Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Технологическая карта и презентация по литературному чтению на тему "Л.Андреев."Кусака"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Технологическая карта и презентация по литературному чтению на тему "Л.Андреев."Кусака"

библиотека
материалов







Предмет: литературное чтение 18.12.2015г.

Тема урока: «Л.Андреев. «Кусака»».


Учебные задачи:

  • учить сравнивать произведения разных жанров;

  • углублять понятия «описание» и «повествование»;

  • учить выделять описание героев и пейзажа, понимать главную мысль, объяснять заглавия («заглавия – жанр», «заглавие – имя героя», «заглавие – главная мысль»);

  • учить художественному пересказу, сравнивать рассказ – описание и рассказ – повествование;

  • учить пользоваться предисловием и послесловием в книге;

  • отрабатывать навык правильного, быстрого и выразительного чтения.

Учебные умения:

  • находить в тексте описания – портрет героя, интерьер, пейзаж;

  • передавать краткое содержание изученного произведения и пересказывать текст, сохраняя его художественные особенности

  • различать заглавия («заглавия – жанр», «заглавие – имя главного героя», «заглавие – главная мысль»);

  • различать произведения разных жанров;

  • читать выразительно подготовленное произведение или эпизод;

  • пользоваться предисловием и послесловием в книгах.

Оборудование:

  • учебники «Литературное чтение». 3 класс.

Л.А.Ефросинина, М.И.Оморокова.

  • тетради «Литературное чтение» №1.

3 класс. Л.А.Ефросинина, М.И.Оморокова.

  • карточки со схемами;

  • интерактивная доска;

  • диск с презентацией «Книги о животных».














Ход урока:


1. Повторение рассказов А.П.Чехова.

  • Краткий рассказ о Ваньке Жукове по плану на интерактивной доске (слайд 1).

  • Проверка выполнения заданий в тетради. Подбор слов для описания Москвы и Ваньки.

  • Взаимная проверка выразительного чтения подготовленного эпизода:

- правильно ли передано настроение, выбраны тон и темп чтения;

- соблюдались ли паузы;

- выделялись ли логические ударения.

2. Слушание рассказа Л.Андреева «Кусака».(Аудиозапись)

3. Работа с рассказом Л.Андреева «Кусака»: беседа по выявлению первичного восприятия, повторное чтение, деление текста на части и составление плана в рабочей тетради, выполнение заданий в тетради.

4.Моделирование обложки на интерактивной доске (слайд «Моделируем обложку»).

- Кто написал это произведение?

- Как автор озаглавил свое произведение?

- Что написал Л.Андреев? Какой это жанр?

- О ком этот рассказ?

- О чем рассказал Л.Андреев?

- Почему так озаглавлен рассказ?

5. Упражнение в написании аннотации. Упражнение «Проталинки». Ученики получают лист бумаги, где аннотация с пропусками, и самостоятельно вписывают пропущенные слова. Сильный ученик работает на интерактивной доске.

6. Зачитывание аннотаций, их обсуждение и дополнение.

7. Повторение.

  • Работа с моделями обложек: назвать произведения. (слайд «Назовите произведения»)

- Классификация по темам: рассказы о животных, о детях, о природе.

- Выстраивание логической цепочки: жанр-тема-автор-заглавие.

Важно, чтобы дети вспомнили изученные в 3 классе рассказы Л.Н.Толстого, И.С.Тургенева, А.П.Чехова, а также прочитанные в 1-2-м классах










  • Обобщение.

Заполнить схему «Они писали рассказы о животных» на интерактивной доске (слайд «Они писали рассказы о животных») и на листах со схемами.

  1. Задание на дом: подготовить рассказ «Дружба девочки с Кусакой»; выполнение заданий в тетради; самостоятельное чтение книг с рассказами о животных.

  2. Итог урока и рефлексия

- О чем мы сегодня говорили на уроке?

- Что нового узнали?

- Какими знаниями, полученными на уроке, вы хотели бы поделиться? Оцените свои достижения на уроке

Кто доволен своей работой, все ли было понятно?




Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров233
Номер материала ДВ-285724
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх