Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта интегрированного урока по развитию психомоторики и сенсорных процессов, чтению, ИЗО
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Технологическая карта интегрированного урока по развитию психомоторики и сенсорных процессов, чтению, ИЗО

библиотека
материалов

Технологическая карта интегрированного урока по развитию психомоторики и сенсорных процессов, чтению, ИЗО

Тема: «Деревья волшебного леса»

Класс: 4

Предмет: психомоторика, чтение, ИЗО

Цели урока (образовательные, развивающие, воспитательные):

  1. Образовательная - познакомить с разнообразием характеров в природе и у человека.

  2. Коррекционно-развивающие:

а) развитие эстетического вкуса, воображения, памяти, внимания, фантазии, наблюдательности;

б) развитие познавательной активности;

3. Воспитательная – воспитание бережного отношения к природе, аккуратности и трудолюбия.

Оборудование:

Для учащихся: лист бумаги, карандаши, краски, кисти, баночки для воды.

Для учителя: презентация, конспект урока, релаксационная музыка (шум леса).


Характеристика этапов урока


Этап урока

Время, мин

Цель

Содержание учебного материала

Методы и приемы работы

ФОУД

Деятельность учителя


Деятельность обучающихся

Организационный

3

Проверка готовности обучающихся, их настроя на работу

Отгадывание загадок о предметах, которые нужны для работы на уроке (кисточка, краски, бумага, карандаш, резинка)

Загадки

Ф

Демонстрирует слайд презентации, Приветствует обучающихся, проверяет их готовность к уроку

Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку

Постановка темы урока


4

Активизация познавательной деятельности учащихся

Чтение короткого отрывка о деревьях

Чтение отрывка

из книги художника- скульптора Сергея Конёнкова

Ф

Демонстрирует слайды презентации, читает отрывок из книги художника- скульптора Сергея Конёнкова, отвечает на вопросы учеников, задает вопросы, озвучивает тему урока

Внимательно слушают учителя, задают вопросы, отвечают на вопросы учителя

Релаксационный этап

7

Развитие внимания, наблюдательности, фантазии. Расслабление, снятие напряжение в конце учебного дня.

Чтение сказки « О деревьях-характерах» под релаксационную музыку (шум леса)

Чтение сказки (сказкотерапия), музыкальное сопровождение

Ф

Включает музыку, читает сказку, отвечает на вопросы учащихся, разбирает вместе с классом «сложные» слова, задает вопросы.


Слушают сказку, которую читает учитель и музыкальное сопровождение, задают вопросы, разбирают вместе с учителем «сложные слова», отвечают на вопросы учителя.

Практическая работа

15

Развитие внимания наблюдательности, памяти; фантазии и воображения.

Настрой на работу с учётом времени. Инструкция, объяснение задания.

Работа с часами.

Рисование.

Ф

И

Дает инструкцию к практической деятельности. Отвечает на вопросы. Сопровождает практическую деятельность учащихся тихой музыкой (шум леса).

Слушают инструкции учителя, задают вопросы. Приступают к выполнению задания: рисуют волшебные деревья.

Выставка работ. Беседа

9

Развитие навыков саморефлексии. Развитие фантазии и воображенияю

Ребята рассказывают о своих волшебных деревьях: что означают ветки, выражают отношение к своему дереву, ищут похожие качества у себя.

Демонстрация работ учащихся, беседа. Демонстрация слайдов презентации.

Ф

И

Слушает рассказы учащихся о волшебных деревьях, задает вопросы, демонстрирует слайды презентации

Выступают со своими работами, рассказывают о своих волшебных деревьях, отвечают на вопросы учителя

Подведение итогов

2

Подведение итогов урока.

Постановка дальнейших целей.

Оценка занятия учителями и учащимися.

Развитие памяти, мышления, внимания

Обобщение материала пройденного на уроке. Проговаривания этапов урока.

Оценка занятия учителями и учащимися.

Обобщение. Оценка урока с помощью карточек

(«желтый» - урок понравился, «серый» - ничего не запомнилось», «синий»- урок не понравился.

Ф

Спрашивает о том, что запомнилось ребятам на уроке. Проговаривает содержание этапов урока в правильном порядке. Отвечает на вопросы. Задает вопросы. Даёт оценку активности и работы на уроке учащихся. Обозначает окончание урока.

Отвечают на вопросы учителя. Слушают учителя. Задают вопросы. Дают оценку урока с помощью карточек определенного цвета.


3



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-162305

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"