Технологическая карта иннтегрированного урока по теме "От Сочи до Красной Поляны

Технологическая карта урока

Учитель: Ожегова Ольга Владимировна, учитель географии,  I квалификационная  категория

Тип урока: интегрированный урок

Тема урока: От Сочи до Красной Поляны

Класс: 8 «Б» класс,  специальный (коррекционный) класс VII вида обучения

Цели урока:

- углубить и расширить знания о родном крае

- привлечение внимания к значимости предстоящего события в жизни россиян

- развитие познавательной активности и интереса к своей Родине и урокам географии, биологии и физики.

Планируемые результаты: Дать комплексную характеристику изучаемых объектов; сделать выводы об адаптации спортсменов в высокогорной местности, подтвердив данные решением задач.

Основные понятия: географическое положение Сочи, Красной Поляны; климат; спортивные олимпийские объекты; адаптация; акклиматизация.

Межпредметные связи: география, биология, физика, литература, физическая культура.

Ресурсы: карта, мультимедиа проектор, атласы, раздаточный материал

ХОД УРОКА:

Этапы и время проведения урока	Деятельность педагога	Деятельность учащихся	Развивающие и обучающие задания
Организационно-мотивационный этап. 3 мин	1.      Приветствует учащихся и высказывает пожелания плодотворной работы. 2.      Объявляет тему урока и раскрывает обучающие цели. 3.      Обобщает опорные знания.	1.      Слушают и осмысляют цели предстоящего занятия. 2.      Записывают тему, дату; 3.      Ученица приветствует всех стихом
Актуализация опорных знаний  25 мин	1.      Оказывает содействие учащимся во время их выступлений, наблюдает за работой учащихся	1.      Слушают сообщения учащихся, делают в своих тетрадях пометки	Развитие монологической речи с опорой на презентацию; выбирать из текста нужную информацию на слух.
Решение задач  10 мин	3.      Наблюдает за работой учащихся, консультирует и стимулирует учебные действия учащихся; 4.      Контролирует правильность решения	3.      Работают по выполнению задания в тетради и у доски	Интегрирование знаний из разных предметов
Работа по закреплению новых знаний 6 мин	1.      Предлагает ответить на вопросы по изученному материалу. 2.      Обобщает и подводит итоги работы	4.        Рассуждают, делают выводы по полученным данным	Умение систематизировать и анализировать
Рефлексия деятельности 2 мин	1.      Оценивает деятельность учащихся и подводит общий итог урока. 2.      Благодарит учащихся за урок.	1.      Анализируют итоги урока; рефлексия