Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Технологическая карта и презентация к уроку по теме "Историческая карта" 5 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Технологическая карта и презентация к уроку по теме "Историческая карта" 5 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Историческая карта 5кл.docx

библиотека
материалов

Название   предмета история Класс 5 Урок №  4  

Тема:

УМК: А.Н.Майков История. 5 класс. Москва. «Вентана-Графт» 2010г., А.Н.Майков. История. Рабочая тетрадь. Москва. «Вентана-Графт» 2013г.

ЦЕЛЬ: познакомить учащихся с новым учебным предметом, новым учебником, с требованиями к учащимся

Тип урока: комбинированный урок

Основные термины и понятия: историческая карта, план, контурная карта

Межпредметные связи: Окружающий мир 4 класс

Оборудование: компьютер, медиапроэктор, экран

Формы работы: беседа, фронтальный опрос, выполнение заданий.



Технология проведения

Деятельность

учеников

Деятельность

учителя

Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов

Планируемые результаты

Предметные

 

УУД

  1. Повторение изученного

(15 мин)

  выполняют задания, отвечают на вопросы

организует, уточняет

 1.Объяснить понятия: история, исторические источники(слайд 2)

2.Какие виды источников представлены на слайдах (слайды 3-5)

3. Объяснит понятие: Хронология

4. Назовите даты в хронологической последовательности:

882г.; 490г.до н.э.; 776г.до н.э.; 74г.до н.э.; 988г.; 1147г. (слайд 6)

5. Соотнеси год и век.(слайд 7)



 



 умение объяснять исторические понятия; соотносит год и век

 Познавательные: умение решать учебные задачи.

Коммуникативные: умение принимать участие в коллективном обсуждении.


. Мотивация к учебной деятельности

(2 мин.)


сравнивают различные карты, отвечают на вопросы

организует, уточняет

на слайдах: карта мира, карта материка, карта РФ, карта звездного неба. Что вы видите на слайдах? Какие бывают карты? Людям каких профессий нужны карты? Нужна ли карта историку и для чего? Как вы думаете историческая карта имеет свои особенности?

первичные представления об исторической карте

Личностные:

Умение устанавливать связь между целью учебной деятельности и ее мотивом.


Коммуникативные: умение принимать участие в коллективном обсуждении. Планирование учебного сотрудничества с учителем и со сверстниками.


II. Формулирование темы урока, постановка цели (2мин)


 

 Выполняют задание, формулируют тему урока.

 

 показывает слайд с темой урока

 

 

 

 Сформулируйте тему урока и что вы сегодня должны узнать на уроке.

 

 

Личностные:

Умение определять цели своей деятельности

Комуникативные

Планирование учебного сотрудничества с учителем и со сверстниками.


III. Изучение нового

 (25 мин)


 Анализируют информацию, делают вывод, записывают определение понятия в тетрадь, работают с учебником; заполняют таблицу.

 слайды: карта

Объясняет понятие: историческая карта,

Правила работы с настенной картой

1.  При показе территорий (государств, княжеств, областей) следует проводить указкой по границе.

2. Город обозначен кружком, следует показать его, а не надпись.

3. Карты всегда нарисованы так, что верх карты – это север, низ – юг, слева – запад, справа – восток. Движение по карте сопровождается обычно комментарием: двигались в восточном или западном направлении.

4. Реки нужно показывать от истока к устью, т.е. по течению.

5. Следует использовать специальную терминологию при работе с картой. Например, берега нужно называть правый и левый: «войска расположились на левом берегу…», населенный пункт или какой-то объект «выше» или «ниже» по течению реки.



  1. В чем особенности исторической карты?(Что изображено на исторической карте?)

2.Внимательно рассмотрите карту «Отступление французской армии в 1812 году» на с. 46 учебника.

- О каких событиях истории нашей страны рассказывает эта карта?

- Через какие города проходило отступление французской армии?

3. Найдите на карте «Московская Русь в XIV-XVI веках» (с. 48) условные обозначения.

-Как они изображаются?

- В каком месте располагается перечень условных обозначений?


4 задание: найдите в учебнике, что такое план (в тетрадь понятие) и рассмотрите в учебнике примеры планов (с. 49-50, 51).

5 задание: рассмотрите контурную карту на стр.52.

В чем ее отличие?

 Умение объяснять особенности исторической карты, плана, работать с исторической картой.

Личностные: Оценивание усваиваемого содержания.

Метапредметные: Умение ориентироваться на карте; показывать необходимые объекты; объяснять карту посредством условных знаков; объяснять значение условных знаков; работать с учебником

V. Рефлексия учебной деятельности на уроке (3 мин)


.

 

 Продолжите предложение: Сегодня на уроке я узнал(а)….

.

 

 Умение анализировать свою деятельность


YI. Домашнее задание.

(2мин)

Записывают в дневник

Инструктаж по выполнению домашнего задания

параграф 5, вопросы и задания стр. 52, составить план своего поселка.

Умение объяснять особенности исторической карты, плана, работать с исторической картой.

Умение планировать свою деятельность; выполнять творческие задания



Выбранный для просмотра документ Историческая карта.ppt

библиотека
материалов
История Исторические источники
Письменные исторические источники
Вещественные исторические источники
Хронология Назовите даты в хронологической последовательности: 882г.; 490г.до...
1.	Соотнеси год и век. А) 1237г. 1) ХIХв Б) 1147г. 2) ХYIIIв. В) 988г. 3) ХХв...
 Московская Русь в ХIY –ХYI веках
Историческая карта – это изображение Земли или части земной поверхности в раз...
Правила работы с картой 1.  При показе территорий (государств, княжеств, обла...
Правила работы с с картой? Внимательно прочти название карты. Определи какой...
План – это изображение на плоскости небольшой территории
Отличие карты от плана карта	план Изображение большой части земной поверхност...
Отличие карты от плана карта	план
Домашнее задание параграф 5, вопросы и задания стр. 52, составить план своего...
26 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 История Исторические источники
Описание слайда:

История Исторические источники

№ слайда 3 Письменные исторические источники
Описание слайда:

Письменные исторические источники

№ слайда 4 Вещественные исторические источники
Описание слайда:

Вещественные исторические источники

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Хронология Назовите даты в хронологической последовательности: 882г.; 490г.до
Описание слайда:

Хронология Назовите даты в хронологической последовательности: 882г.; 490г.до н.э.; 776г.до н.э.; 74г.до н.э.; 988г.; 1147г.

№ слайда 7 1.	Соотнеси год и век. А) 1237г. 1) ХIХв Б) 1147г. 2) ХYIIIв. В) 988г. 3) ХХв
Описание слайда:

1. Соотнеси год и век. А) 1237г. 1) ХIХв Б) 1147г. 2) ХYIIIв. В) 988г. 3) ХХв. Г) 2011г. 4) ХIIIв. Д) 1812г. 5) ХIIв. Е) 1721г. 6) Хв.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16  Московская Русь в ХIY –ХYI веках
Описание слайда:

Московская Русь в ХIY –ХYI веках

№ слайда 17 Историческая карта – это изображение Земли или части земной поверхности в раз
Описание слайда:

Историческая карта – это изображение Земли или части земной поверхности в разные времена истории человечества.

№ слайда 18 Правила работы с картой 1.  При показе территорий (государств, княжеств, обла
Описание слайда:

Правила работы с картой 1.  При показе территорий (государств, княжеств, областей) следует проводить указкой по границе. 2. Город обозначен кружком, следует показать его, а не надпись. 3. Карты всегда нарисованы так, что верх карты – это север, низ – юг, слева – запад, справа – восток. Движение по карте сопровождается обычно комментарием: двигались в восточном или западном направлении. 4. Реки нужно показывать от истока к устью, т.е. по течению. 5. Следует использовать специальную терминологию при работе с картой. Например, берега нужно называть правый и левый: «войска расположились на левом берегу…», населенный пункт или какой-то объект «выше» или «ниже» по течению реки.  

№ слайда 19 Правила работы с с картой? Внимательно прочти название карты. Определи какой
Описание слайда:

Правила работы с с картой? Внимательно прочти название карты. Определи какой исторический период отражен на карте. Определи какие исторические события отмечены на карте и дату событий. Найди места событий на карте.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 План – это изображение на плоскости небольшой территории
Описание слайда:

План – это изображение на плоскости небольшой территории

№ слайда 23 Отличие карты от плана карта	план Изображение большой части земной поверхност
Описание слайда:

Отличие карты от плана карта план Изображение большой части земной поверхности Изображение на плоскости небольшой части территории Крупные объекты изображаются условными знаками Подробное изображение крупных объектов

№ слайда 24 Отличие карты от плана карта	план
Описание слайда:

Отличие карты от плана карта план

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Домашнее задание параграф 5, вопросы и задания стр. 52, составить план своего
Описание слайда:

Домашнее задание параграф 5, вопросы и задания стр. 52, составить план своего поселка.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.09.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Номер материала ДA-044946
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх