Технологическая карта и презентация урока математики в 5 классе

• 1 слайд

  Урок математики
  в 5 классе
  Ибраимова Эльвира Сейджелиловна.
  учитель математики высшей категории
  МБОУ «Кольчугинская школа №2 с
  крымскотатарским языком обучения»
  

• 2 слайд

  Знак умножения «косой крест» ( ) впервые в 1631 году ввёл английский математик Уильям Оутред (1575 – 1660)
  +
  Позднее, в 1698 году, выдающийся немецкий математик Г.Лейбниц (1646 – 1716), ввёл знак умножения «точка».
  

• 3 слайд

  Терминологическая работа
  24937720
  - 123455
  -------------
  ********
  2) 38353322
  + 9876 543
  -------------
  ********
  3) 159175 ∟25
  ****
  4) 218445 ∟15
  *****
  

• 4 слайд

  Терминологическая работа
  24937720
  - 123455
  -------------
  24814265
  ТАРКЪАТУВ
  (РАСПРЕДЕЛЕНИЕ)
  2) 38353322
  + 9876 543
  -------------
  48229865
  АРТТЫРУВ
  (УМНОЖЕНИЕ)
  3) 159175 ∟25
  6367
  УСУЛ
  (СПОСОБ)
  
  4) 218445 ∟15
  14563
  КЪАВУС
  (СКОБКА)
  

• 5 слайд

  Вычислить устно:
  Распределительный закон -
  арттырувнынъ таркъатув къануны
  

• 6 слайд

  67•14+33•14=
  Рассмотрим пример:
  (67+33)•14=
  100•14=1400
  

• 7 слайд

  №1. Найти значение выражения, вынося за скобки общий множитель:
  №2. Вычислите наиболее удобным способом:
  

• 8 слайд

  76•5•2=760 8•941•125=9410
  69•125•8=69000 25•372•4=3720
  5•87•2=164 6•25•4=4600
  45•40•40•25=80 2•5•4•8=320
  Физминутка
  «Истинно — ложно»
  

• 9 слайд

  
  
  
  1) 54·60 + 460·6 =
  2) 23·320 + 230·68=
  
  3) 4·63 + 4·79 + 142·6 =
  4) 7·125 + 3·62 + 63·3 =
  
  5) 560·188 – 880·56 =
  6) 84·670 – 640·67 =
  
  
  
  №3. Найти значение
  выражения:
  

• 10 слайд

  Проверочная работа
  (с взаимопроверкой)
  Вариант 1.
  а) (36+14)+(17+23)
  б) (20*5)*(7*9)
  2. а) (91-71)*16
  б) (35+65)*35
  Вариант 2.
  1. а) (28+32)+(19+11)
  б) (4*25)*(8*6)
  2. а) (34+16)*7
  б) (74-64)*74
  

• 11 слайд

  Вариант 1.
  а) (36+14)+(17+23)=50+40=90
  б) (20*5)*(7*9)=100*63=6300
  2. а) (91-71)*16 =20*16=320
  б) (35+65)*35=100*35=3500
  
  Вариант 2.
  1. а) (28+32)+(19+11)=60+30=90
  б) (4*25)*(8*6)=100*48=4800
  2. а) (34+16)*7=50*7=350
  б) (74-64)*74=10*74=740
  Взаимопроверка
  Оценка «5» - верные 4 задания;
  «4» – 3задания; «3» – 2 задан.
  

• 12 слайд

  Научился ли я применять
  распределительный закон?
  
  2. Доволен ли я своей работой?
  
  3.Мне было комфортно на уроке?
  Рефлексия
  Упражнение «Микрофон»
  

• 13 слайд

  Домашнее задание:
  решить
  № 110,116,118
  П .15повт
  

• 14 слайд

  Спасибо за урок!
  

• 15 слайд

  Используемые ресурсы
  http://www.globallab.ru/mim/mim/intro/all.2476.ru.htm
  http://dreaminginjavascript.wordpress.com/2008/07/15/javascript-numbers-can-bite/
  
  УМК по математике для 5 класса . -С.М.Никольский, М.К.Потапов, Н.Н.Решетников, А.В.Шевкин.