Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта "Игрушки нашей группы"

Технологическая карта "Игрушки нашей группы"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

2 кiшi тобына арналfан yйымдаскан оку кызментiнiн технологиялык картасы.

Технологическая карта организованной учебной деятельности

2 младшая группа


Болiмдер. Подобласти, разделы: Познание. Коммуникация. Социум.

Такырып. Тема: «Игрушки нашей группы».

Максаты: Цель: обобщать и систематизировать представления детей о предметах окружающего мира, об игрушках, их свойствах и назначении. Учить различать и называть предметы, их величину, цвет и форму, детали и части, группировать по сенсорным признакам. Подводить к усвоению понятий, обозначающих группу предметов (игрушки). Развивать речь, активизировать словарь по теме, воспитывать любовь к игрушкам.

Билингвальный компонент: ойыншык – игрушка, куыршак – кукла, текшелер –кубики.

Метод. приемы и оборудование: игрушки: матрешка, зайчик, грузовик, мишка, машинка, кукла, мяч, кубики.


Кызмет керендерi Этапы деятел

Тэрбнешiнiн iс – эрекетi

Действия воспитателя

Балалардын – эрекетi

Деятельность детей

Мотивациялык – Лептiк

Мотивационно - побудительный

Игровой компонент: приглашает отправиться в гости к игрушкам!

(Проходят в игровой уголок.)

Подойдите ко мне ближе,

Посмотрите выше, ниже.

Здесь игрушечки сидят

И на нас они глядят!

- Какие красивые и разные игрушки встречают нас!

Матрешка, зайчик, грузовик, мишка, машинка, кукла, мяч, кубики.





Рассматривают игрушки: матрешку, зайчика, грузовик, мишку, машинку, куклу, мяч, кубики.

Yйымдастык – Iзденiстiк

Организационно - Поисковый

Игра «Волшебный сундучок».

Я игрушку положила

В разноцветный сундучок.

Ну-ка, Ира, загляни – ка,

Вынь игрушку, назови.

- Что это за игрушка?

- Что можно делать с куклой?


Я игрушку положила

В разноцветный сундучок.

Ну – ка,……, загляни-ка,

Вынь игрушку, назови.

- Что это?

- Как можно с ней играть?

Я игрушку положила

В разноцветный сундучок.

Ну-ка, ……., загляни-ка,

Вынь игрушку, назови.

- Что это?

- Как с ними играют?

-Давайте покажем, как мы строим башенки.

- Какая по размеру получилась башня?

- Какого цвета кубики?


Билингвальный компонент: игрушка – ойыншык, кукла – куыршак, кубики – текшелер.

Пальчиковая гимнастика «Строим стену».

Строим стенку.

Выше, выше

Добрались уже до крыши!

Выше, выше, выше, выше.










Беседа о том, из чего сделаны ирушки.

- Как все эти предметы называют одним словом?

Словарная работа: материал.

- Игрушки изготавливают мастера и делают из различных материалов. Вот, например, игрушки, сделанные из резины, называют резиновыми. Это мячик, уточки.

- Давайте потрогаем их. Какие они на ощупь?

Какие они по весу?

Также мы играем игрушками, изготовленными из дерева. Они называются «деревянными» .

- Давайте рассмотрим кубики, какие они на ощупь, твердые или мягкие?

Они прочнее, крепче резиновых игрушек, но не смотря на это, с ними нужно обращаться очень бережно.

- Из какого материала сделана матрешка?

Из дерева или резины?

- Что это?

- Кукла деревянная или резиновая?

- Как вы догадались?

Физминутка «Игрушки».

Вот большая пирамидка

И веселый мячик звонкий,

Мягкий мишка косолапый –

Все живут в большой коробке.

Но когда ложусь я спать

Начинают все играть.



Игра «Чудесный мешочек».

Объясняет правила игры: разложить игрушки, деревянные игрушки положить на стол, за которым сидит матрешка, резиновые игрушки положить на стол, где сидит кукла.


По одной достают игрушки и рассказывают о них.



Кукла.

Качать, кормить, одевать и т. д.






Машинка.

Ее катают, перевозят грузы.





Кубики. Из них строят башни.

Строят башню.

Высокая.

Называют цвета кубиков: красные, синие, желтые.

Повторяют: игрушка-ойыншык, кукла-куыршак, кубики-текшелер.

Выполняют пальчиковую гимнастику.

Прямые ладони держат перед собой, внутренняя поверхность ладоней обращена к груди, поочередно «нижнюю» ладонь кладем на «верхнюю», имитируя кирпичную кладку.

Ладони сложить «крышей», кончики средних пальцев соприкасаются, сложенные руки тянутся вверх.


Игрушки.


Повторяют: материал.

Слушают вопросы, проговаривают за педагогом, обследуют игрушки.

Мягкие.

Легкие.



Деревянные.


Твердые.




Рассматривают матрешку, определяют, матрешка сделана из дерева.

Она деревянная.

Твердая.

Выполняют движения:

Тянутся вверх, прыгают на месте, шагают на месте на внешней стороне стопы, показывают руками большой квадрат, кладут руки под щеку, закрывают глаза прыгают.



Классифицируют игрушки, раскладывают по столам.

Рефлексивтi – Корригирдiктi

Рефлексивно - корригирующий

Рефлексия.

Предлагает поиграть с игрушками в игровом уголке.

Проходят в игровой уголок, вовлекаются в игровую деятельность.




Кутiмдi нэтиже – Ожидаемый результат:

Елестету – Воспроизводят: названия игрушек, как с ними можно играть, различают игрушки: деревянные, резиновые.

Тусiуе – Понимают: что игрушки бывают деревянные и резиновые; их свойства.

Колдану – Применяют: отвечают на вопросы, полученные навыки в игровой деятельности.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров21
Номер материала ДБ-346234
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх