и для чего? Как вы думаете историческая карта имеет свои особенности?

первичные представления об исторической карте

Личностные:

Умение устанавливать связь между целью учебной деятельности и ее мотивом.

 

Коммуникативные: умение принимать  участие в коллективном обсуждении. Планирование  учебного сотрудничества  с учителем и со сверстниками.

II. Формулирование темы урока, постановка цели (2мин)

 

 Выполняют задание, формулируют тему урока.

 

 показывает слайд с темой урока

 

 

 

 Сформулируйте тему урока и что вы сегодня должны узнать на уроке.

 

 

Личностные:

Умение определять цели своей деятельности

Комуникативные

Планирование  учебного сотрудничества  с учителем и со сверстниками.

III. Изучение нового

 (25 мин)

 Анализируют информацию, делают вывод, записывают определение понятия в тетрадь, работают с учебником; заполняют таблицу.

 слайды: карта

Объясняет понятие: историческая карта,

Правила работы с настенной картой

1.  При показе территорий (государств, княжеств, областей) следует проводить указкой по границе.

2. Город обозначен кружком, следует показать его, а не надпись.

3. Карты всегда нарисованы так, что верх карты – это север, низ – юг, слева – запад, справа – восток. Движение по карте сопровождается обычно комментарием: двигались в восточном или западном направлении.

4. Реки нужно показывать от истока к устью, т.е. по течению.

5. Следует использовать специальную терминологию при работе с картой. Например, берега нужно называть правый и левый: «войска расположились на левом берегу…», населенный пункт или какой-то объект «выше» или «ниже» по течению реки.

 

1.                В чем особенности исторической карты?(Что изображено на исторической карте?)

2.Внимательно рассмотрите карту «Отступление французской армии в 1812 году» на с. 46 учебника.

- О каких событиях истории нашей страны рассказывает эта карта?

- Через какие города проходило отступление французской армии?

3. Найдите на карте «Московская Русь в XIV-XVI веках» (с. 48) условные обозначения.

-Как они изображаются?

- В каком месте располагается перечень условных обозначений?

 

4 задание: найдите в учебнике, что такое план (в тетрадь понятие) и рассмотрите в учебнике примеры планов (с. 49-50, 51).

5 задание: рассмотрите контурную карту на стр.52.

В чем ее отличие?

 Умение объяснять особенности исторической карты, плана, работать с исторической картой.

Личностные: Оценивание усваиваемого содержания.

Метапредметные: Умение ориентироваться на карте; показывать необходимые объекты; объяснять карту посредством условных знаков; объяснять значение условных знаков; работать с учебником

V. Рефлексия учебной деятельности на уроке (3 мин)

.

 

 Продолжите предложение: Сегодня на уроке я узнал(а)….

.

 

 Умение анализировать свою деятельность

YI. Домашнее задание.

(2мин)

Записывают в дневник

Инструктаж по выполнению домашнего задания

 параграф 5, вопросы и задания стр. 52, составить план своего поселка.

Умение объяснять особенности исторической карты, плана, работать с исторической картой.

 Умение планировать свою деятельность; выполнять творческие задания

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта и презентация к уроку по теме "Историческая карта" 5 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный дизайнер

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 998 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.09.2015 3988
    • ZIP 7.5 мбайт
    • 43 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Соколова Анна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Соколова Анна Александровна
    Соколова Анна Александровна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 38605
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 36 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по истории в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 18 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 24 регионов

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Налог на прибыль и учет доходов/расходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе