1140330
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыТехнологическая карта интегрированного занятия для средней группы (ФЭМП. Рисование) Тема: «Наш друг Снеговик»

Технологическая карта интегрированного занятия для средней группы (ФЭМП. Рисование) Тема: «Наш друг Снеговик»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.








«Формирование умственных способностей детей среднего возраста на основе элементов педагогической системы М.Монтессори»




Технологическая карта

интегрированного занятия

для средней группы

(ФЭМП. Рисование)

Тема: «Наш друг Снеговик»









Подготовила: Саналина

Жанар Адилхановна







2014 год

«Ортанғы» тобына арналған оқу жұмыстарын

ұйымдастырудың технологиялық картасы


Білім беру саласы: Познание. Творчество

Бөлімі: ФЭМП. Рисование (нетрадиционное).

Тақырыбы: «Наш друг Снеговик».

Мақсаты: закрепить у детей счет в пределах 5, знание геометрических фигур, геометрических тел, величины, цвета. Развивать мыслительные операции, внимание; развивать тактильную чувствительность. Учить детей делать отпечатки на листе бумаги с помощью картофельных фигур. Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, формирования умения работать в коллективе.

Алдын алү жұмысы: знакомство и игра с пособием «планшет М. Монтессори», отгадывание загадок про снеговика, сюжетно-ролевая игра «Готовим обед», беседа «Как картошка на стол приходит?», рисование Снеговика.

Сөздік жұмыс: на, под, за, Снеговик, штампы, шарф.

Билингвальді компонент: Аққала-Снеговик, кәртоп-картофель, қар-снег.


Қызмет

кезеңдері

Тәрбиешінің жетекшілік

Іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушы

- Ребята, посмотрите, нам сегодня пришло какое-то странное письмо… Даёт детям потрогать письмо рукой, какое оно холодное. 

- Как вы думаете, откуда могло прийти нам такое холодное письмо?  Предлагает открыть конверт и прочитать письмо. Открывает конверт: «Ребята, я очень рад, что могу с вами дружить каждый день. Ваш друг – Снеговик».

Внимательно и с большим интересом смотрят на странное письмо. Рассматривают его.

Делятся мнениями. Касаются письма руками.
- Потому, что с улицы, с мороза, с Севера и т.д.)
Слушают чтение письма.

Іздену-

ұйымдастырушы

1. Задаёт детям вопросы:

- А кто такой снеговик? А почему он пишет, что теперь он будет дружить с вами каждый день? Как выглядит Снеговик? Давайте вспомним, на какие формы он похож? Предлагает детям круги, квадраты и треугольники из картона разного размера, разложенные хаотично.

- Из чего состоит Снеговик? Какие это круги? Какой замечательный Снеговик у нас получился! А почему его назвали «Снеговик»? 




Сюрпризный момент. Входит Снеговик:

Меня не растили, из снега слепили.
Вместо носа ловко вставили морковку,
Глаза – угольки, губы – сучки.
И рад, что не один я – со мной мои друзья.
Без них, поверьте, в жизни совсем нельзя.
2. Снеговик просит о помощи: «Когда я помогал Деду Морозу развозить подарки к Новому году, то потерял где-то свой шарф. Помогите, пожалуйста, мне его найти».

- А где ты потерял свой шарф?

- Наверное, в лесу.

Предлагает детям посмотреть дорогу на «волшебной» карте (планшет М. Монтессори)

C:\Users\Помощник\Desktop\Монтессори\images (3).jpg

и «поехать» в лес на поезде, взяв свои билеты (карточки с предметами от 1 до 5).

C:\Users\Помощник\Desktop\311.jpg

Предл.занять свои места в соответствии с их билетом. (на стульчиках цифры от 1 до 5)По дороге предлагает выполнить задание.

а) «Разложи паравозики».

C:\Users\Помощник\Desktop\Монтессори\ЕСТЬ\img_1410.jpg

Предлагает проверить друг друга.

б) - Мы приехали в лес. (Декорация зимнего леса). Посмотрите, как здесь красиво. Вот елочки растут, деревья. Предлагает поискать шарф Снеговика. На елочке нет? Загляните  за елочку, под елочку. Нигде нет?

Предлагает укрыть ёлочку снегом.


Физминутка «Снежинки».

Мы танцуем со снежками 
Посмотрите все на нас.
Вот как топаем ногами!
Раз – два, два – раз 
А теперь снежки положим
Мы под ноги, вот сюда 
И теперь в ладоши можно 
Нам похлопать без труда.
Осторожно поднимайтесь,
Не забудьте взять снежок
Поплясать теперь нам можно,
Попляши и встань в кружок. 


3. - Ребята, мы так и не нашли шарф Снеговика. Давайте мы подарим ему новый шарф. Пойдем в мастерскую Лесовичка, возьмём широкую толстую полоску бумаги и раскрасим этот шарф разными узорами, чтобы он не затерялся на фоне снега.

Спрашивает каждого ребенка, какая фигура у него получилась и какого она (фигура) цвета.


C:\Users\Помощник\Desktop\Монтессори\3bc2ab2416e50cc88470d987863d29ea.jpg.jpg


1. Отвечают на воп-росы:

- Мы лепим его из снега, он друг Деда Мороза.

- Потому, что насту-пила зима, холодно, много снега.

Выбирают формы, на паласе выкладывают круги – большой, средний, маленький.

- Из кругов. Большой, средний, маленький.
Разные ответы детей. Приходят к выводу, что его так зовут потому, что его лепят из снега.

Внимательно наблю-дают за происходящим.








2. Откликаются на пред-ложение. Слушают его историю.






Рассматривают «волшебную» карту, обдумывая, какой доро-гой мы поедем.











Подсчитывают коли-чество предметов на билете и соотнести его с написанием цифры.
Садятся на поезд, «едут».

а) На столах, в поезде, с интересом выпол-няют задание.







Проверяют друг друга.

б) Рассматривают деко-рацию.

Выполняют задание.




Откликаются на пред-ложение, поиграть.


Идут под музыку по кругу со снежками:


Топают ногами.


Кладут в круг.


Хлопают в ладоши, приседают.

Пляшут.



3. Внимательно слу-шают воспитателя.

Проходят в «мастерс-кую» где стоят столы.

Раскрашивают шарф техникой нетра-диционного рисования –картофельными печатками в форме геометр. фигур (треугольник, круг, квадрат) разного цвета.

Обращаются за необ-ходимой помощью.

Рефлексивті-

коррекциялауы

Предлагает детям рассмотреть готовые работы и подарить шарфы Снеговику: Спасибо, ребята. Вы мне очень помогли. А мне пора. До свидания. А это вам от меня леденцы. (Снеговик уходит).
Звучит музыка. Предлагает вернуться, в детский сад. По дороге обратно, спрашивает:

- Кто приходил в гости? Что с ним случилось?

Как мы смогли ему помочь? 

Хвалит детей за старание и активность на занятии.

Рассматривают ри-сунки, дарят шарфы Снеговику.

Слушают снеговика, прощаются с ним. Получают гостинцы-леденцы.

Возвращаются обратно.

Отвечают на вопросы:

- Снеговик.

Он потерял свой шар. Мы подарили ему новый шарф. Осознают себя в собственной деятельности.


Күтілетін нәтиже:

Қайталайды: развитую связную устную речь путем речевого обоснования действий; 

Түсінеді: мыслительные операции , пространственные отношения «на, под, за» находят сходства и различия предметов;

Қолданады: знание чисел в пределах 5 и их соотнесение с количеством предметов; выделяют знакомые геометрические фигуры, геометрические тела, предложенные в заданиях;


Общая информация

Номер материала: ДВ-031079

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.